小班科學(xué)人工降雨(存儲版)
【正文】 雨師：1小朋友，你們看到過下雨嗎？你們看到的雨是從哪里來的？2下大雨時是怎么樣的？什么聲音？（嘩嘩嘩）3下小雨時是怎么樣的？什么聲音？（淅瀝瀝）可引導(dǎo)幼兒用動作表示4．你知道雨有什么用嗎？（二）探索人工降雨的方法今天請小朋友們來當(dāng)一回“降雨師”，我們也來下一場雨吧。T：“請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。幼兒自由探索（1）樂瓶降雨：在可樂瓶內(nèi)灌些水，擰上有孔的瓶蓋，向地上噴射雨（2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了（3）海綿雨：將海綿吸飽水，一擠，下雨了（4）樹葉雨：用樹葉兜水，向空中撒雨（5）牙刷雨：用牙刷蘸點水，向空中甩一甩，下雨了（6）小手來降雨：舀一把水灑灑是小雨，捧一捧水淋下來是大雨3．請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的，演示降雨的方法（三）給花草樹木下場雨師：花草和大樹渴了，請為他們下場雨吧。2． 準(zhǔn)備幾盆清水放置在室外?！拘“嗫茖W(xué)活動人工降雨教案】相關(guān)文章：《水果寶寶》教案 夏天真熱最新《夾心冰塊》教案《有趣的泡泡》教案《一串紅》。5． 培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。三．活動過程：（一）說說我認(rèn)識的雨 師：1小朋友，你們看到過下雨嗎？你們看到的雨是從哪里來的？ 2下大雨時是怎么樣的？什么聲音？（嘩嘩嘩）3下小雨時是怎么樣的？什么聲音？（淅瀝瀝）可引導(dǎo)幼兒用動作表示 4．你知道雨有什么用嗎？（二）探索人工降雨的方法今天請小朋友們來當(dāng)一回“降雨師”，我們也來下一場雨吧。糖寶寶有文檔僅供參考文檔僅供參考 的很軟，有的很硬?！?，并交流自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：各種糖果。二．準(zhǔn)備：1． 提供一些供幼兒制造雨的材料，如可樂瓶，有孔的瓶蓋，吸管，樹葉，海綿等，分類放在材料筐內(nèi)。（5）牙刷雨：用牙刷蘸點水，向空中甩一甩，下雨了。老師準(zhǔn)備了很多材料，請你用小眼睛仔細(xì)看一下。第二篇：小班科學(xué)：人工降雨小班科學(xué)：人工降雨小班科學(xué)：人工降雨【教學(xué)目標(biāo)】利用不同
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