企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：企業(yè)文件檔案管理(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”排定的時(shí)間、講課題目和授課老師組織上課，并確保培訓(xùn)效果，體現(xiàn)專業(yè)順暢的培訓(xùn)流程；5)乙方有權(quán)根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況調(diào)整或取消培訓(xùn)班。今天下午的“擊鼓彈球”考驗(yàn)了我們迅速融入團(tuán)隊(duì)的能力以及協(xié)調(diào)合作能力，剛開始練習(xí)的時(shí)候，大家集思廣益討論彈球的方案，接著通過不斷的磨合練習(xí)慢慢形成默契，最終通在正式挑戰(zhàn)過程中，大家齊心協(xié)力一次性完成了最初認(rèn)為是不可能完成的任務(wù)。今天下午的“擊鼓彈球”考驗(yàn)了我們迅速融入團(tuán)隊(duì)的能力以及協(xié)調(diào)合作能力，剛開始練習(xí)的時(shí)候，大家集思廣益討論彈球的方案，接著通過不斷的磨合練習(xí)慢慢形成默契，最終通在正式挑戰(zhàn)過程中，大家齊心協(xié)力一次性完成了最初認(rèn)為是不可能完成的任務(wù)。第二篇：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：卓越企業(yè)文化建設(shè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：卓越企業(yè)文化建設(shè)明陽天下拓展培訓(xùn)主題：?jiǎn)T工日常行為規(guī)范 關(guān)鍵事件訪談法 員工積極性激勵(lì)天數(shù)：2 天 課程目標(biāo)：（一）企業(yè)文化構(gòu)成的三大部分（二）如何提煉企業(yè)文化（三）先進(jìn)文化的特點(diǎn)（四）推進(jìn)企業(yè)文化的方法與技巧 課程大綱：第一講：企業(yè)文化建設(shè)的根基：文化概說一、尋根溯源認(rèn)識(shí)文化（一）文化的三層含義（二）文化的作用（三）文化的構(gòu)成二、案例分析（一）案例分析：“潛藏在行為表形背后的迷霧”（二）案例分析：本案例對(duì)你的啟發(fā)（三）小結(jié)：文化是一群人共同行為習(xí)慣和傳統(tǒng)背后反映出來的行為范式和價(jià)值觀念三、人是文化塑造的（一）塑造文化的四個(gè)巨人（二）文化塑造了人的行為方式（三）對(duì)抗文化等于選擇死亡四、文化的力量（一）案例分享“建設(shè)員工樂業(yè)的福田”（二）案例分享“建設(shè)員工的精神家園” 第二講：企業(yè)文化一、企業(yè)文化的含義二、企業(yè)文化的構(gòu)成（一）第一層面精神文化：以企業(yè)價(jià)值觀為核心的意識(shí)形態(tài)核心價(jià)值觀理念道德標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范典型事件典型人物典禮儀式（二）第二層面制度文化一般制度特殊制度（三）第三層面物質(zhì)文化：產(chǎn)品企業(yè)名稱，企業(yè)風(fēng)貌，標(biāo)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)色，廠歌（四）案例分析：“白沙集團(tuán)企業(yè)文化”三、企業(yè)文化特點(diǎn)（一）在法規(guī)與道德中更重視道德控制（二）在直接管理與間接管理中更重視間接管理（三）在心理（情緒）調(diào)節(jié)和物理（規(guī)矩）調(diào)節(jié)中更重視心理調(diào)節(jié)（四）在個(gè)體
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