【正文】 里四組的情況比自己出生的老家村組還熟悉。二、優(yōu)秀人才選拔方案的制定我們首先在信息系統(tǒng)上下發(fā)了此次優(yōu)秀人才選拔的通知文件，將評(píng)選的文件精神傳達(dá)到全體專業(yè)技術(shù)人員，迅速在廣大專業(yè)技術(shù)人員中掀起一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的熱潮，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的濃厚氛圍。按照崗位說(shuō)明書(shū)確定的工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。我們廠這次局優(yōu)秀人才選拔工作充分結(jié)合了我廠實(shí)際，調(diào)動(dòng)了廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性，為努力造就一支優(yōu)秀的天然氣開(kāi)發(fā)建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍、推動(dòng)天然氣產(chǎn)銷(xiāo)廠持續(xù)有效和諧發(fā)展提供了可靠的人力資源保障。近十年來(lái)，我所獲得的主要業(yè)績(jī)有：（一）教育科研成果：2001年6月我申報(bào)的《自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法實(shí)驗(yàn)的研究》項(xiàng)目編號(hào)012555901，經(jīng)黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組專家組評(píng)審，黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，被確定為黑龍江省教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題，2004年該課題經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家驗(yàn)收合格。2004年3月在黑龍江省教育學(xué)院心理健康教研室舉辦的“走進(jìn)新課程——全省中小學(xué)心理健康教育課設(shè)計(jì)與實(shí)施系列研究活動(dòng)”中，論文《“科學(xué)安排高三學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間”之我見(jiàn)》榮獲二等獎(jiǎng)。2008年9月在東北地區(qū)教育情報(bào)工作第九屆“雙先”評(píng)選活動(dòng)中，被東北地區(qū)教育情報(bào)工作委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。1997年7月被中共牡丹江林業(yè)管理局委員會(huì)評(píng)為一九九七優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。副職在進(jìn)行溝通時(shí)要注意做到以下三點(diǎn)：第一，與正職溝通，要多一點(diǎn)坦誠(chéng)。要抓微觀，精心組織實(shí)施，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到工作有布置、有檢查、有結(jié)果。心頭立刀，是為“忍”字，副旁立刀意為修身。同時(shí)還將于今年10月份，代表海南省參加全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽。獲得縣級(jí)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)的教師有：2009年12月馮小妹老師，在保亭縣教育局組織的“保亭縣中學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)。2010年11月在全縣語(yǔ)文教學(xué)能手選拔大賽中，我校馮小妹、范連濤兩位教師，分別榮獲賽課第一第二名、綜合第三第五名及“十佳”語(yǔ)文骨干教師稱號(hào)。班主任是秦倫老師。中考高中上線人數(shù)達(dá)到104人。為了能夠更充分地發(fā)揮出自己的人生價(jià)值，為了能盡自己的綿薄之力為海南的教育事業(yè)實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事情，更為了報(bào)答祖國(guó)、報(bào)答人民、報(bào)答偉大的共產(chǎn)黨，我義無(wú)反顧地作為一名學(xué)科帶頭人來(lái)到了海南，來(lái)到了讓我一見(jiàn)鐘情的保亭。（二）已經(jīng)發(fā)表的論文：XX年在《林區(qū)教學(xué)》第九期發(fā)表了題為《立足校本教研 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)》的文章。（四）競(jìng)賽指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)：XX年4月我所指導(dǎo)的翟德栓老師《新陳代謝與atp》一課，在第二屆黑龍江省普通高中生物教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽評(píng)選活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)，本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。XX年6月被黑龍江省教育廳評(píng)為省級(jí)生物學(xué)科骨干教師。（一）要“一”字當(dāng)頭——善輔佐。（三）要“田”字為本——履好職。副職的試驗(yàn)田就是對(duì)工作中的難點(diǎn)、困惑的思考和探索。在品行方面要立刀去“低俗”追求“清高”。這也改寫(xiě)了保亭縣在省級(jí)說(shuō)課大賽中“零獲獎(jiǎng)”的歷史。XX年5月這三位教師又在保亭縣教育局組織的中小學(xué)校園歌手、舞蹈比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。班主任是范連濤老師。此外，在我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)（陽(yáng)光體育活動(dòng)秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“十所以，身為干部應(yīng)該從個(gè)人利益、家庭利益、眼前利益、微觀利益中跳出來(lái)，站在學(xué)校利益、集體利益、社會(huì)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、宏觀利益的高度，思考工作，謀劃事業(yè)，以寬廣眼界、寬廣思路、寬廣胸襟，在組織和職工群眾賦予的崗位上大顯身手、大有作為，實(shí)現(xiàn)“小我”到“大我”的升華。