【摘要】 1.表示把( )平均分成(?。┓?,表示這樣的(?。┓?。 2.一堆煤可以燒12天,,平均每天燒這堆煤的,5天燒這堆煤的。 3.的分?jǐn)?shù)單位是(),再添()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 ...
2025-04-05 02:37
【摘要】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元測(cè)試 班級(jí)姓名得分 一、填空:(1×44=44分) 分?jǐn)?shù)單位是(),再添上()個(gè)這樣的單位就等于1。 (1)下圖陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是(),讀作(...
2025-11-25 22:25
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),例1、例2真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知,1.提出問題。,(1)把3個(gè)月餅平均分給4人,每人分得多少個(gè)?,(2)把5個(gè)月餅平均分給4人,每人分得多少個(gè)?,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新...
2025-11-12 22:02
【摘要】教學(xué)內(nèi)容課本第52頁的例1、“練一練”,“練習(xí)八”的第1-5題教材版本主備人:劉付友(徐州開發(fā)區(qū))教學(xué)課時(shí)共課時(shí)第課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo),特別是對(duì)單位“1”的理解。。。教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)單位“1”的理解。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程修注欄
2025-04-17 02:21
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 一.填空. ?。?)一萬里有(?。﹤€(gè)千,一千里有(?。﹤€(gè)百. ?。?)3個(gè)千,4個(gè)十組成的數(shù)是(?。?,6028是由( )個(gè)千,(?。﹤€(gè)十,( )個(gè)一組成的...
2025-03-31 22:01
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》說課稿 尊敬的各位專家評(píng)委,早上好! 今天我執(zhí)教的《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容。是在分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)真假分?jǐn)?shù),拓展對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解...
2025-10-10 13:45
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)四假分?jǐn)?shù)化整數(shù)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是6
2024-12-11 10:45
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法北師大版五年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)?1、從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性,會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù);?2、在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系;?3、提高大家收集、分析信息的能力,使大家充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值?!疤卓鹩螒颉鼻闆r統(tǒng)計(jì)表命中次數(shù)
2024-12-11 07:54
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.分母是5的真分?jǐn)?shù)一共有()個(gè)。2.當(dāng)a=()時(shí),分?jǐn)?shù)沒有意義。3.在中,假分?jǐn)?shù)有(),其中()能化成整數(shù)。4.自然數(shù)a和b,當(dāng)a()b時(shí),是真分?jǐn)?shù),當(dāng)
2025-11-26 10:39
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).教學(xué)重點(diǎn):熟練地進(jìn)行整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行知識(shí)運(yùn)用,培養(yǎng)實(shí)踐能力教學(xué)過程:一,復(fù)習(xí)鋪墊,準(zhǔn)備遷移1,用分?jǐn)?shù)的意義說明下列分?jǐn)?shù),以及每個(gè)分?jǐn)?shù)的
2025-11-24 10:45
【摘要】第一篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)反思 這部分內(nèi)容主要教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)好這部分內(nèi)容,不...
2025-10-31 05:58
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及答案(二)一、填空(),分?jǐn)?shù)的大小不變。125的分子擴(kuò)大3倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分母應(yīng)該()。87的分母縮小4倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分子應(yīng)該()。5倍,分母縮小5倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)的值就()。二、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)
2025-11-24 04:37
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 一.填空. (1)一萬里有(?。﹤€(gè)千,一千里有(?。﹤€(gè)百. (2)3個(gè)千,4個(gè)十組成的數(shù)是(?。?028是由(?。﹤€(gè)千,(?。﹤€(gè)十,( )個(gè)一組成的...
【摘要】完美WORD格式資料暑假計(jì)算小能手(分?jǐn)?shù)簡便運(yùn)算)姓名:成績:日期++12--+++
2025-03-24 02:00
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第45-46頁 分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo): ,知道分?jǐn)?shù)是怎么產(chǎn)生的;...
2025-10-05 02:25