【正文】 主要內(nèi)容是：格列佛兩次因?yàn)槭鹿屎筒恍易叩搅诵∪藝痛笕藝?。在大人國的人民看來，格列佛只不過是一只比老鼠還小的人。就連我們的語文課本上也會有那么一小段的內(nèi)容。我作為讀者就是這樣被斯威夫特這些故事給迷住了，忘記了它的每一個故事其實(shí)差不多都是有所指的。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一齊走進(jìn)了那個奇幻的世界。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。我的感受是只要你對他人好，他人也會對你好，就像小人國的居民對格列佛一樣，雖然他們大小不一樣，雖然他們語言不通，但是，格列佛幫忙了小人國，然后所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。遇到困難不會退縮，與敵人搏斗。其中有一本書給我的印象特別深那就是《格列佛游記》。我安靜地坐下來，認(rèn)認(rèn)真真地看起這本書。如果讀了一本書，但沒學(xué)到什么知識這有什么意義呢?一本書只讀一遍，只能知道一個大概的意思，只有多讀幾遍，精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會書本的全部內(nèi)容，領(lǐng)會書本的實(shí)質(zhì)意義?！彼诳嗟孛枋隽藊x顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。《格列佛游記》的主題思想是通過在四個國家的奇遇，反映了十八世紀(jì)前期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。還有令人深感汗顏的慧蠊謖飧鋈寺淼叩溝氖瀾繢錚行磯嗖豢傷家櫚墓適隆6磷哦磷牛曳路鶿孀鷗窳蟹鷚黃鹱囈四歉銎婊玫氖瀾紜D切┩媾及愕男∪耍嘰笸偷木奕耍さ孟裼愕姆傻汗用瘢約盎垠和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。我想，在我們的學(xué)習(xí)中不也應(yīng)做到這些嗎?格列佛游記讀書筆記14讀完格列佛游記這本書，我的感悟很深。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。這本書其實(shí)是主人公格列佛到了很多不同的地方，這里的人事物也都不同?！闭f明了主人公在這兒卻變的很渺小，是個小矮人，這里的布羅卜丁奈格人粗俗和鐵石心腸：布羅卜丁奈格人令人作嘔的體味、舉止和不慣；他們的刑法殘暴；由于沒有社會責(zé)任感，彼此之間的關(guān)系冷漠；他們對待格列佛十分粗暴，毫無體恤之情；國王和王后也把他當(dāng)成開心的玩物。在《大人國游記》中，“為了使我免遭老鼠的襲擊，女主人讓她9歲的女兒把玩具搖籃改成我過夜的床鋪。但卻并不是這樣，作者在寫童話時，也透露出當(dāng)時社會的丑陋現(xiàn)象，書中的很多情節(jié)都說明了作者所生活的年代的一些重大的政治事件。另一方面，主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭。我不知道十八世紀(jì)英國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系，當(dāng)然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與xx的諷刺小說。有人會說：“書為什么要讀那么多遍，讀一遍就行了，干什么還費(fèi)時間呢?”我卻不這么認(rèn)為，好書不厭百回讀。格列佛游記讀書筆記12昨天下午，我跟媽媽一起去新華書店看書。自從按著老師的要求開始慢慢的學(xué)會了閱讀以后，我就喜歡上了讀書。他剛毅勇敢，為了朋友甘愿冒生命危險，他記憶力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)與思考。單看這個名字，格列佛像是一個壞人，就跟哈利波特中的伏地魔一樣，沒鼻子沒心沒肺的，但是，又看看這個游記，壞人就應(yīng)是被關(guān)起來的，不就應(yīng)流浪在外，像所有的旅行家一樣自由地穿梭于自我想去的地方，但是，這是講的一個什么故事呢？格列佛是好人，還是壞人，是逃犯，還是旅行家？我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段，格列佛的頭發(fā)被一個繩纏住了，兩只手被綁在一齊，腳也綁在一齊，動彈不得，而且只要格列佛一動彈，圍繞著他的小人們就會拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國國王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳?