教師個(gè)人自查自糾報(bào)告精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。加強(qiáng)與家長的溝通。對待工作不夠主動(dòng)，積極。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。在這方面的工作還不夠主動(dòng)。三、整改措施不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。家長對教師的工作不積極支持，不理解。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。現(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。改進(jìn)課堂教學(xué)。三、整改措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。二、存在問題的原因政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。總認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。任務(wù)付出總要回報(bào)。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。不思進(jìn)取。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。第二篇：教師個(gè)人自查自糾報(bào)告教師自查自糾匯報(bào)材料柴門中學(xué) 王耀軍為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性?，F(xiàn)
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