【摘要】課題:13、玩氣球教學目標:探究:1、引領學生運用感官感覺空氣。2、能用一定的辦法證明空氣的存在。知識:1、使學生認識空氣存在于我們周圍的每一個地方,它是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、會流動的、能占據(jù)空間的氣體。2、能設計實驗,借助其他介質來觀察空氣,從而學習一種新的科學觀察方法。3、培養(yǎng)學生的觀察比較能力以及初步的分析
2024-12-09 04:08
【摘要】(鄂教版)四年級科學上冊教案下雨啦一、學生分析下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學生已經學過了刮風,知道風是怎樣形成的,但作為四年級的小學生他們對雨的形成和用雨量器測降水量是還不清楚的,也是很想知道的,所以學生對學習這一內容會很有興趣的。加上順德是個多雨的地方,理解雨的形成及對雨量大小的測量很有作用。二、教學理念及思路學生天生好
【摘要】(冀教版)四年級科學下冊課件用熱水一泡,球就鼓起來了是為什么呢?氣體具有熱脹冷縮的性質。水在一般情況下,受熱體積膨脹,受冷體積收縮,這種性質叫做熱脹冷縮。實驗1思考2水有()的性質,煤油有(
2024-12-05 02:20
【摘要】斜坡的科學教學目標:1.通過本課教學,要求學生知道簡單機械——斜面的作用,以及斜面在實際中的應用。2.他培養(yǎng)學生的實驗能力——會做說明斜面有省力作用的實驗。3、愿意與同學交流使用斜面的好處和不足。教學重點:指導學生研究斜面的作用。教學難點:了解斜面在生活中的應用教學準備:簡單機械實驗盒、多媒體課件等。
2024-12-09 05:12
【摘要】9、鏡子一、教學目標1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。二、課時安排:2課時第一課時一、活動目標1、能用實驗的方法驗證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語言和圖形的開式描述實驗結果。
【摘要】23、美麗的彩虹教學目標探究:體驗探究彩虹秘密的樂趣,并意識到科學探究的無限魅力。知識:1、學生能利用提供的材料進行觀察實驗,能正確操作,能根據(jù)事實進行分析、推測、探索,體會科學探究的基本方法。和同學合作進行關于顏色的探究活動。2、使學生了解太陽是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的,并能初步認識彩虹的成因。
2024-12-08 20:57
【摘要】課題:6、植物怎樣“喝水”教學目標:探究:知道植物靠根“喝水”,然后利用莖輸送水分,并能設計實驗證明根能吸水,莖能運輸水分。知識:經歷對問題不斷深入探究的過程,學會周密思考。情感:體會到植物也和人一樣有有生命需求,有生存的本領,意識到搞科學研究必須有嚴謹、認真的態(tài)度,體驗合作交流的落樂趣。教學重點:知道植物靠根“喝水”,然后利用莖輸
2024-12-08 13:27
【摘要】19、聲音的旅行教學目標探究:通過各種方法進行探究,使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。知識:培養(yǎng)學生實驗能力、分析綜合能力和動手能力。情感:激發(fā)學生的探究欲望,培養(yǎng)學生愛科學學科學的興趣。教學重點:使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學難點:培養(yǎng)學生實驗能力、
【摘要】22、反射光教學目標:探究:通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象,初步了解光反射的特點。知識:制作潛望鏡,了解光的反射在實際生活中的運用。情感:過對光的反射的實驗探究,使學生經歷基本的科學探究過程,學習科學探究方法,培養(yǎng)初步的科學探究能力,增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學重點:通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象
【摘要】20、不同的聲音教學目標探究:通過豐富的實驗,搜集實驗事實,認識聲音的不同來自于聲音的高低、強弱,以及音色不同。知識:1、通過了解,鸚鵡對不同聲音的反應“這個探究活動,補充認識探究活動的過程,并嘗試進行科學探究活動。2、了解噪音的危害,以及減弱噪音的方法。3、學習調查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感:教
【摘要】機器人教學目標1、科學知識目標能描述機器人的三個基本特征。能說明自己預測機器人發(fā)展趨勢的理由。2、科學探究目標能搜索有關機器人的信息和資料能按照要求根據(jù)實際生活或學習需要實際一個機器人。3、情感態(tài)度與價值觀能通過與其他人交流,改進本組的設計方案能客觀的評價別人的設計方案ST-SE能舉例說明
【摘要】14、探索宇宙一、教學目標1、了解太陽系的構成及九大行星、衛(wèi)星、小行星、彗星和流星體。2、知道銀河系的構成,大小,形狀以及太陽系在銀河系中的位置。3、了解宇宙是由大量的類似銀河系的星系構成,且宇宙是無邊無際的。4、知道人類及我國在航天事業(yè)中的成就。二、重點難點分析太陽系的組成,可以從離太陽遠近進行分析三、教學過程
2024-12-09 05:11
【摘要】落地生根教學目標:1、了解植物繁殖的方式。2、通過搜集有關植物繁殖的資料,培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。3.能與同學交流自己知道的有關植物繁殖的知識。教學重點:植物的繁殖方式。教學難點:掌握有關的植物繁殖的方法。教學準備:多媒體課件或掛圖、花盆、剪刀、植物枝條等。教學過程:第一課時一、
【摘要】2、塑料一、教學目標1、科學探究目標:(1)能利用統(tǒng)計表記錄并比較塑料與其他材料在性質上的區(qū)別。(2)對于有關塑料性質的問題,能夠提出自己的猜想,并能通過實驗證明自己的猜想是否正確。(3)能從實驗結果中發(fā)現(xiàn)新問題。2、情感態(tài)度與價值觀目標:(1)能舉例說出人們?yōu)榱藵M足需要而不斷的研究開發(fā)新材料。
2024-12-09 05:13
【摘要】2、撬棍的學問教學目標:1.通過實驗探究認識杠桿的特點和作用,以及對各種杠桿的省力情況進行分析。2.通過實驗,找出使杠桿保持平衡的規(guī)律。3.小組合作交流,培養(yǎng)學生的實驗、分析能力。教學重點:認識杠桿的特點和作用。教學難點:正確找到杠桿上的支點、動力點和阻力點。保持杠桿平衡的規(guī)律。
2024-12-08 21:37