，國王寧愿犧牲自我國家豐富的食物財產(chǎn)來幫忙格列佛的饑餓問題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。雖然他也時常受到騷擾，經(jīng)歷種種不如意，在大街上走路必須時刻注意，以免一不小心就將人踏死或者將房屋踩塌，可他永遠(yuǎn)是居高臨下的，無論是皇帝還是大臣，任其何等自傲自狂，在格列佛的眼中，永遠(yuǎn)只是一群荒唐愚蠢的、微不足道的小動物，格列佛從頭至尾享受著“俯視”的便宜和痛快。格列佛的旅行很有趣，我相信他也很喜歡。終于有一天，格列佛看見了一艘回家的船，于是他乘坐這條船回到了自己的家鄉(xiāng)。這本書的作者是英國文學(xué)家斯威夫特。而令我感到悲哀的是，我最震撼的竟不是作者這種人馬顛倒的怪誕思想，以及對整個人類社會的否定和不滿，而是慧嘶馬們的品格之高尚，那種沒有欺騙，友好共處的氛圍太過于美好，這塊凈土的存在對我來說才是最大的震撼。小說主人公格列佛漫長歷險的第一個目的地是小人國，格列佛為這個國家出了不少力，可最終還是難逃被彈劾的下場。后來他們不僅突破了這些難關(guān)，還去了很多很多的國家去冒險，最終回到了自己的國家里。一天，他遇到了海難，到了一個叫小人國的地方，于是，他的奇妙經(jīng)歷從此拉開了序幕他到了小人國、大人國、飛島國和慧洇國。但我覺得，我個人的見解也許和別的同學(xué)不同，讀完這本書，我得到的道理是——家是浪子的避風(fēng)港!于企及虛幻未必能如我們所愿。對于此書，我深信不疑。不幸中途遇險，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國)，被小人捆住。簡直太具想像力了?？赐耆珪艺J(rèn)識到當(dāng)時社會的特點(diǎn)：貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一齊歷險一樣。看完這本書，漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，不會錯過的。我覺得最特別的是飛行島國的居民。飛島國的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規(guī)矩，貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮！慧洇國的馬兒彬彬有禮，而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣，這是何等的不堪入目哪！不過，也是因?yàn)榭戳诉@本書，我才真正明白了人性的不足，看到了世間那丑陋的一面，認(rèn)識到了光明的后面還隱藏著一些什么《格列佛游記》讀書筆記10《格列佛游記》的作者是斯威夫特，出生于愛爾蘭都柏林，父親是定居愛爾蘭的英國人。我愿意為此付出努力，也希望大家與我一起努力。對于我們呢？青年時期正是積累知識，提高各方面能力的關(guān)鍵時期。下面我來說說具體內(nèi)容吧：格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險，小人國里，先被小人們俘虜，后來又差點(diǎn)被刺瞎雙眼；大人國中被巨人威脅賣命的演出……格列佛遇到的危險不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時都義無反顧，非常執(zhí)著?！陡窳蟹鹩斡洝愤\(yùn)用故事反映出了整個人類世界！《格列佛游記》讀書筆記7在所有名著中，我最感興趣的就是《格列佛游記》了！這本書的情節(jié)曲折離奇，是關(guān)于小人國、大人國和會飛的王國的故事。另一位建筑師想從頭到尾建造一座房子，他紅著臉爭辯說，許多昆蟲都是這樣建造房子的。起初，他做出了巨大的貢獻(xiàn)，但國王聽了貪婪的話，認(rèn)為他侮辱了他，想毒死格列佛。格列佛去過四個孤立的島嶼——利力浦特島、巨人島、飛島和馬輝。說到想像力，我覺得我個性差勁，一寫起需要附加想像力的作文，我就像狼吃刺猬——無從下口??！要擠牙膏似的寫一會，想一會兒。這篇小說，讓我知道了現(xiàn)實(shí)世界的一些事：種族歧視，學(xué)無止盡，只有強(qiáng)者才能生存……要是所有國家都取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)幫助。令我佩服的是格列佛能夠快速的習(xí)慣當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和語言。作為人類的一員，我們每個人都有義務(wù)阻止這種事情發(fā)生的義務(wù)。因此我們似乎又沒有理由不原諒他。輕易就讓我深陷其中的小說