小學一年級下冊體育教學工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。2014年6月28日第四篇：小學一年級下冊體育教學工作總結(jié)一年級體育學科總結(jié)劉鐘老師時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。在開學初我重點抓了廣播操，因為一年級學生剛剛?cè)雽W，對廣播操有些陌生，如打不好基礎(chǔ)，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五篇：小學一年級下冊體育教學工作總結(jié)小學一年級下冊體育教學工作總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃，教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材 的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。第三，講解要少而精。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。在上課方面：按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃，并根據(jù)不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，教學中按照新的課改目標，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。自制力不是很強，因此在體育課上就只是貪玩。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。能積級參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。二、主要工作成績認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。另外，在廣播操教學過程中還得到班主任的大力支持。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。在工作中只求奉獻，不求索取。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。能積級參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，
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