教師課堂教學大比武活動實施方案(存儲版)
【正文】 學科都要參加；凡兼任三門以上，從中確定二門學科參加。以比擇優(yōu)。這次比武重在練兵，目的是提高教師素養(yǎng)。本次講課活動分三個組進行（語文、外語組；數(shù)學、理綜、體育組；文綜、音樂、美術、計算機組），屆時學校將組織專家團隊當評委現(xiàn)場量分，學校根據(jù)評委量分結果評出一、二、三等獎。所有獎項除發(fā)給獲獎證書外，均給予一定的經(jīng)濟獎勵。五、活動安排（一）參賽組語文、外語組：寇 黎李 娜李旭霞冉力李平張莉菊陶艷菊數(shù)學、理綜、體育組：王瑞雪冉小軍李博厚李艷羅偉鄧麗萍舒珊娜文綜、音樂、美術、計算機組：蔡清華周英陳桂華向懷榮高玉姝龔春玲張偉（二）講課階段時間：5月21日8:0017:20（三）總結表彰階段（2009年12月）全校進行教師教學比武活動總結表彰，并推薦優(yōu)秀教師參加縣、市級教師教學比武活動。在活動中，所有參與教師均應把應用多媒體教學手段貫穿其中。實效性原則。以比帶訓。校級初賽要保證人人參加，科科參加。說課30分，講課70分，總分100分，占綜合得分的80﹪。說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。按照部署并結合本校實際，制定“教師課堂教學大比武”活動方案，具體安排如下：一、組織領導：（一）領導小組組長：張祖智成員：李振玲 劉炎 郭冰梅（二）評審小組成員張祖智 李振玲 劉炎 郭冰梅二、活動對象 全體教師三、活動內容 教學比武四、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段抓好活動的學習、宣傳和方案的制定工作，認真學習市教育局和中心學校制定的《“高效課堂教學比武”活動實施方案》，召開動員大會，進行工作部署。大練兵方案及活動安排于4月10日前上報教育股備案。二、活動目標通過課堂教學大練兵活動，進一步加強教師教研建設，積極引導廣大教師不斷更新教育理念，不斷提升實踐能力，促進教師素養(yǎng)提升。領導小組下設辦公室，辦公室設教導處，負責比武活動的組織協(xié)調和具體實施。講課時要求班級學生全部參加。本次教師課堂教學大比武活動實行學校領導包組督查制，包組領導必須全程參與、指導并督查所包學科組的大比武活動。開展教學比武活動，要重點抓教師學科教學業(yè)務和課堂教學能力的提高，群體活動，整體推進，實行練兵與比武相結合。通過課堂教學比武，將一批在課堂教學中全面適應新課程改革、有效實施素質教育、課堂教學效果優(yōu)異的各層次各學科的骨干教師，培養(yǎng)成為一支具有示范引領作用的專業(yè)指導團隊。各學科組要把每一位教師的教學比武資料（活動方案、教案、說課稿、評分記錄表等）收集整理歸檔并上交學校，作為市教育局檢查活動開展情況的基本資料第二篇：教師課堂教學大比武活動實施方案（范文模版）教師課堂教學大比武活動實施方案根據(jù)小學教師 “課堂教學大比武”活動的主要精神，結合我校實際，特制定課堂教學大比武活動實施方案。全校成立“后港中學教師課堂教學大比武活動領導小組”。特別說明：講課教師的授課時間不受課程表安排的限制，一律臨時調整班級課程進行。講課活動以教研組為單位開展活動，組內一人講課，其他教師全員參與聽課、評課，并依據(jù)《鹽河鎮(zhèn)中心學校小學教師 “課堂教學大比武”活動課堂教學評價標準》為講課教師評分（教師評分以無記名方式進行），由教研組長和兩名教師統(tǒng)計全組教師評分，取其平均數(shù)為該教師的講課分數(shù)。強化過程，講求實效。通過課堂教學比武，將校本培訓推向縱深，積極開展教師間的相互質疑、相互探討、相互溝通，促進教師群體共同進步。一、指導思想以新課標理念為指導，以創(chuàng)新課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長為主體，以提高課堂教學質量為目標，認真探索和研究新課程背景下有效課堂教學的基本特點和實施策略，努力實現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成才。三、活動原則全面性原則。豐富性原則。具體安排如
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