黨校學(xué)雷鋒感想(存儲(chǔ)版)
【正文】 所有人和諧相處。因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展永遠(yuǎn)遵循“適者生存，不適者被淘汰”的規(guī)律。當(dāng)你看到別人的自行車掀倒在地時(shí)，你可以不去扶起，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你，這時(shí)，你不上去踢一腳也是一種美德。做些力所能及的小事。我們能做的都是微不足道的小事，但卻帶給我們足夠的幸福。在宿舍里主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，謙讓他人，不打擾同學(xué)的正常休息。比如，當(dāng)我們出去游玩時(shí)，能將自己的垃圾帶走外還能帶走別人的垃圾。因此，我們應(yīng)知恩圖報(bào)，為父母排憂解難。作為現(xiàn)階段的大學(xué)生，作為社會(huì)主義有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面學(xué)習(xí)雷鋒精神：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷不用知識(shí)武裝自我，因?yàn)閷W(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，只有我們學(xué)業(yè)有成，這樣我們才能從事其他活動(dòng)，立足于社會(huì)。貴州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)112班鄧露2012年6月21日第四篇：學(xué)雷鋒感想關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的看法雷鋒一個(gè)熟悉而又陌生的名字，我們也許永遠(yuǎn)都不能忘記。我們處于學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是我們的天職。“一天不學(xué)習(xí)，只有自己知道；兩天不學(xué)習(xí)，我身邊的人知道；三天不學(xué)習(xí)，全校的人都知道。通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到以前我對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)只是表面上很膚淺的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們，莫以善小而不為，人人爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒，個(gè)個(gè)都是志愿者。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型華師。為此，華南師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。同時(shí)我們倡議：請(qǐng)你：尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互愛(ài)，致力于建設(shè)和諧華師；請(qǐng)你：勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，積極參加健康向上的校園文化活動(dòng)；請(qǐng)你：以身作則、積極倡導(dǎo)，美化校園、保護(hù)環(huán)境；請(qǐng)你：走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，為構(gòu)建文明社區(qū)獻(xiàn)一份力；請(qǐng)你：熱心參加公益、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)他人。第三篇：黨校感想黨校感想
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