【摘要】河與沙【教學(xué)構(gòu)想】周濤是當(dāng)代中國(guó)很知名的散文家和詩(shī)人。他的傳世之作《稀世之鳥(niǎo)》、《讀童話(huà)》等散文作品以厚重的思想內(nèi)涵、強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)、凝練雋永的語(yǔ)言沖擊著讀者的眼球,受到評(píng)論界的高度關(guān)注?!逗优c沙》這篇文章也反映了這一特色。如何教讀此文?我認(rèn)為可從以下方面考慮。第一,關(guān)于課文。首先,文章主旨對(duì)學(xué)生應(yīng)該說(shuō)是不陌生的,環(huán)
2024-12-05 02:25
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文(上)第三單元重點(diǎn)課文練習(xí)卷班級(jí):姓名:得分:閱讀魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》一文,完成下面的問(wèn)題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一、雙基練習(xí)題。。(2分)①陰晦.A.夜晚
2024-12-05 07:55
【摘要】27.短文兩篇主備:鞏俊鈺審核:徐蕾第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作者的有關(guān)情況。根據(jù)注釋翻譯課文,掌握文言詞語(yǔ)的用法。2.了解文章中的優(yōu)美意境,嚴(yán)密結(jié)構(gòu)和凝練的語(yǔ)言。3、理解兩文表達(dá)的思想感情,學(xué)會(huì)用曠達(dá)的心態(tài)對(duì)待生活。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
2024-12-08 13:27
【摘要】1、簡(jiǎn)介作者及背景:?朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人。?現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇:?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實(shí)散文,寫(xiě)于1925年。字詞、作者?1、
2024-11-28 02:43
【摘要】你猜得著嗎?物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,總質(zhì)量是增加、減小、還是不變?演示實(shí)驗(yàn)1:白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定:(1)在錐形瓶中放一小塊白磷(2)稱(chēng)量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(3)點(diǎn)燃白磷,觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象(4)冷卻后稱(chēng)量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量演示實(shí)驗(yàn)1小結(jié)M1=
2024-11-28 02:18
【摘要】金桂橋銀桂橋丹桂橋雙鶴橋龍?zhí)豆艠螨執(zhí)稑蛄讟蛭骱訕蛭骱予F路西河新橋30年改革開(kāi)放,30年波瀾壯闊,30年春華秋實(shí)。城市地標(biāo)、都市霓虹
2024-11-19 09:42
【摘要】天凈沙?秋思制作:魚(yú)臺(tái)縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。初讀,說(shuō)原初體驗(yàn)(介紹作者情況)再讀,說(shuō)新的理解和感悟(
2024-12-08 06:50
【摘要】年級(jí)__語(yǔ)文___學(xué)科教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)授課時(shí)間9月14日主題我的師長(zhǎng)我最親教師賀傳芬題目月跡活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解文章內(nèi)容。能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解散文《月跡》是作家對(duì)童年時(shí)代的一段美好回憶,充滿(mǎn)童真童趣,并受到感染。
2024-12-05 08:03
【摘要】《故鄉(xiāng)》練習(xí)題預(yù)習(xí)反饋一.xíngchīxiāoshé晦惘汛睢二.1.《吶喊》魯迅周樹(shù)人教育思想革命《一件小事》《社戲》《從百草園到三味書(shū)屋》2.走的人多了也便成了路三.略四.略五.略【課堂練習(xí)】一.對(duì)下列句子含義理解有誤的一項(xiàng)是(
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):七年級(jí)主備:審閱:時(shí)間:課題:天凈沙秋思學(xué)習(xí)目標(biāo):(有目標(biāo)就有方向,同學(xué)們,加油?。?、能了解元散曲中小令的特點(diǎn)2、借助品讀、想象,領(lǐng)會(huì)小令凄婉蕭瑟的意境與悲秋思鄉(xiāng)的思想感情。3、能朗讀、背誦《天凈沙·秋思》
【摘要】最后一課教學(xué)目的1.讓學(xué)生正確的朗讀課文,注意其中的生字詞。2.分析層次理解大意,把握愛(ài)國(guó)這一主題。3.體會(huì)課文重的重點(diǎn)字詞的含義,分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)課文重的重點(diǎn)字詞的含義,分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象教學(xué)難點(diǎn)分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象教學(xué)手段游戲教學(xué)法
2024-11-19 21:00
【摘要】預(yù)習(xí)導(dǎo)引1.目標(biāo)點(diǎn)擊(1)了解文言文和白話(huà)文的區(qū)別,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)漢字在不同語(yǔ)言環(huán)境表意不同的特點(diǎn)。(2)掌握本文用講故事介紹和闡釋事理的方法。(3)理解文中所滲透的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文字的思想和方法。2.學(xué)法指導(dǎo)(l)因?yàn)槲淖譁\近好懂,首先讓學(xué)生自讀課文,感知全文,通過(guò)初讀,大體把握全文的基本內(nèi)容、基本要求以及文章的中心。
2024-12-09 04:10
【摘要】三峽[教學(xué)構(gòu)想]《三峽》是酈道元為《水經(jīng)注》一書(shū)做的注釋?zhuān)m屬地理著作,但描寫(xiě)委婉曲折,文字峻潔明麗,展現(xiàn)了三峽的無(wú)限風(fēng)光,也可堪稱(chēng)一篇美妙絕倫的描景散文。針對(duì)本文的特點(diǎn),結(jié)合本單元教學(xué)重點(diǎn),筆者有以下思考:1、本課宜以“美”為情感主線展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),并利用電教多媒體,引導(dǎo)學(xué)生去感受三峽的景色美,揣摩描寫(xiě)的生動(dòng)美,分析結(jié)構(gòu)的層次美,
2024-12-08 07:15
【摘要】豐都縣2021年春中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n時(shí)間____周星期_____單元第二單元第7課主備人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題《太空移民不是夢(mèng)》閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)12345
2024-12-08 20:55
【摘要】諸葛亮舌戰(zhàn)群儒羅貫中教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)論辯過(guò)程中,針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn),抓住要害,靈活運(yùn)用多種論辯方法有理有據(jù)地進(jìn)行辯駁。二了解諸葛亮淵博的學(xué)識(shí)、超群的見(jiàn)解、必勝的信念、雄辯的才能。體會(huì)言辭的巨大作用。課文分析一結(jié)構(gòu)與內(nèi)容這篇課文記載的是諸葛亮為勸說(shuō)孫權(quán)聯(lián)合劉備抗曹而與江東主和派進(jìn)行
2024-11-19 19:44