音樂教案——碰一碰(存儲版)
【正文】 樂跳出去。對！是胡蘿卜。過程：一、律動—狗狗健身操二、復習歌曲《哈羅哈羅》鼓勵幼兒用好聽的聲音，用高興的心情唱出來。（放音樂）將幼兒找到的地方用數(shù)字貼標注。引子：有兩個朋友聽到了你們的問好，也想和你們做游戲，歡迎嗎?(出示玩偶)引導幼兒有禮貌地打招呼。A、教師哼唱旋律，幼兒示范。幼兒交換朋友，大膽表現(xiàn)。引導發(fā)現(xiàn)好的、新的動作。難點：能大膽的表述自己的想法，用自己喜歡的小動物替換“小兔”。（1—2遍）五、找一找，玩一玩提出新的游戲要求“這回要請小朋友仔細看看老師是怎么做游戲的，什么時候去找朋友的？”讓幼兒觀察唱到哪句時開始找朋友，（放音樂）然后分匹請幼兒游戲，“我先來請5個小朋友和我一起做游戲，直到所有的幼兒都一起開始游戲。激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的興趣并樂意大膽表現(xiàn)。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。寶寶們,我們可以和誰碰一碰呀？碰哪些地方呢？我們來試一試。通過參與音樂游戲,有初步的合作精神。幼兒唱“碰哪里，教師跟著節(jié)奏答“手碰手”，然后幼兒與找到的朋友兩人一組隨著節(jié)拍互相碰手，一拍一次。第二篇：碰一碰(音樂游戲)小班教案活動內(nèi)容：藝術——碰一碰（音樂游戲）活動目標：、跑等動作。注意一定要輕輕地碰，看誰碰的快又對。a師：小兔小兔，這個游戲怎么玩呀？你教教我們吧！小兔：好的，我們手拉手圍個圓圈吧！小朋友們，小耳朵聽好了，游戲是這樣做的，唱第一句找一個朋友碰一碰時心里想好要找誰，唱第二句找一個朋友碰一碰時將你的好朋友拉到中間amp。）a師：咦？剛才小兔唱的歌叫什么名字？（幼兒回答：碰一碰）（1）幼兒學唱一遍a師：孩子們，愿意和小兔一起唱嗎？(愿意)（幼兒跟著小兔一起唱一遍）(2)小兔示范游戲?！杜鲆慌觥芬魳??；顒訙蕚洌河變簩W過歌曲《碰一碰》。（b師：春天來了，春光明媚，百花齊放，一只小兔出門了，他想找個朋友一起玩，小兔真高興，他邊走邊唱歌：找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰，碰哪里？鼻子碰鼻子。）玩游戲《碰一碰》（1）小兔講解游戲規(guī)則后帶領幼兒玩23遍鼻子碰鼻子。音樂暫停時我說碰哪里就碰哪里。）（5）請全體幼
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