【摘要】,遼,北宋,西夏,金,南宋,復(fù)習(xí)鞏固,,,江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅似火,春來江水綠如藍,能不憶江南?,第10課經(jīng)濟重心的南移,,,南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采集果實和貝類為食……刀耕...
2024-11-20 04:21
【摘要】經(jīng)濟重心的南移原因(條件)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展
2024-11-28 01:32
【摘要】第10課經(jīng)濟重心的南移?南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采取果實和貝類為食……刀耕火種,沒有積蓄,大多很貧困。?——《史記》??(南朝時)江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!z錦布帛之饒,衣覆天下。???(宋朝時)朝
2024-11-22 04:29
【摘要】經(jīng)濟重心的南移,了解中國古代經(jīng)濟重心的南移。生活。課標要求:政權(quán)并立北宋與遼西夏并立南宋與金對峙元朝實現(xiàn)統(tǒng)一宋元時期重心南移從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域社會風(fēng)貌氣象萬千民經(jīng)族濟關(guān)重系心發(fā)南
2025-08-01 13:43
【摘要】經(jīng)濟重心的南移材料一“江南地廣或火耕水耨(nòu,鋤草)。民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)?!妒酚洝凡牧隙?/span>
2024-11-09 05:25
【摘要】第20課經(jīng)濟重心的南移,高芬華,,,閱讀課本,梳理知識脈絡(luò),,,一、宋代經(jīng)濟成就,(1)水稻種植躍居糧食產(chǎn)量的首位(2)桑蠶業(yè)重心轉(zhuǎn)移到南方,(1)絲織業(yè):官辦作坊與獨立的“機戶”(2)棉花種植擴張至...
【摘要】回憶思考?1、說出魏晉南北朝以來人口流動的趨向:2、這些人口流動有何影響??預(yù)習(xí)檢查1、從唐朝中晚期至五代、宋朝,南方農(nóng)業(yè)超過北方,從越南引進優(yōu)良品種,、成為重要糧2、中國瓷器史上的輝煌時代在朝,北宋興起的,發(fā)展
2024-11-18 13:25
【摘要】一、經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn):?南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展?南方手工業(yè)的興旺?南方商業(yè)的繁榮白如玉,穿黃袍,只有一點大,都是寶中寶。生在山上,賣到山下,一到水里,就會開花。不是桃樹卻結(jié)桃,桃子里面長白毛,到了秋天桃熟了,只見白毛不見桃。南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展:品
【摘要】第6課開放與交流一、遣唐使與鑒真東渡中日兩國是一衣帶水的鄰邦,友好交往的歷史源遠流長。唐代中日之間的交流盛況空前。遣唐使船什么是遣唐使?日本為何要派“遣唐使”來唐朝?“遣唐使”給日本社會帶去了什么?1、遣唐使遣唐船遣唐使吉士長丹?遣唐使是日本政府派遣
2024-12-08 14:33
【摘要】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí):1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻?一、遣唐使與鑒真東渡1、遣唐使2、鑒真東渡1、玄奘西行二、玄奘西行
2024-11-30 01:24
【摘要】你知道世界上哪些地方有“唐人街”?為什么外國人會將中國人稱為“唐人”北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件“遣唐使”?為什么日本會派那么
2024-12-08 14:32
【摘要】第6課開放與交流預(yù)習(xí):1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動對日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國文化發(fā)展作出什么貢獻?一、遣唐使?遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。?遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回日本。
【摘要】設(shè)計:濱河中學(xué)陳德基第3課區(qū)域經(jīng)濟和重心的南移四大經(jīng)濟區(qū)是根據(jù)司馬遷的劃分,在漢代已經(jīng)形成的經(jīng)濟區(qū)域。一、中國古代四大經(jīng)濟區(qū)的形成司馬遷把全國劃分為四大經(jīng)濟區(qū)的依據(jù)是()山東山西江南龍門碣石以北1、時間:
2025-08-16 02:27
【摘要】教學(xué)設(shè)計表學(xué)科歷史授課年級七年級學(xué)校湯莊橋中學(xué)教師姓名王文娟章節(jié)名稱第二單元*第六課開放與交流計劃學(xué)時1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過鑒真東渡、玄奘西行等史實,認識對外開放對社會發(fā)展的作用。學(xué)習(xí)者分析已經(jīng)知道唐朝的一系列政策措施和唐朝的繁榮、進步。教學(xué)目標課程標準:以遣唐使
2024-11-19 08:13
【摘要】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點(二)能力訓(xùn)練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征,并能識別圖形的全等.(三)情感與價值觀要求通過師生的共同活動,來提高學(xué)生對圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學(xué)重點全等圖形的特征.●教學(xué)難點
2024-12-03 06:22