【正文】 增提說到：“重視貢獻，就是重視有效性。只有這樣，才能充分發(fā)揮組織內(nèi)每個人的長處，從而使組織的整體效益得到成倍的增長。管理者的決策不是從眾口一詞中得來的。它能讓平凡人的價值得到充分的升華?，F(xiàn)代的社會，是一個由組織化的機構(gòu)形成的社會。因此，知識工作者必須做到一些體力工作者不需要做的事，他必須具有有效性。三、what，即管理者面對的現(xiàn)實是什么，有效性是什么？（一）管理者面對的現(xiàn)實每一位管理者都要面對的現(xiàn)實是，一方面要求他們具有有效性，一方面卻又使他們很難達成有效性。，是管理者本身處于一個組織之中。而某一項能力較強，自然在其他能力方面就不免平平了。大量的實踐經(jīng)驗告訴我們，一個人如果沒有經(jīng)過大量訓練，則無論他有多大的智慧、多大的努力、多大的想象力和多豐富的知識，也必是一位缺乏有效性的管理者。德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六個特征：第一、重視目標和績效，只做正確的事情。管理者要致力于充分集中人員的知識和技能，利用這些優(yōu)勢達成組織的目標。他們往往通過記錄時間、管理時間、統(tǒng)一安排時間，盡量減少非生產(chǎn)性工作所占用的時間，再將可自由運用的時間由零星而集中成大塊連續(xù)性的時段。第三、卓有成效的管理者懂得如何充分發(fā)揮人的一切優(yōu)勢。第四、有效的管理者要集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域。至少他們不會再將資源投入到不再產(chǎn)生價值的過去?；瘷C會為成果，肯定比解決舊問題更有生產(chǎn)性。他們知道快速的決策多為錯誤的決策，真正不可或缺的決策數(shù)量并不多，但一定是根本決策。4）決策方案要同時兼顧執(zhí)行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。綜上所述，作為管理者，最重要的要培養(yǎng)一種好的心理素質(zhì)。沒有膽識的人可能失敗一千次，有膽識的人則只失敗一次。2）要確實找出解決問題時必須滿足的界限，換言之，應找出邊界件。他們知道有效的決策事關(guān)處事的條例和秩序問題，也就是如何按正確的次序采取正確的步驟。同樣道理，在企業(yè)經(jīng)營方面，成功的事業(yè)，不是遷就現(xiàn)有產(chǎn)品開發(fā)新產(chǎn)品的事業(yè)，而是以開發(fā)新技術(shù)或開發(fā)新事業(yè)為宗旨的事業(yè)。可是昨天的失敗和成功，卻能留下無盡的影響，遠遠超出其有效期。發(fā)揮優(yōu)勢的主要目的就是要充分調(diào)動每個人的力量，共同來完成任務。對于重視對外界貢獻的人來說，他們能為適應新職位而變，能適應不同的價值觀承諾而變。而在我們稱之為工作成就的生產(chǎn)程序里，最稀有的資源，就是時間。即使是最有能力的人也有弱點?！吧朴脮r間、關(guān)注結(jié)果、善用人才、要事第一、有效決策”此五項說起來容易，落實到具體問題中，無不關(guān)系到個人的認知、領(lǐng)悟、溝通、總體掌控能力。同時，有效性也是管理者達成目標和績效的必要手段，因此更應該受到高度優(yōu)先的重視。但是這兩類人才畢竟難以找到。，而不屬于自己。從這個角度說，并不是只有高級管理人員才是管理者，所有負責行動和決策而又有助于提高機構(gòu)工作效能的人，都應該像管理者一樣工作和思考，每一位知識工作者即使他沒有所謂的職權(quán)，只要他能為組織做出突出的貢獻都是管理者。這樣的產(chǎn)品本身并無用途，只有通過另一位知識工作者，把他的產(chǎn)品當做投入，并轉(zhuǎn)化為另一種產(chǎn)出，它們才具有實際的意義。位居高職的管理者只不過是下達命令，要求下屬執(zhí)行而已。在此同時，管理者需要找出決策所需的邊界條件，從而做出有效的決策，成為一名卓有成效的管理者。我們小組非常贊同書中的觀點：有效的決策，常來自多種不同而且互相沖突的見解中產(chǎn)生；常來自多種旗鼓相當，優(yōu)劣互見的方案中產(chǎn)生。管理者在充分發(fā)揮別人的長處時，無須過多考慮別人的短處，因為過多考慮別人的短處，會影響組織實現(xiàn)自己的目標。而要管理自己的時間，首先要做的事情是記錄自己時間使用情況，然后分析自己的時間記錄，消除不必要的時間消費，著重解決組織存在浪費管理者時間的因素。《卓有成效的管理者》這本書主要講在這個信息迅速發(fā)展的時代，管理者的工作必須有效率的，即管理者的工作必須卓有成效的，而卓有成效但是可以學會的。管理者的很大一部分工作是人與人的交流，如果只是準備花幾分鐘來做人的工作是不會得到好的反饋的，包括與供應商的溝通，與下屬的溝通等，如果需要建立良好的關(guān)系，可能需要花費的時間更長。在我的工作經(jīng)歷中，我更是能夠深切的感受到這點，作為一名采購，他所處的環(huán)節(jié)就是整個工作鏈條當中的基礎，關(guān)切到公司的生產(chǎn)，計劃，銷售等每個環(huán)節(jié)，因而他的效率的高低直接決定了公司的生產(chǎn)流程是否順暢，營銷計劃是否能夠順利地進行。尋求機會的勇氣決定了一個人的成果。只有經(jīng)得起績效考驗的人，才是可以提升的人。因人設事是因為某個人的才能而為他設事，“因事用人”是指企業(yè)中有某一件事情，需要安排一個人去做。最后所有的東西都弄得一塌糊涂，一無所成。本書中提到了，才干越高的人，其缺點也往往越多。本書中強調(diào)了有效的管理者重視對外界的貢獻，而我們大學生的觀點卻仍然停留在學習，向別人擷取的狀態(tài)，沒想過自己是否有貢獻。管理好自己的時間，就是了解自己如何使用時間的，診斷自己的時間的。也希望能給更多人帶來啟發(fā)，讓我們的工作和生活同時卓有成效。我希望下次開會時能聽到相反的意見，只有這樣，我們才能得到對這項決策的真正了解。一個有效的會議，首先要做到整個會議緊緊圍繞會議主題的原則，先說明會議主題及期望結(jié)果，再聽取重要發(fā)言，之后共同討論，結(jié)合主題得出結(jié)論。我們每天讀乘法表，一遍又一遍，直到我們熟的不假思考隨口可以說出“六六三十六”，那就成為我們固定的習慣了，總之一句話，學習習慣就非得反復的實踐不可。一次只做一件事情，并只做最重要的事情?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺吩鞒霭嬗?967年，也是德魯克一生中鼎立之作之一。就是這句話吸引了我，終于找到了其出處：《卓有成效的管理者》彼得平日里，很多工作大家都覺得有難度，找不到方向或者憑