【正文】 支持。體育教師和專門的足球教練員將足球和足球的文化有機(jī)整合，做到了踢足球健體，畫足球練筆，寫足球 抒懷，使足球文化在三小真正做到了推廣和普及。“我們的節(jié)日”系列活動，是對學(xué)生進(jìn)行繼承傳統(tǒng)、培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感的很好載體。中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)共同發(fā)起的以“做一個有道德的人”為主題的全國未成年人“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實(shí)踐活動，在新的歷史時(shí)期下，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是成年人義不容辭的職責(zé)。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，營造“做一個有道德的人”的良好氛圍。對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式。學(xué)校一貫發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，組織學(xué)生為“母親河”、為失學(xué)兒童、為汶川、玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒活動月，少先隊(duì)大隊(duì)部組織“幫扶小分隊(duì)”“ 文藝小分隊(duì)”“ 護(hù)綠小分隊(duì)”“ 文明禮儀小分隊(duì)”“ 安全小分隊(duì)”深入到福利院、社區(qū)做好事，通過慰問孤寡老人、為孤寡老人表演節(jié)目、到公共場所打掃衛(wèi)生、引領(lǐng)低年級同學(xué)過馬路等活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的奉獻(xiàn)精神。因此，為了讓經(jīng)典詩文的思想精髓扎根于心，教師們非常重視引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中踐行“經(jīng)典”。學(xué)校把“弘揚(yáng)和培育民族精神活動”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來抓，大力倡導(dǎo)“愛國守禮、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)。學(xué)校與武裝部、駐軍十一連共建文明單位。對學(xué)生進(jìn)行國情、縣情和鄉(xiāng)情教育，爭做一個有道德的人。同學(xué)們寫出了對家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人民有真情感的作文。為了使學(xué)生認(rèn)識我國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，我們組織他們參觀博物館，每年春游和秋游到農(nóng)村、工廠和水電站參觀考察，游覽家鄉(xiāng)的名勝古跡，還采集各種礦石標(biāo)本，讓學(xué)生身臨其境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗。通過軍事化教育管理和各種集體活動開展，隊(duì)員與部隊(duì)?wèi)?zhàn)士一起訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活，增長了才干，鍛煉了自己。各班主任結(jié)合本班實(shí)際情況做好“創(chuàng)衛(wèi)”活動計(jì)劃，舉行“創(chuàng)衛(wèi)”主題中隊(duì)會，利用晨讀、晚讀、班會課等時(shí)間教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。2009年9月舉辦的一年級新生開筆禮儀式被中國新華網(wǎng)的鄧植尹記者拍攝報(bào)道，報(bào)道文章《廣西小學(xué)新生誦讀經(jīng)典 “開筆禮”上學(xué)會做人》及活動圖片于9月15日刊登在中華文明網(wǎng)上。誦讀經(jīng)典，貴在學(xué)以致用，貴在生活中踐行。組織學(xué)生開展與對子同吃住、同學(xué)習(xí)、同勞動，相互幫助，共同提高。少先隊(duì)是對少年兒童進(jìn)行思想、品德教育的陣地，少先隊(duì)活動能否正常開展，對學(xué)校教育起著非常重要的作用。在學(xué)校每星期進(jìn)行的“流動紅旗”評比中，許多中隊(duì)成績突出。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。制定方案、明確責(zé)任、落實(shí)措施，形成齊抓共管的工作格局。黨中央提出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分體現(xiàn)了國家領(lǐng)導(dǎo)人對未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)心和決心。我們把藝術(shù)節(jié)和學(xué)校慶“六一”活動有機(jī)融合在一起，為孩子們搭建了一個絢麗的舞臺，讓孩子充分展現(xiàn)參加中國鼓、柔力球、豎笛、口風(fēng)琴、行進(jìn)鼓、英語等社團(tuán)的訓(xùn)練成果。4月，我們開展了“青色足球節(jié)”活動。2013年9月，我們開展了橙色體育節(jié)活動。組織學(xué)雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作，在學(xué)生中開展送溫暖做好事活動，進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育；清明節(jié)舉行網(wǎng)上掃墓活動，緬懷革命先烈；“六?一”兒童節(jié)，舉辦“放飛希望 追逐夢想”大型體藝展示活動，活躍他們的身心。第四篇：吳家山三小“做一個有道德人”活動總結(jié)吳家山三小“做一個有道德人”活動總結(jié)（20132014學(xué)）深入推進(jìn)學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動，充分發(fā)揮未成年人學(xué)雷鋒的骨干作用，引導(dǎo)未成年人樹立堅(jiān)定的理想信念、培養(yǎng)高尚的道德品行，推動未成年人思想道德建設(shè)工作不斷取得新的進(jìn)展。在活動過程中，學(xué)校往往是因教學(xué)任務(wù)重、怕出安全問題等原因，而不敢把學(xué)生帶出去搞活動，與社會各個層面接觸不多，參與社會實(shí)踐活動較少，活動的范圍圈子多限于校園生活之中。