【摘要】壓強(qiáng)FGGFGF一、認(rèn)識(shí)壓力FFG(1)壓力不是重力,壓力可以由重力產(chǎn)生,也可以由其他力產(chǎn)生。(2)一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時(shí),物體對(duì)水平面的壓力等于物體重力即
2024-12-08 12:26
【摘要】蘇科版新教材同步教學(xué)課件第八章力推汽車舉重拉彈弓壓跳板一、力是什么推、拉、舉、壓感受力活動(dòng)一同學(xué)們利用手中的器材,動(dòng)一動(dòng)手,你認(rèn)為哪些操作可能存在力的作用?并將其寫在學(xué)案上。你能給力寫個(gè)定義嗎?力是物體對(duì)物體的作用物體另一物體作用
2024-12-08 12:31
【摘要】水能和風(fēng)能教學(xué)目標(biāo)1、常識(shí)性了解水能和風(fēng)能的利用的知識(shí).[來源:Z。xx。]2、知道水能和風(fēng)能的利用對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的重要意義.3、知道水能和風(fēng)能是清潔能源,在使用中的能量轉(zhuǎn)化和我國(guó)使用能源的概況.[來源:學(xué)*科*網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)]4、通過本節(jié)教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義的教育和節(jié)約能源的教育.教材分析
2024-11-19 16:51
【摘要】蘇科版物理八年級(jí)物理下力單元測(cè)試題1、物體與物體之間的作用稱為______,物體間這種作用是________的,例如在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的_________,后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的_________.2、力的作用效果不僅跟力的________、_
2024-12-05 09:00
【摘要】《力》專題一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.理解力是物體對(duì)物體的作用,分清施力物體和受力物體,知道力的作用是相互的。2.理解力的效果和影響力效果的因素(力的三要素),會(huì)用力的示意圖表示力的三要素。3.了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理和構(gòu)造,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力。4.知道彈力、重力、摩擦力這三種力,知道彈力大小與彈性形變有關(guān),重力大小與質(zhì)量成正比,重力的方向總是豎直向
2024-12-05 02:56
【摘要】京滬鐵路是我國(guó)東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣?dòng)脈,全長(zhǎng)1462km,是我國(guó)最繁忙的鐵路干線之一.如果貨運(yùn)列車的速度為akm/h,快速列車的速度為貨運(yùn)列車2倍,那么:(1)貨運(yùn)列車從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?(2)快速列車從北京到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間?(3)已知從北京到上??焖倭熊嚤蓉涍\(yùn)列車少用12h,你能列出一個(gè)方程嗎?1、一長(zhǎng)方形
2024-11-28 00:12
【摘要】§物體的質(zhì)量§用天平測(cè)物物體的質(zhì)量重、難點(diǎn)解析:正確理解質(zhì)量的概念,熟練掌握質(zhì)量單位的換算,正確使用用天平測(cè)物體的質(zhì)量是本單元的重點(diǎn),關(guān)于天平的調(diào)整,使用方法和讀數(shù)是本周的難點(diǎn)之一。1.質(zhì)量的概念一切物體都由物質(zhì)組成。物體是指某一件具體的東西,物質(zhì)則是構(gòu)成物體的材料,一個(gè)物體的質(zhì)量是物體的屬性,不隨物體的
2024-12-05 09:02
【摘要】二、重力力的示意圖宇宙間任意兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵微粒之間,都存在相互作用的吸引力,這就是萬有引力.同樣,地球上的一切物體都受到地球的吸引.這種吸引力的一個(gè)分力,就是我們所說的重力.地球表面的一切物體(無論運(yùn)動(dòng)還是靜止),都受到重力作用.這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力.
2024-12-08 04:33
【摘要】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系一、以手推車為例(一)為什么靜止輔導(dǎo):重力與支持力的作用相互抵消了,所以手推車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變—靜止;(二)推力起到了什么作用輔導(dǎo):推力使小車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),即推力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。得到結(jié)論:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(三)物體運(yùn)動(dòng)以后1、如沒有阻力(1)撤銷推力
2024-12-08 02:31
【摘要】甲乙“摩擦力”中考題精選訓(xùn)練姓名1、下列說法正確的是[],利用了增大壓力的辦法來增大摩擦,筆尖與紙間的摩擦屬于
2024-12-05 09:01
【摘要】第3課時(shí)牛頓第一定律(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀察和歸納建立慣性的概念.2.會(huì)用慣性知識(shí)解釋與慣性有關(guān)的現(xiàn)象.教材導(dǎo)讀:一、慣性1.觀察與思考(1)請(qǐng)你認(rèn)真觀察如教材中圖9-5所示的現(xiàn)象,完成下列填空.圖(a)中最下面的棋子受到力的作用后飛了出去,而上面的棋子在水平方向
【摘要】課題:摩擦力(第一課時(shí))課型:新授課時(shí)間:執(zhí)筆:章海平審核:齊愛軍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能(1)知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系;(2)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定物體滑動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力的
2024-12-04 21:24
【摘要】九年級(jí)物理《二力平衡》同步練習(xí)題A組一、填充題1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________.2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的.3·靜止在水平桌面上
【摘要】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人們就說它帶了“電”,或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想:被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣?同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷
2024-12-08 08:51
【摘要】四、宇宙探秘宇本期內(nèi)容宇宙的探究歷史太陽上的臺(tái)風(fēng)事件藍(lán)色的地球太陽系其他行星我們的大作宙是無比的神秘,以致于當(dāng)每一個(gè)人抬頭仰公元前4世紀(jì),古希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出整個(gè)宇宙是一個(gè)水晶球,地球則位于水晶球的中心,各種行星、太陽和月亮都鑲嵌在水晶球上。之后的托勒完善了地心說并使之統(tǒng)治歐洲1000多年直
2024-12-08 04:34