被各類(lèi)職校、師范、中專、衛(wèi)校等錄取的學(xué)生人數(shù)達(dá)到133人?？h級(jí)獲獎(jiǎng)情況：在XX年末保亭縣教育局組織的“首屆中小學(xué)竹竿舞大賽活動(dòng)”中我校初中部榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、單項(xiàng)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的情況：XX年8月在海南省教育廳組織的“第二屆全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”中，我校原九（8）班王俊娟同學(xué)榮獲初中組軟筆比賽二等獎(jiǎng)。她的授課得到了全體評(píng)委的高度贊譽(yù)。打破了保亭縣在省級(jí)教學(xué)大賽中一等獎(jiǎng)項(xiàng)“零獲獎(jiǎng)”的歷史，為保亭縣爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為全省十所思源學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，更為我校爭(zhēng)光添了彩。作為副職，如果每隔一段時(shí)間，都能夠修正自身的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，就一定會(huì)成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)大度的人，一個(gè)耐得住寂寞的人，一個(gè)能夠頂?shù)米⊥崂淼娜耍粋€(gè)經(jīng)得住誘惑的人。要率先垂范，為下屬做出樣子，帶領(lǐng)下屬圍繞既定的目標(biāo)任務(wù)，狠抓工作落實(shí)，不能當(dāng)“甩手掌柜”和履行沒(méi)有見(jiàn)解的“簽字”。第二，與同級(jí)溝通，要多一點(diǎn)主動(dòng)。立足本職 站好崗位在保亭思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)期間，我首先為自己定好位，因?yàn)樗自捳f(shuō)，“有為才有位，有位才能更有為”。XX年5月在全國(guó)生物教學(xué)研究會(huì)東北片區(qū)生物教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)中，由于成績(jī)卓著，影響廣泛，被評(píng)為東北片區(qū)“百名名師”。XX年1月我撰寫(xiě)的《教育實(shí)踐迫切需要教育行動(dòng)研究》一文，在黑龍江省“十五”規(guī)劃重大課題《中小學(xué)心理健康教育基本原理與模式實(shí)驗(yàn)研究》課題組召開(kāi)的XX學(xué)術(shù)研討會(huì)上，被評(píng)為優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。研究成果《自學(xué)輔導(dǎo)式教學(xué)法研究報(bào)告》經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家評(píng)審，被評(píng)為黑龍江省教育科學(xué)研究三等獎(jiǎng)。第五篇：優(yōu)秀人才推薦材料優(yōu)秀人才推薦材料我是XX年2月海南省面向全國(guó)招聘校長(zhǎng)時(shí)，被通知前來(lái)參加面試的30名校長(zhǎng)之一。一”作文征文大賽、書(shū)法班、繪畫(huà)班、體育隊(duì)、英語(yǔ)班、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等興趣小組活動(dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)到200余人次。2010年4月在海南省“第一屆中學(xué)生七巧板大賽”中，我校原七（1）班即現(xiàn)八（1）班方志林、陳舉龍兩名同學(xué)分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2010年7月在保亭縣教育局組織的“中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比”中，我校王大成、劉川、陳冠瓊?cè)唤處煒s獲二等獎(jiǎng)；張群、林雪玉、趙同向、陳凌等四名教師榮獲三等獎(jiǎng)。2010年4月年我校陳春雨、付丹兩位教師榮獲海南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、海南省教育廳聯(lián)合授予的“第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。這是海南省的驕傲，更是保亭縣的自豪。只有緊抓熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，推出亮點(diǎn)，種好自己的“樣本田”，才能干出特色，干出成績(jī)。自己分管的工作和上級(jí)布置的工作任務(wù)就是副職的“責(zé)任田”，種好了“責(zé)任田”，說(shuō)話才有底氣?！翱凇笔怯脕?lái)說(shuō)話的，有傳達(dá)、溝通之意，這就是說(shuō)，副職的一個(gè)重要職責(zé)就是做好上傳下達(dá)的溝通工作，協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)也被評(píng)為一等獎(jiǎng)。1998年5月在一九九八年全國(guó)中學(xué)生物知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲黑龍江省賽區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。1998年在《林區(qū)教學(xué)》第四期上發(fā)表了《“染色體變異”一節(jié)難點(diǎn)辨析》的論文。昨天的擁有 今天的動(dòng)力我于1989年7月在東北林業(yè)大學(xué)畢業(yè)后就走上了教育教學(xué)的崗位，至今已經(jīng)二十余年了，在這二十年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、一步一步地、執(zhí)著地向前走著，從備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教研主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，每一步都記載著奮斗，記載著拼搏，記載著執(zhí)著，記載著成長(zhǎng)。