三、取得的成效我校以“做一個有道德的人”主題活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行道德規(guī)范，普遍增強(qiáng)了道德意識，強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，使學(xué)生進(jìn)一步陶冶了情操，提升了境界，培養(yǎng)了學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)，開創(chuàng)了我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面，也有力的推進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。開展“小道德模范”評選表彰活動。在成功舉辦“家長學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，我們組織推出“家長跟班”活動。結(jié)合開展“做一個有道德的人”主題教育，我校國旗下演講主題全部由學(xué)生撰稿，由班主任或語文老師指導(dǎo)，演講內(nèi)容貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生的實(shí)際需要。去年6月我校組織部分老師、學(xué)生到南莊小學(xué)送課、聯(lián)誼，兩校同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目，現(xiàn)場捐書籍500余冊，作業(yè)本1100多本，以及衣物、文具等，部分同學(xué)還新結(jié)友誼互助對子，培養(yǎng)了學(xué)生互助友愛的品質(zhì)。開展“誦經(jīng)典，塑人格”活動。制定了《石小“做一個有道德的人”主題活動實(shí)施方案》，形成了德育工作的長效機(jī)制。(3)要求學(xué)生與家長互動，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。（2）、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)。著重體現(xiàn)“做一個有道德的人”的主題，在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動。近幾年我校始終堅(jiān)持實(shí)施快樂校園創(chuàng)建和深化活動。同時(shí)為了豐富校園文化生活，倡導(dǎo)健康和諧的新校風(fēng)，激 發(fā)學(xué)生熱愛祖國的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng) 健康的審美情趣，展示兩校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神面貌。其中我校的“愛心接力小組”幫助殘疾學(xué)生劉馳山同學(xué)四 年如一日，輪流為打飯，照顧他上廁所。樸實(shí)的語言教育學(xué)生會安排生活、作息、學(xué)習(xí)，為終生奠定基礎(chǔ)，餐廳文化教育學(xué)生學(xué)會生存。公共區(qū)域氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做事 在我校公共區(qū)可分為活動區(qū)、生活區(qū)、教學(xué)區(qū)等三大塊，在三大區(qū)域文 化氛圍的布置上，突出教育學(xué)生學(xué)會做事。正視上述現(xiàn)狀，我校德育工作開展難度之大，任務(wù)之重，頭緒之多，事 務(wù)之雜，可想而知。這些學(xué)生受社會、家庭、小學(xué)階段學(xué)習(xí)狀況、父母對子女教育的重視程 度、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等方面的影響，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、日常行為等習(xí)慣差；紀(jì)律、法制觀念淡??；安全防范及自我保護(hù)意識缺失；功利化、實(shí) 惠化、金錢化傾向較突出；人生觀及價(jià)值觀扭曲。有針對 性的選擇關(guān)于學(xué)習(xí)方法、技巧、成功案例等內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生求知欲望。餐廳文化引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生存 在我校餐廳內(nèi)的醒目位置張貼著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，時(shí)刻提 示學(xué)生就餐要節(jié)約糧食，不鋪張浪費(fèi)，“吃好飯為今天負(fù)責(zé)，睡好覺為明天 負(fù)責(zé)，讀好書為終生負(fù)責(zé)”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活，一輩子”。每年三月開展“學(xué)習(xí)雷鋒月”活動 我校積極開展三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”活動，通過開會，討論，辦展報(bào)，總 結(jié)，表彰等形式，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，校內(nèi)涌現(xiàn)出了一 大批清潔衛(wèi)士、節(jié)約先鋒、尊師典范、團(tuán)結(jié)同學(xué)典范、文明標(biāo)兵、孝敬父母 的好兒女等榜樣。積極開展藝術(shù)節(jié)活動 今年藝術(shù)節(jié)，師生同臺獻(xiàn)藝，用革命的歌聲，富有時(shí)代朝氣的舞蹈，說、唱、演、跳等形式為“六一”獻(xiàn)禮，通過藝術(shù)節(jié)教育活動，充分體現(xiàn)了師生 參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生陶冶了情操 場，健立了人格。我們要讓孩子在快樂中成長，在成長中享受 快樂，在快樂的成長中健全人格，形成品格，養(yǎng)成習(xí)慣，掌握知識，學(xué)會技 能，為終生發(fā)展奠基。二、活動安排本學(xué)期，我校按照上級部門要求，認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動，“綠色之光”主題活動，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動，“心懷感恩”主題活動等?；顒觾?nèi)容：（1）、鼓勵學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校，裝扮班級環(huán)境，帶來生機(jī)?；匦：螅處熃M織評比和展示。二