西師大版數(shù)學六上分數(shù)混合運算解決問題第1課時(存儲版)
【正文】 ，是把誰看作單位“ 1”？ (3)解決問題，交流方法。 (板書課題：解決問題 ) 二、探究新知 1。 【教學重點】 掌握求比一個數(shù)多 (少 )幾分之幾是多少的解題方法。 (2)實際用電量占計劃的 6／ 7。學生觀察：你從這道題中獲得哪些信息？你能完整的敘述一下嗎？ 根據(jù)學生回答情況，對表述完整清晰的給予表揚，并強調(diào)：弄清信息，就是要善于把題中的文字與圖表信息用簡潔、有條理的語言表達出來，這樣會更有利于我們分析、理解題中的這些信息。主要可能有這樣兩種方法： ① 156－ 156 7／ 52 =156－ 21 =135(米 ) ② 156 (1－ 7／ 52) =156 45／ 52 =135(米 ) 全班交流，請板演同學說說自己的解題思路。 課堂活動第 1 題。 全班訂正，教
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