【正文】 課題。請聽全班詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。女：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。女：今天我給我們介紹幾位以書為樂的偉人，請聽故事《毛澤東的特殊愛好》。男：我們在讀書中茁壯成長。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們大家學習。一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。我真希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鴨，可以憑借自己的努力，變成一只美麗的白天鵝；我真希望??這些童話故事點綴了我金色的童年。讓我深刻體會到了我國古代文學那博大精深的內(nèi)涵，讓我被祖國那悠久的文化底蘊而深深地折服??，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??推薦好書2：我覺得有助于學習的書也很適合我們。我們每個人都在辛勤地耕耘，我們每個人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩紛呈。，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受?。」ぷ魅藛T不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。女：帶著一份熱情，帶著一份執(zhí)著，男：帶著一個夢想，盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！女：讓我們把讀書名言牢記心中吧：讀萬卷書行萬里路女男合：《讀書伴我快樂成長》主題班會到此結束。男：是啊，好書才是我們真正的朋友。男：現(xiàn)在，我們就請大家把自己的座右銘展示給同學們看。女：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。合：四年級3班《讀書伴我快樂成長》主題班會現(xiàn)在開始。學生互相介紹讀書推薦卡讀書使我們開闊了眼界，打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，使我們廣交了世界的朋友。聽了這么多讀書的方法，你有什么想說的？講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧：《巧填成語》（1）填空激趣：出示四條成語，每條成語空出一個字。（6.）著名數(shù)學家華羅庚 讀書法有一種奇特的讀書方法。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學的閱讀，13歲時就開始自學康德的哲學了。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗。他反對只圖快、不講效果的讀書方法。你了解哪些名人的好的讀書方法呢，介紹一下吧。高爾基救書 世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個連小學一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗用品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學，終于成為一名偉大的發(fā)明家。知今不知古，謂之盲瞽。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專?？梢?，讀書是件多么令人滿足的事情。）呼號。（2）能背誦不少于15首古詩。乙：我們班級建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧！甲：隊員們，你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？古詩背誦表演，學生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等?；顒舆^程：主持人兩名甲、乙 中隊長組織隊列儀式。用功讀書，少年時不努力，更待何時？甲：讀書破萬卷，下筆如有神。（表演）乙：感謝這幾位同學精彩的表演。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。知識無涯而生命有限?？凑l講的繪聲繪色，爭當“故事大王”（學生自由上臺講故事）乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個紀念品，也希望那個同學們平常多積累這方面的知識。年輕人讀書就像迎著朝陽走路。（二）、明確讀書重要性甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中出來的。第一篇：六年級主題班會《我讀書我快樂》設計方案《我讀書，我快樂》主題班會設計方案一、背景分析：“書”是開啟心靈的一把鑰匙，它讓我們走出朦朧的狀態(tài)，飛向知識的海洋；讀書可以拓寬我們的視野，讓我們的雙眼看事物更分明、看問題更深入，讀書還可以認識自我，明辨真假是非善惡，相反不讀書的人蒙昧無知，心靈空虛甚至扭曲變形，以致是非善惡不分，正如一個不完整的人渾渾噩噩過日子，卻自覺瀟瀟灑灑，實是虛度了年華，荒廢了青春；可憐少壯不努力，白頭空悔恨。甲：從一年級我們學校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！合：六年級“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始?！郀柣澜缟献顗邀惖膶m殿是藏書最多的圖書館。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來一個“講故事擂臺賽”?！奔祝赫埪犜娎收b《讀書的樂趣》乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。第二篇：我讀書我快樂!主題班會設計方案《我讀書，我快樂》主題班會設計方案（主持人：林依品林海峰）一、活動目的：通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。例：書讀百遍，其義自見。甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。下面請欣賞我們班同學自編的課本劇《孔子拜師》。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。通過活動，讓隊員們意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！結合