【正文】 “十二五”內(nèi)容概況：中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年（2011－2015年）規(guī)劃綱要，根據(jù)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》編制，主要闡明國(guó)家戰(zhàn)略意圖，明確政府工作重點(diǎn)，引導(dǎo)市場(chǎng)主體行為，是未來(lái)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是全國(guó)各族人民共同的行動(dòng)綱領(lǐng)，是政府履行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)職責(zé)的重要依據(jù)?？墒遣煌耐瑢W(xué)對(duì)四級(jí)的準(zhǔn)備有不同的狀態(tài)：有的井井有條；有的過(guò)度緊張；有的順其自然；有的迷茫無(wú)措。這次活動(dòng)又是一次心靈的洗禮，再次明確了大家的努力方向。每當(dāng)信心動(dòng)搖，難以堅(jiān)持時(shí)，想一想過(guò)關(guān)后的喜悅、終身的受益、獨(dú)當(dāng)一面辦案，你就會(huì)咬牙堅(jiān)持下去?？荚嚨哪康木驮谟诳己嗽嚥鞂W(xué)生們平時(shí)是否都掌握了專業(yè)知識(shí)，是否把老師講的都聽(tīng)進(jìn)去了。參加人員：車輛1103班全體同學(xué) 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)內(nèi)容：。活動(dòng)地點(diǎn)：21405（車輛1103班自修室）參加人員：車輛1103班全體同學(xué) 車輛1103班班主任孫麗老師 學(xué)工辦主任翟堯老師 兩位研究生 活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)注意事項(xiàng)： 活動(dòng)照片展示：同學(xué)們正在專心地聽(tīng)孫麗老師對(duì)考研的見(jiàn)解。三、評(píng)選辦法每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”的評(píng)選，“文明班級(jí)”評(píng)選比例數(shù)占年級(jí)班 級(jí)總數(shù)的 30%。文明班級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員將授予學(xué)期 “優(yōu) 秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)，作為班主任學(xué)年評(píng)定的重要依據(jù)。（如專題黑板報(bào)評(píng)比等）附加扣分項(xiàng)目（1）每發(fā)現(xiàn)吃零食的現(xiàn)象一次扣一分，按人次計(jì)算；（2）在校內(nèi)亂扔紙片、垃圾的發(fā)現(xiàn)一次扣該班級(jí) 1 分；（3）課間追逐打鬧，爬高上低（如籃球架）每發(fā)現(xiàn)一人扣一分，情節(jié)嚴(yán)重不 服從管理的一次扣 2 分；（4）學(xué)生打架現(xiàn)象每發(fā)生一次扣該班 1 分，出現(xiàn)事故的（如碰破皮、摔傷等）一次扣 3 分，出現(xiàn)事故隱瞞不報(bào)者一次扣 5 分，出現(xiàn)大事故（由學(xué)校出面處理、調(diào)節(jié)的）一次扣 10 分；（5）損壞學(xué)校公共財(cái)務(wù)的（如花草樹(shù)木、桌椅等）每發(fā)現(xiàn)一次扣 3 分；（6）不按要求及時(shí)出板報(bào)的班級(jí)一次扣 1 分；（7）在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中違反紀(jì)律的班級(jí)一次扣 5 分；附加加分項(xiàng)目（1）拾金不昧者，一次加班級(jí) 1 分；（2）好人好事，事跡突出的，（如幫助小同學(xué)等）一次加 2 分；（3）學(xué)生個(gè)人參賽獲獎(jiǎng)（前三名）按鎮(zhèn)級(jí) 1 分，縣（市）級(jí) 2 分、市級(jí) 3 分，省級(jí) 4 分，全國(guó)級(jí) 8 分給班級(jí)加分。（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。儀表：（1）個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。評(píng)價(jià)細(xì)則?！白呃任幕钡淖?品整潔、定期更換?？h（市）級(jí)以下第四名、優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)不加分，市級(jí) 以上第四名、優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)均按同級(jí)分減 2 分加分，但必須是教育部門(mén)、權(quán)威部門(mén)影響力大的正規(guī)競(jìng)賽。在此，我謹(jǐn)代表五（2）班全體同學(xué)向關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我們班之所以能在這次期中考試中取得“優(yōu)秀班級(jí)”，主要做到了以下幾點(diǎn)：一、制定了嚴(yán)格的班規(guī)在全體同學(xué)的參與下，在不斷地實(shí)踐完善中，我們制定出了適合自己班級(jí)的班規(guī)，如課堂常規(guī)﹑學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，引導(dǎo)和規(guī)范全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)等習(xí)慣。五、合理規(guī)劃時(shí)間時(shí)間如海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。同學(xué)之間的矛盾是有的，但我們自己能化解矛盾；摩擦也是有的，但我們自己能消除摩擦！我們始終堅(jiān)信自己是班級(jí)這個(gè)大家庭中的一份子，我們以班級(jí)為榮，班級(jí)也以我們?yōu)闃s。成績(jī)好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無(wú)保留地幫助他們，拉著他們的手共同進(jìn)步。本學(xué)期，我們班級(jí)獲得“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。（四星評(píng)比記錄）學(xué)校綜合抽查評(píng)比。（黑板報(bào)評(píng)比中獲得第一名 3 分，第二名 2 分，第三名 1 分）課室環(huán)境：讀書(shū)角的書(shū)擺放整齊，衛(wèi)生角清潔、無(wú)蚊 蠅。注： 文明班級(jí)評(píng)分來(lái)源于學(xué)校紀(jì)檢員的檢查、教師值日記錄、行政值日記錄。（3）做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。（2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。（2）民主評(píng)議每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次根據(jù)總分按 1 進(jìn)行積分。文明班級(jí)的評(píng)選聽(tīng)取學(xué)校各部門(mén)和任課老師意見(jiàn)。