【摘要】光的色散一、選擇題(中)1.一個(gè)蘋果在陽光下看起來是紅色,這是因?yàn)椋ǎ〢.紅光透過蘋果B.蘋果只吸收紅光C.蘋果只反射紅光D.紅光折射進(jìn)蘋果(中)2.下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是:()A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、
2025-06-07 15:56
【摘要】顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡,物體一定要放在物鏡下()【解析】選B。本題考查顯微鏡的成像原理。物體通過顯微鏡的物鏡成倒立、放大的實(shí)像,物鏡是凸透鏡,因此要觀察的物體一定要放在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間。,下面關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的說法中正確的是()、物鏡直徑相同、物鏡焦距相同,目的是會(huì)聚更多的光體
2024-12-08 01:23
【摘要】朝花夕拾杯中酒“密度”過關(guān)練習(xí)題一、選擇題“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對(duì)同種物質(zhì)密度的影響,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法得到了如圖所示的圖象。則下列說法中正確的是( ?。〢.?當(dāng)0℃時(shí),在冰變成水的過程中質(zhì)量變大B.?在0℃時(shí),冰塊的密度比水大C.?當(dāng)水從O℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大D.
2025-06-22 21:22
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時(shí)流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)聲與信息歸納知1-導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1-講1.回聲定位:聲波在傳播過程中遇到障礙物會(huì)反射
2025-06-17 13:13
【摘要】第五章 透鏡及其應(yīng)用5.1 透鏡【知識(shí)與技能】1.知道透鏡及透鏡的分類。2.凸透鏡的主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距。3.凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用,能畫出透鏡的三條特殊光線?!具^程與方法】1.讓學(xué)生探究凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用以及如何測(cè)量凸透鏡的焦距。2.引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)法、討論合作式教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】讓
2025-06-07 16:28
【摘要】第三章 物態(tài)變化3.1 溫度【知識(shí)與技能】1.理解溫度的概念,了解生活環(huán)境中常見的溫度值。2.會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度?!具^程與方法】通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理?!緞?chuàng)設(shè)引入】引導(dǎo)學(xué)生看章首圖,讓學(xué)生了解我們所
2025-06-07 16:03
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播樂器發(fā)聲?打鼓?撥弦實(shí)驗(yàn)1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動(dòng)嗎?___________實(shí)驗(yàn)3:敲擊一下音叉,聽到_______,發(fā)現(xiàn)音叉_______
2025-06-26 22:38
【摘要】第二章 聲現(xiàn)象第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的 產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在 ,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機(jī)械唱片保存聲音,后來人們發(fā)明了用 、 和 等記錄聲音的方法
2025-06-19 12:24
【摘要】聲的利用第五節(jié)第一章聲現(xiàn)象第一章聲現(xiàn)象第五節(jié)聲的利用課前復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)新課教學(xué)引入新課鞏固練習(xí)小資料課外延伸課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。
2025-08-01 17:42
【摘要】第2節(jié)聲音的特性體驗(yàn)聲音的三特性活動(dòng)1:如圖,將鋼尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。使鋼尺伸出桌面的長度長一些,用同樣大小的力再次撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的振動(dòng)有什么變化?發(fā)出的聲音有什么變化?活動(dòng)2:保持鋼尺伸出的長度不變,先后用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的振動(dòng)有什么變化?聲音的強(qiáng)弱有什么變化?
2025-08-04 14:00
【摘要】八年級(jí)物理第一學(xué)期期末考試一、選擇題(單選題)2x19=381、甲、乙、丙三輛車同時(shí)在一條東西方向的大街上行駛,甲車上的人看到丙車相對(duì)于甲車向西運(yùn)動(dòng),乙車上的人看到甲、丙兩車都相對(duì)于乙車向東運(yùn)動(dòng),而丙車上的人則看到路邊的樹木向西運(yùn)動(dòng)。關(guān)于這三輛車行駛的方向,以下說法中正確的是----------——()A、甲車必定向東行駛; B、乙車必定向西行駛;C、丙車可
2025-08-05 07:51
【摘要】第1節(jié)長度和時(shí)間的測(cè)量知識(shí)與技能1.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長度和時(shí)間。2.知道測(cè)量有誤差、減小誤差的方法有哪些。教學(xué)重點(diǎn)正確使用測(cè)量工具測(cè)量長度和時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)1.正確記錄測(cè)量結(jié)果。2.誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別。第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)與技能1.知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念。2.知道參照物的概念。3.知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-04 02:09
【摘要】人教版八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(上冊(cè))一、長度和時(shí)間的測(cè)量:在國際單位制中,長度的基本單位是米(m),其他單位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1000m;1dm=;換算關(guān)系:1cm=;1mm=;1μm=001m;1nm=000001m。:刻度尺。刻度尺的使用方法:①注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最
2025-08-05 07:46
【摘要】【精英新課堂】2022年秋八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:聲音的特性(人教版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道超聲波與次聲波的概念。2.理解決定聲音三個(gè)特性的因素。3.會(huì)運(yùn)用聲音的特性解釋生活當(dāng)中簡單的聲現(xiàn)象。重點(diǎn):聲音的特性。難點(diǎn):會(huì)用聲音的特性分析一些常見的聲現(xiàn)象。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),將行為動(dòng)詞用雙
2024-12-07 18:59
【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解聲音的特性。2、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度跟發(fā)音體的振幅有關(guān);不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。重點(diǎn):1、讓學(xué)生在探究中體會(huì)和理解音調(diào)、響度和音色。2、通過實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)。難點(diǎn):音調(diào)與響度的區(qū)分學(xué)習(xí)活動(dòng):知識(shí)點(diǎn)一音調(diào)
2024-12-08 09:29