人教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元同步作文(存儲(chǔ)版)
【正文】 了學(xué)業(yè)，當(dāng)了一名教師。樂(lè)仔告訴我：“這是他發(fā)明的‘按摩沙發(fā)’，它能促進(jìn)血液循環(huán)，又能幫坐在它‘身上’的人甩掉多余的脂肪，所以又名瘦身沙發(fā)。我用鼻子聞了聞，發(fā)現(xiàn)汽車尾氣的味道消失了，而是變成了清新的空氣。 走出學(xué)校，來(lái)到我小時(shí)候居住的地方。原本臭 氣沖天的水上樂(lè)園，如今一被清理得清澈見(jiàn)底，而且還能看到小魚游來(lái)游去。 。 汽車踏上了故鄉(xiāng)的土地，?。」枢l(xiāng)的山！故鄉(xiāng)的水！故鄉(xiāng)的花草！一切是那么親切，溫馨。上課時(shí)，點(diǎn)擊 所上的課的名稱，就可以像翻書一樣學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。家鄉(xiāng)的變化也很自然，有些眼前就能夠看見(jiàn)，有些現(xiàn)在看不見(jiàn)，多少年后可能也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。如今，卻變成了一條條寬闊的大馬路；以前故鄉(xiāng)那一座座矮小，不起眼的小瓦屋，如今卻變成了一棟棟高樓大廈；以前故鄉(xiāng)??我馬上起身回到以前住的地方，也是鳥槍換炮了?！? 我們進(jìn)入了教室，見(jiàn)到了我的老師和同學(xué)，大家都在這 20 年里努力拼搏，成績(jī)卓著，我們的劉老師也教出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生 時(shí)間真有魔法，每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲。這時(shí)，我想起了 20年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)的約定 —— 在 2028 年 10 月 1 日主樓前集合。這里的設(shè)施可多了，服務(wù)員也是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的。 我又回到了那溫暖的家。 看見(jiàn)這條小溪我又想起了小時(shí)候抓螃蟹小魚、小蝦的情景。我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)也沒(méi)變，故鄉(xiāng)的一草一木，一花一草，一針一線都使我我魂夢(mèng)牽縈，特別是那位白發(fā)蒼蒼把畢生心血都傾注在我身上的老母親。坐在超光速飛艇上，不過(guò)七八分鐘，便來(lái)到了南昌。周末，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。運(yùn)用擬人、比喻、排比、對(duì)比等修辭手法。 中間 想象一：具體描寫家鄉(xiāng)的景物（住房、道路、學(xué)校、公園、街道、小河） （具體抓住一兩處有特色的來(lái)寫，其他的略寫） 想象二：寫人和事（伙伴、 親朋好友） 結(jié)尾 總結(jié)全文、呼應(yīng)開(kāi)頭 注：運(yùn)用寄情于事、寄情于景的的方法。 【 寫作素材 】 樂(lè)呵呵 樂(lè)陶陶 樂(lè)滋滋 興沖沖 喜洋洋 喜笑顏開(kāi) 喜氣洋洋 喜上眉梢 歡聲笑語(yǔ) 萬(wàn)象更新 聞所未聞 贊不絕口 大名鼎鼎 隨心所欲 與夢(mèng)似幻 安居樂(lè)業(yè) 感慨萬(wàn)千 現(xiàn)實(shí)世界是有限的，而想象的世界 是無(wú)邊無(wú)屆 —— 【盧梭】 “故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”一首老歌，勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的美好回憶。 今天我開(kāi)著我自制的超光速飛艇，從月球上跑來(lái)看看我的故鄉(xiāng)――南昌。 范文 2： 二十年后回故鄉(xiāng) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了二十年，我現(xiàn)在已榮幸的成為了一位人民教師了。小鳥在枝頭歌唱著，這一副副畫是那么美，那么自然。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無(wú)法想象。今天，我乘坐的 A390
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