【正文】 家長(zhǎng)共勉。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。因此嘗試以下的做法：由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情況。語文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽總分均獲第一名。利用班會(huì)、思品課等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。時(shí)常與家長(zhǎng)通過電話或微信進(jìn)行溝通，一同商量管理辦法，并利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)指出家長(zhǎng)在家教中存在的錯(cuò)誤思想和做法，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育。２、努力提高自身素養(yǎng)，改進(jìn)管理方法。建新學(xué)校 董曉娟20151226。四、今后工作方向。二、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺(tái)，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。特殊學(xué)生的教育一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些，常此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿。比如在三月份進(jìn)行雷鋒精神宣傳的時(shí)候，我就請(qǐng)小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會(huì)課來交流小故事，說說我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神；在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí)，我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感，再請(qǐng)小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護(hù)支招；在進(jìn)行安全宣傳時(shí)，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評(píng)一評(píng)，說一說，議一議??此外，我還利用班會(huì)課，和小朋友們開展各種活動(dòng)：比如植樹節(jié)時(shí)讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬拢婚_展以“爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì)；把班級(jí)分成七個(gè)互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家 4庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。孩子的合群教育。要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼、父母姓名和家庭住址。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。第三，每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。家長(zhǎng)在家讓孩子通過多看課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，還可以認(rèn)識(shí)其它許多新的漢字。一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時(shí)，有些孩子只管自己做自己的事，而不去聽別人說。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。教育孩子不要偏食，營(yíng)養(yǎng)要全面。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，著名的教育家葉圣陶先生就說過教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。元月份：安全教育宣傳月慶祝“六一”兒童節(jié)。十一月份：感恩教育宣傳月清明做紙花、掃墓活動(dòng)。布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。（6）整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。沒有規(guī)矩，不成方圓。狠抓班集體建設(shè)。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。每個(gè)孩子,活潑可愛。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。第一篇：二年級(jí)上學(xué)期班主任計(jì)劃2014年二年級(jí)班主任工作計(jì)劃大地回春，萬物復(fù)蘇。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)：本班共有學(xué)生66人，男生35人,女生31人。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。（5）認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。班級(jí)“文明之星”評(píng)比活動(dòng)開始。“三八”婦女節(jié)感恩行動(dòng)，開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。做好“六一”兒童節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作。我作為二年(2)班的班主任，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