【摘要】重慶交通大學(xué)土木工程專業(yè)(隧道與城市軌道交通工程方向)畢業(yè)設(shè)計外文翻譯1Aconvection-conductionmodelforanalysisofthefreeze-thawconditionsinthesurroundingrockwallofatunnelinpermafrostregions
2024-10-31 08:34
【摘要】動能動能定理教學(xué)目標(biāo):1、記住動能的計算公式:212kEmv?,知道他是標(biāo)量2、(1)理解動能定理的內(nèi)涵(功是能量轉(zhuǎn)化的量度,正功使物體動能增大,負(fù)功使物體動能減少;物體動能的改變?nèi)Q于總功)(2)能在水平面和豎直平面利用動能定理求總功、某個力做的功,物體的速度。知道動能定理在以下方面的應(yīng)用:a、通過動能
2024-12-09 05:22
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、把握作者觸景生情的構(gòu)思特點2、學(xué)習(xí)本文圍繞主旨選擇材料進(jìn)行寫作的方法2、培養(yǎng)學(xué)生選材立意,提煉主旨的能力3、領(lǐng)會作者以故鄉(xiāng)的榕樹為寄托所抒發(fā)的游子思鄉(xiāng)的深情。4、培養(yǎng)學(xué)生欣賞故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的美[重點、難點]獨具匠心的構(gòu)思優(yōu)美生動富于抒情色彩的文學(xué)語言所展現(xiàn)的景、事、情交融的意境
2024-12-05 11:17
【摘要】第一章1道可道,非常道。名可名,非常名。無,名天地之始。有,名萬物之母。故常無,欲以觀其妙。常有,欲以觀其徼。此兩者同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。譯文道可以說,但不是通常所說的道。名可以起,但不是通常所起的名可以說他是無,因為他在天地創(chuàng)始之前;也可以說他是有,因為他是萬物的母親。所以,從虛無的角度,可以揣摩他的奧妙。從實有的角度,可以看到他的
2024-11-02 21:10
【摘要】§動能勢能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能:1、知道做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程。知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2、正確理解動能的概念,會用動能的定義式進(jìn)行計算.3、理解重力勢能的概念和相對性,會用重力勢能的定義式進(jìn)行計算.4、理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系.知道重力做功與路徑無關(guān).5、了解彈性勢能.二、過程
2024-11-20 01:35
【摘要】師:詩歌因沖動而生動,沖動,讓我們進(jìn)入了寫詩、讀詩的最佳時刻,這不是沖動的懲罰,這是沖動的獎賞。(學(xué)生笑)但有的同學(xué)或許會問:“我沖動了好多次了,為何就是寫不出有韻味的詩歌呢?”這是個有趣的問題,今天,我們就嘗試從舒婷的《雙桅船》中尋找一點啟示吧。欣賞詩歌的第一步當(dāng)然就是知人論世。師:舒婷的詩寫得那么好,名字又那么有詩意,我們不禁要問:舒婷是誰?舒婷長得什么樣
2024-11-19 21:57
【摘要】《雙桅船》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:(1)了解作者,了解朦朧詩的特點;(2)把握詩歌中的意象的內(nèi)涵,體會詩歌中包含的情感;(3)初步了解朦朧詩意象多義性的特點,培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞詩歌的能力。2、過程與方法:(1)讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中獲取知識;(2)通過誦讀感悟詩義;(
2024-12-09 05:21
【摘要】菱角的喜劇秦牧教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生通過誦讀,結(jié)合自身知識,感悟文章所說的哲理。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由日常生活入手,觀察思考生活,悟出生活哲理,并展開想象,廣征博引,來進(jìn)一步說明這一道理的寫作方法。重點難點:1、講析寫作方法,指導(dǎo)學(xué)生如何思考生活。2、理解體會本文哲理,掌握事物一般規(guī)律的同時,也要掌握
2024-11-23 01:06
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(一)體會作者對于大陸故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的真摯眷念的感情。(二)注意眼前景和故鄉(xiāng)情的聯(lián)結(jié)點,掌握文章情以物興、寄情于物的寫法。(三)體會文章語言的詩意。二、難點、重點分析(一)本文的結(jié)構(gòu)與思路是怎樣的?分析:全文可分為三部分。第一部分(第1~3段):由眼前的景物引出對故鄉(xiāng)榕樹的懷念。這三段是全文的引子,作者緩緩地把讀者也
2024-12-06 00:16
【摘要】高一物理第七章第四節(jié)第二課時《動能定理》說課稿龍亢中學(xué)尚克俠一、說教材:本節(jié)課有兩個重點。一為動能的概念,動能是學(xué)生接觸的第一個能量的概念,比較抽象,概念不能很快建立;二為動能定理,它貫穿于這一章教材,是這一章的重點,也是整個動力學(xué)的重點。是解決動力學(xué)問題的重要方法之一。鑒于此,把本節(jié)課分為兩課時處理。這一課時主要講《動能定理》。《動能定理
【摘要】《差別》教學(xué)設(shè)計蔚俊俊教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.了解微型小說的特點,欣賞微型小說的魅力。2.理解《差別》的主題,情節(jié),藝術(shù)特點。。過程與方法:從課文中總結(jié)出微型小說的主要特點。情感態(tài)度與價值觀:1.培養(yǎng)對微型小說的興趣。。教學(xué)重點:理解小說的主題、情節(jié)
2024-12-08 08:08
【摘要】高一必修一勸學(xué)原文及譯文 勸學(xué) 先秦荀子 君子曰:學(xué)不可以已。 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴(pù),不復(fù)挺...
2024-12-07 02:25
【摘要】人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”?!o(jì)伯倫(黎巴嫩詩人、散文家、畫家)是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。老舍教學(xué)目標(biāo):?體味母愛?感謝母愛?抒寫母愛老舍原名
2024-11-17 23:17
【摘要】一、功的概念如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化,這個力就對物體做了功。貨物在起重機的吊臂作用下重力勢能增加握力器在手的壓力作用下彈性勢能增加思考:光滑水平面上有一物體,在力F的作用下運動的位移為L,物體此過程中受哪些力的作用,哪些力對物體做了功?lFFNG做功的兩個不可缺少的因素:
2024-11-17 12:31