中職教師三年成長規(guī)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 語文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。爭(zhēng)取取得中小學(xué)過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見解和成就。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力，為了使自己的文化底蘊(yùn)、專業(yè)水平更上一層樓，為了全方位拓展自己的能力和技能，使自己能不斷地成長，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法嗎，我將我的個(gè)人成長發(fā)展規(guī)劃如下：為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。每周完成一篇教學(xué)個(gè)案或者教學(xué)反思，養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長、奮進(jìn)、創(chuàng)新；堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)的原則，切實(shí)提高專業(yè)水平，擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念；認(rèn)真摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)和新課程的相關(guān)知識(shí)，做好業(yè)務(wù)積累；常學(xué)習(xí)常反思，?？偨Y(jié)常提升，豐富自身的專業(yè)知識(shí)對(duì)照自己的目標(biāo)篤思慎行。第二年規(guī)劃：。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。在以后的工作生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記我的發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真、積極地實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，使自己早日成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真研究教材，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。我會(huì)在教育教學(xué)的道路上，用心去實(shí)現(xiàn)，因不足而學(xué)習(xí)，因困惑而探索，留下一串美麗的足印。，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試，做到快學(xué)快用。從三尺講臺(tái)著眼于人的一生發(fā)展，提升自身的專業(yè)技能不斷充電，既看教育教學(xué)類書籍，也看管理類雜志，還不斷加強(qiáng)自修，真正提升自己的學(xué)識(shí)水平，拓寬知識(shí)視野。第五篇：教師個(gè)人三年成長規(guī)劃教師個(gè)人三年成長規(guī)劃畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)是第12個(gè)年頭了，在工作中有過快樂，有過痛苦，有過迷茫，有過成功。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問，并積極參加教研活動(dòng)，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。2014年：進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭(zhēng)取有一定知名度；不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力；積極投身教育網(wǎng)站論壇，多寫文稿與同行交流探討；參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)，爭(zhēng)取順利晉升技術(shù)職務(wù)。分析講解尚缺乏行之有效的方法。除此之外我會(huì)近一步訓(xùn)練自己的課堂教學(xué)基本功,完善自己的講課風(fēng)格。教學(xué)管理水平還需要提高。只有踏踏實(shí)實(shí)的干好身邊的每一件事，認(rèn)認(rèn)真真的
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