通過(guò)系列活 動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高我校學(xué)生文明素質(zhì)、提升校園的文明程度，明德小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮。大學(xué)生也已經(jīng)普遍泛濫，為了提升自己，為今后的工作增加籌碼，很多大學(xué)生踏上了考研的道路。尤其對(duì)于大學(xué)生而言，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)是必須。在大學(xué)里的學(xué)不是為了考試而學(xué)，更是為了將來(lái)更好的發(fā)展而學(xué)。沒(méi)有信心就沒(méi)有動(dòng)力，而缺乏信心，很可能開(kāi)始時(shí)壯志凌云，后來(lái)就不了了之，或心存僥幸臨時(shí)抱拂腳，或三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那么你將永遠(yuǎn)與考研無(wú)緣。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：，注重其題目的質(zhì)量； ； ?！囕v1103 三．班級(jí)材料 “四級(jí)沖刺總動(dòng)員”活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：隨著四級(jí)考試的臨近，同學(xué)們心中的弦都不由自主地開(kāi)始緊繃起來(lái)。而周恩來(lái)精神無(wú)疑是我們行動(dòng)的指南和法寶，是我們掃除障礙的有力武器。在我們的日?；顒?dòng)中要積極體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)總理的偉大精神，使這種精神不但要激勵(lì)我們，也要成為我們身邊人積極進(jìn)取的動(dòng)力源泉。，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)?！囕v1103班“學(xué)習(xí)恩來(lái)精神 做未來(lái)強(qiáng)者”系列活動(dòng)之思考——“恩來(lái)精神你我傳承”策劃書(shū)活動(dòng)類型： 詩(shī)歌朗誦大賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 滕棟 顧曉 活動(dòng)策劃人： 團(tuán)支書(shū) 顧曉：思考——“恩來(lái)精神你我傳承”。班級(jí)成員樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們的工作不是毫無(wú)紕漏的，但是我們是最努力的。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。（四）要有良好的紀(jì)檢制度。在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。（五）圍繞學(xué)校中心工作及校團(tuán)委、院系團(tuán)委（團(tuán)總支）工作安排，做好宣傳工作。（四）圍繞學(xué)校中心工作及校團(tuán)委、院系團(tuán)委（團(tuán)總支）工作安排，做好宣傳工作。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。首先我從日常的生活中看到，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。學(xué)校紅歌匯，我們班是第一名；我們班同學(xué)的許多優(yōu)秀表現(xiàn)，言之不盡。而且我們班在系部的每周周評(píng)都能有個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的地位。為學(xué)校舉行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過(guò)全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級(jí)！班長(zhǎng)：滕棟20102011學(xué)年第一學(xué)期 班長(zhǎng)工作總結(jié)時(shí)間似流水，大學(xué)中的第一學(xué)期很快就過(guò)去了。衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，積極進(jìn)行義務(wù)打掃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。配合班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。）按各項(xiàng)指標(biāo)綜合排名確定月優(yōu)勝班級(jí)。1嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)、Mp3進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)扣5分/人次。晚就寢爬墻外出扣10分/人次。墻壁上有污跡（墨汁、腳印、球印等）酌情扣1——3分。廣播稿每月每班至少上交40篇，每少一篇扣1分（5—9年級(jí)），每月每班播出20篇的加1分，超過(guò)20篇的按每2篇加1分。第一篇：優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比細(xì)則優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比細(xì)則為了全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促進(jìn)班級(jí)之間、年級(jí)之間的健康發(fā)展，形成良好的班風(fēng)，根據(jù)我校實(shí)際，制定“月優(yōu)勝班級(jí)”的評(píng)比細(xì)則：一、出勤（教務(wù)處記載）遲到一人次扣1分/次；曠課一人次扣2分/次（該上課而未去上課并未給班主任或任課老師請(qǐng)假，被查實(shí)者）；升國(guó)旗儀式無(wú)特殊原因而未參加者，一人次扣1分/次。每月檢查未出黑板報(bào)的扣20分，每月檢查出黑板報(bào)的按檢查得分折算。損壞課桌椅扣10分/張。班上有住校生擅自外出，不按時(shí)返校，以未與寢室輔導(dǎo)員請(qǐng)假為準(zhǔn)、扣5分/人次。1集會(huì)時(shí)，紀(jì)律不好的班級(jí)扣該班5分。八、操作每日公布紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果（以校務(wù)日志記載情況為依據(jù)，每月評(píng)比出“月優(yōu)勝班級(jí)”：七至九年級(jí)平行班3個(gè)班級(jí)，八、九年級(jí)快班一個(gè)班級(jí)，四至六年級(jí)2個(gè)班級(jí)、一至三年級(jí)2個(gè)班級(jí)，并考核授予優(yōu)勝班級(jí)流動(dòng)紅旗和班主任適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué),同學(xué)樂(lè)于積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、 班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。明確各個(gè)班委的職責(zé),各司其職,當(dāng)然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合