【正文】 級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。(3)繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。(2)結(jié)合“五項(xiàng)競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。（1）培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。（3）創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。（3）認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。（7）課間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。四、班隊(duì)活動安排：九月：文明禮儀教育月做好寒假總結(jié)評比工作，表揚(yáng)好人好事。刊出“新學(xué)期的班報”，主題為“講文明懂禮貌”。開展環(huán)保主題班隊(duì)活動。參加學(xué)校心理健康教育講座。舉行健康教育主題隊(duì)會。出一期“安全在我心中”為主題的板報。第三篇：二年級上學(xué)期班主任發(fā)言稿小學(xué)二年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿洪家樓第二小學(xué) 劉朋燕各位家長，下午好！首先感謝在座各位家長朋友能來參加家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。下面，我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報：二一、介紹開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況在兩個星期的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活，已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高。重中之重安全問題： 走路慢慢走，不跑不跳，不去危險的地方，不做危險的游戲，禁止你追我打。其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,至關(guān)重要”，播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生。（2）注意飲食，不挑食，不偏食。孩子早飯吃得好不好，直接決定他上課的效率。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。另外，個人要勤洗澡，衣服要勤換，雙手要勤洗，不用手揉眼睛等。）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:（1）、寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)在田字格中的位置，還要把字寫美觀。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會傾聽。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言,還能教會他們很多做人的道理。近兩個月教學(xué)下來，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力特別強(qiáng)，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學(xué)生讀一年級，壓力就不會很大。三、關(guān)于家庭作業(yè)在小學(xué)一年級，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手。為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。對完成作業(yè)好的情況要及時表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體、直接。每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。第四，給孩子定個規(guī)矩，放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍，不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，要嚴(yán)厲批評，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)問老師作業(yè)在哪里的習(xí)慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次……這樣會造成孩子沒有責(zé)任心。安全問題。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。衛(wèi)生習(xí)慣問題。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。二、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。讓學(xué)生展示自我，樹立自信二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。四、沙海拾貝成功召開了一次家長會。在期末考試中，語文、數(shù)學(xué)雙科及格率100%。如：認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、寫字姿勢標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)言時聲音響亮、吐字清晰，小組合作時積極討論。進(jìn)行“集百分換禮物”的評比活動。利用校訊通及時反饋學(xué)生在校情況，作業(yè)完成情況。在工作中對學(xué)生缺少細(xì)心觀察。細(xì)化工作細(xì)節(jié)，完善班級管理制度。加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，讓學(xué)生在不同程度上得到提