整個(gè)選拔過(guò)程按照個(gè)人申報(bào)、基層單位推薦、資格預(yù)審、組織評(píng)選、全廠公示、審批公布等程序嚴(yán)格進(jìn)行，確保了評(píng)選活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)。勤，是指職工的工作態(tài)度，以日常工作出勤考核為主，兼顧勤學(xué)、勤練、勤思考等業(yè)務(wù)工作態(tài)度。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、開(kāi)展優(yōu)秀人才選拔的意義“人才，是企業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力”，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，能源企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力，不僅取決于企業(yè)擁有的物質(zhì)資本數(shù)量，更主要取決于企業(yè)所擁有的管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等人力資源的數(shù)量和質(zhì)量。他每天早出晚歸，從重建一開(kāi)始，沒(méi)有寒暑假、沒(méi)有周末，整天戴上安全帽，拿上卷尺，穿梭于工地每個(gè)角落。起初，有些居民不支持甚至還懷有敵意，不開(kāi)門(mén)、不趕狗。并要求將蒼溪職中建設(shè)成為安全牢固、功 6 能齊全、布局科學(xué)、與周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào)一致的現(xiàn)代化的山水園林式學(xué)校。在劉文剛同志的積極協(xié)調(diào)下，學(xué)校、醫(yī)院、主管部門(mén)高度重視、積極配合、有條不紊、快捷高效?！眲⑽膭偝３＝虒?dǎo)自己。近年來(lái)，大部分學(xué)生的父母在外打工，學(xué)生的實(shí)際困難尤為突出，在做好學(xué)生思想工作的同時(shí)，熱情為他們排憂解難，捐錢(qián)捐物，買(mǎi)藥送藥給生病的學(xué)生，幫助度過(guò)難關(guān)。一是堅(jiān)持在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。2012年以來(lái)，所撰寫(xiě)的論文《論新課標(biāo)中體育教師育人觀念的轉(zhuǎn)變》、《論體育教師職業(yè)道德的內(nèi)涵發(fā)展》在四川省第十三屆、十四屆教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲“三等獎(jiǎng)”。問(wèn)題就是課題，教學(xué)就是研究，成果就是成長(zhǎng)。在職教難辦，生源難招，學(xué)生難教，待遇不高的社會(huì)大背景下，劉文剛同志無(wú)怨無(wú)悔，努力踐行著自己的“揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作”的人生格言。我一定要稟持正德高風(fēng)，嚴(yán)于律己，做師德的表率；一定要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，勤于鉆研，在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域有新的建樹(shù)；一定要繼續(xù)優(yōu)化管理，全面建設(shè)，不斷提升學(xué)校的軟硬實(shí)力；一定要繼續(xù)強(qiáng)化教育科研，加強(qiáng)傳幫帶，讓我的管理和教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，光有一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)是不夠的，還必須要有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。由于良好的管理成效，XX年，我校還被列為內(nèi)江市行風(fēng)建設(shè)示范單位并被安排接受省上檢查。二是著重抓了學(xué)校文化建設(shè)的課題研究和相關(guān)載體建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷汲納新鮮養(yǎng)份，不斷進(jìn)行理論思考，自覺(jué)進(jìn)行理論創(chuàng)新，尤其是在教育學(xué)、素質(zhì)教育學(xué)、教育文化學(xué)、教育美學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，在廣泛的閱讀和深入的思考后，提出了一系列具有創(chuàng)新性、前瞻性的觀點(diǎn)，撰寫(xiě)了一批教育理論研究文章，參與編寫(xiě)了數(shù)本學(xué)術(shù)專著。即便在女兒外出務(wù)工和妻子因病手術(shù)期間，也沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)過(guò)假。第一篇：優(yōu)秀人才示范崗總結(jié)一、錘煉高尚思想品德，做一名有人格魅力的示范崗本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的思想品德和學(xué)術(shù)道德。憑藉強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以只爭(zhēng)朝夕的“教育行者”精神，每天總是風(fēng)雨無(wú)阻到校上班，早出晚歸，一心撲在學(xué)校工作上。現(xiàn)在，我又利用網(wǎng)絡(luò)，大量搜集各類(lèi)教育理論資源并整理存檔進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多方奔走，反復(fù)謀劃，讓房屋受損的各學(xué)校順利復(fù)課，并在暑假中維修改造了部分受損房屋，進(jìn)而推動(dòng)豹嶺小學(xué)全盤(pán)重建的艱巨工作得以有條不紊的進(jìn)行。07屆中小學(xué)畢業(yè)班，雙雙名列全縣同類(lèi)學(xué)校前茅，獲得了全縣畢業(yè)班管理先進(jìn)獎(jiǎng)。四、發(fā)揮先