【摘要】課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.辦公大樓的大門能“看到”人的到來或離開而自動(dòng)開或關(guān),利用的傳感器是()A.生物傳感器B.紅外傳感器C.溫度傳感器D.壓力傳感器【解析】自動(dòng)門的自動(dòng)控制要求靈敏、可靠,若以溫度控制,人的體溫與夏季氣溫接近,在夏季自動(dòng)門可能誤動(dòng)作.自動(dòng)門實(shí)際使用的是紅外線傳感器,紅外線屬于不可見光,人在白天
2024-12-09 15:41
【摘要】五、電能的輸送【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1.本節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)是:輸電線上損失電能的原因和輸電線上損失的電能的計(jì)算。本節(jié)內(nèi)容難點(diǎn)是:輸電系統(tǒng)的“輸電電壓”、“用戶得到的電壓”和輸電線上“損失的電壓”三者的區(qū)別與聯(lián)系。2.遠(yuǎn)距離輸電電路圖如圖5-5-1所示:若輸電線電阻R,輸電功率為P,輸電電壓U1,則輸電導(dǎo)
2024-12-08 18:17
【摘要】 傳感器的應(yīng)用 一.教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 1.了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。 2.了解溫度傳感器在電熨斗和電飯鍋上的應(yīng)用。 3.了解光傳感器在煙霧報(bào)警器上的應(yīng)用。 (二)過程與...
2025-04-05 05:00
【摘要】實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.如圖所示為一個(gè)邏輯電平檢測(cè)電路,A與被測(cè)點(diǎn)相連,則()A.A為低電平,LED發(fā)光B.A為高電平,LED發(fā)光C.A為低電平,LED不發(fā)光D.A為高電平,LED不發(fā)光【解析】A為低電平時(shí),Y為高電平,LED的電壓小,不發(fā)光;A為高電平時(shí),Y為低電平
【摘要】第五節(jié):電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的概念及不同。(2)、了解感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因。(3)、能用動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感生電動(dòng)勢(shì)的公式進(jìn)行分析和計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的原因?!緦W(xué)習(xí)方法】類比法、練習(xí)法
2024-12-09 00:16
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第三講實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用目標(biāo)定位實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用2理解光控開關(guān),溫度報(bào)警器的靈敏度調(diào)節(jié)原理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解光控開關(guān),溫度報(bào)警器的工作原理3會(huì)用傳感器制
2024-11-19 17:16
【摘要】學(xué)案2傳感器的應(yīng)用用傳感器制作自控裝置[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],嘗試運(yùn)用傳感器的知識(shí)解釋一些生活中的問題...1.傳感器主要由敏感元件、轉(zhuǎn)換元件、轉(zhuǎn)換電路三部分組成.2.溫度傳感器是一種將溫度變化轉(zhuǎn)換為電學(xué)量變化的裝置,光電傳感器是一種將光學(xué)量變化轉(zhuǎn)換為電學(xué)量變化的裝置.一、生活中的傳感器電飯煲、電冰箱、空調(diào)機(jī)等與溫
2024-12-09 13:27
【摘要】盒子里面有什么裝置?一、傳感器簡(jiǎn)介溫度傳感器明火探測(cè)器離子感煙器二、制作傳感器的常用元器件1、光敏電阻光敏電阻實(shí)物圖點(diǎn)擊放大光照情況受光表面暴露受光表面遮住電阻阻值電阻小電阻大請(qǐng)同學(xué)們思考,光敏電阻可以用在哪些地方?例1.如圖所示,R1、R2
2024-11-17 20:16
【摘要】傳感器應(yīng)用專題傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等)轉(zhuǎn)換成易于測(cè)量、傳輸、處理的電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)的一種組件,起自動(dòng)控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個(gè)部分組成,如:一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類
2024-11-18 10:48
【摘要】第六章傳感器課時(shí)14傳感器的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)作業(yè)課堂效果檢測(cè)課后鞏固提升基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)作業(yè)一、選擇題1.辦公大樓的大門能“看到”人的到來或離開而自動(dòng)開或關(guān),利用的
2024-11-18 08:06
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§傳感器及其工作原理編寫翟甫禮王勇課時(shí)2課時(shí)序號(hào)B20203-2061一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是傳感器,知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的技術(shù)意義。2.知道常見的三種敏感元件光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件及其它們的工作
2024-11-19 22:34
【摘要】傳感器的應(yīng)用1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學(xué)習(xí)了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說出這些元件能夠?qū)⑹裁戳哭D(zhuǎn)化為什么量?1.制作傳感器,常常需要的一些元器件。前面先后學(xué)習(xí)了光敏電阻、熱敏電阻或金屬熱電阻、霍爾元件等。分別說出這些元件能夠?qū)⑹裁戳哭D(zhuǎn)化為什么量?答:(1)光敏電阻能夠
2024-11-17 22:44
【摘要】6.2傳感器的應(yīng)用(二)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解溫度傳感器在電飯鍋和測(cè)溫儀上的應(yīng)用。2.了解光傳感器在鼠標(biāo)器和火災(zāi)報(bào)警器上的應(yīng)用。(二)過程與方法通過實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn),了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀在了解傳感器原理及應(yīng)用時(shí),知道已學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科技社會(huì)中的價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)各種傳感器
2025-06-08 00:10
【摘要】2.傳感器的應(yīng)用,第一頁,編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,自學(xué)線索,第二頁,編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),第三頁,編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,一、傳感器工作的一般模式,第四頁,編輯于星期...
2025-10-11 19:51
2025-10-16 00:21