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java學(xué)習(xí)報(bào)告(存儲(chǔ)版)

2024-11-05 06:13上一頁面

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【正文】 編程語言沒有捷徑可走。我們?cè)诳磿臅r(shí)候,不要等到完全理解了才動(dòng)手敲代碼,而是應(yīng)該在看書的同時(shí)敲代碼,程序運(yùn)行的各種情況可以讓更快更牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)。我當(dāng)初學(xué)習(xí)Java的時(shí)候就是這樣做的,把Hello World程序反復(fù)改了七八次,不斷運(yùn)行,分析運(yùn)行結(jié)果,最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。2)添加你應(yīng)用所需的功能擴(kuò)展jar包。9)看一些技術(shù)的原理性東西,當(dāng)然這個(gè)取決于你自己想從深層次的方面去應(yīng)用技術(shù)還是泛泛的應(yīng)用就行,每次都想快速的掌握他,雖然短時(shí)間里看起來很“繁榮”,但是當(dāng)需要深入應(yīng)用時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余力而力不足,所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看一些技術(shù)原理性的東西是非常有必要的。參加SCJP(SUN公司認(rèn)證的Java程序員)考試不失為一個(gè)好方法,原因之一是為了對(duì)得起你交的1200大洋考試費(fèi),你會(huì)更努力學(xué)習(xí),原因之二是SCJP考試能夠讓你把基礎(chǔ)打得很牢靠,它要求你跟JDK一樣熟悉Java基礎(chǔ)知識(shí);但是你千萬不要認(rèn)為考過了SCJP就有多了不起,就能夠獲得軟件公司的青睞,就能夠獲取高薪,這樣的想法也是很危險(xiǎn)的。使用面向?qū)ο蟮乃枷脒M(jìn)行開發(fā)的基本過程是: ●調(diào)查收集需求。那么這些類中究竟提供了哪些方法給我們使用?方法的參數(shù)個(gè)數(shù)及類型是?類的構(gòu)造器需不需要參數(shù)?總不可能SUN公司的工程師打國(guó)際長(zhǎng)途甚至飄洋過海來告訴你他編寫的類該如何使用吧。 開發(fā)工具的用法在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法與基本的面向?qū)ο蟾拍顣r(shí),從鍛煉語言熟練程度的角度考慮,我們推薦使用的工具是Editplus/JCreator+JDK,這時(shí)候不要急于上手JBuilder/Eclipse等集成開發(fā)環(huán)境,以免過于關(guān)注IDE的強(qiáng)大功能而分散對(duì)Java技術(shù)本身的注意力。IBM在Visual Age for Java上已經(jīng)無利可圖之下,干脆將之貢獻(xiàn)給開源社區(qū),成為Eclipse的前身,真所謂“柳暗花明又一村”。J2SE/J2EE/J2ME的DOC文檔是程序員與程序員交流的工具,幾乎人手一份,除了菜鳥之外?!襁x擇你需要的方法。這些可是前輩給我們留下的瑰寶呀。Java編碼規(guī)范到此查看或下載,中文的也有,啊,還要問我在哪。哈哈,怎么聽起來老氣橫秋呀?沒辦法,在電腦的長(zhǎng)期輻射之下,都快變成小老頭了。同時(shí),通過CDI,使得Web層也能夠支持事務(wù),這樣在Web應(yīng)用程序中訪問事務(wù)資源就更容易了。Java EE 6的第二大新技術(shù)是它可以支持面向Java EE平臺(tái)的上下文和依賴性注入CDI(JSR 299),CDI是Context and Dependency Injection的簡(jiǎn)寫,它是Java EE平臺(tái)的Web層和企業(yè)層之間的一座橋梁。4.結(jié)束語需要強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)習(xí)軟件開發(fā)確實(shí)有一定的難度,也很辛苦,需要付出很多努力,但千萬不要半途而廢。第二層含義是編程規(guī)范,如果你使用了大量的獨(dú)特算法,富有個(gè)性的變量及方法的命名方式;同時(shí),沒給程序作注釋,以顯示你的編程功底是多么的深厚。萬不得已才去請(qǐng)教別人?!裾倚枰褂妙?,類命名規(guī)范的話我們由類的名字可猜出一二。,覺得很有成就感,想把它貢獻(xiàn)給各位苦難的同行。Java開發(fā)使用的IDE主要有Eclipse、JBuilder、JDeveloper、NetBeans等幾種;而Eclipse、JBuilder 占有的市場(chǎng)份額是最大的。如果你做界面開發(fā),那么你需要學(xué)習(xí)Swing/AWT/SWT等API;如果你進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā),你需要深入了解網(wǎng)絡(luò)API/多媒體API/2D3D等;如果你做WEB開發(fā),就需要熟 悉Servlet等API啦。 基本API的學(xué)習(xí)進(jìn)行軟件開發(fā)的時(shí)候,并不是什么功能都需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),也就是經(jīng)典名言所說的“不需要重新發(fā)明輪子”。屬于強(qiáng)勢(shì)技術(shù)之一。學(xué)習(xí)是一個(gè)很反復(fù)的過程,不斷的出現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷的調(diào)試,不斷的迷茫,不斷的清晰,這些都是必須要要經(jīng)歷的第三篇:java學(xué)習(xí).如何學(xué)習(xí)Java? Java學(xué)習(xí)路線 基礎(chǔ)語法及Java原理基礎(chǔ)語法和Java原理是地基,地基不牢靠,猶如沙地上建摩天大廈,是相當(dāng)危險(xiǎn)的。7)多多寫寫問題總結(jié),這樣可以使自己加深對(duì)問題解決方法的理解,說不定哪天你會(huì)有更好的方法來解決問題。在學(xué)習(xí)的這段日子,我感觸很多,我們班的學(xué)習(xí)氛圍還不錯(cuò),有時(shí)候大家一起討論、學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,有問題也可以詢問助教,比自己一個(gè)人閉門造車來的更有效果!講師在授課之余,還傳授很多其他方面的知識(shí),大大擴(kuò)展了我們的見識(shí),增加了學(xué)習(xí)的興趣!學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程,只有從菜鳥做起,一步步的來,才能在學(xué)習(xí)JAVA的道路上留下你深深的腳印,在學(xué)習(xí)中享受!人之所以能,是相信能!同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意的幾點(diǎn)有:1)首先是java環(huán)境的配置,對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣雙擊“setup”進(jìn)行安裝的我們來說,安裝完畢后就可以使用軟件了,但是java不是這樣,安裝完java jdk后需要對(duì)你所在的操作系統(tǒng)進(jìn)行環(huán)境的配置,設(shè)置一些最最基本的環(huán)境運(yùn)行變量。舉個(gè)例子,我們都編過Hello World,一開始很多同學(xué)不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義public static void main(String[] args),能不能不這樣寫?我剛也有這樣的疑問。學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程、編程、再編程。經(jīng)過三起三落,經(jīng)過幾個(gè)迷霧之后,我對(duì)Java也有了更為深入的了解,就學(xué)會(huì)了Java。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)教高手,你會(huì)受益良多!再次,對(duì)于資源的使用,也是提高學(xué)習(xí)效率的方式。參考文獻(xiàn)[1] 2000 網(wǎng)頁制作實(shí)用教程[m].北京:希望電子出版社,2002.[2] [j].上海:計(jì)算機(jī)研究,2001,(4):1416.[3] liu guangyuan,yu juegang, a fast learning algorithm via a hybrid approach[j].journal of uest of china, , , .[4] /(臺(tái)州學(xué)院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)網(wǎng))[5] java面向?qū)ο缶幊袒A(chǔ)教程 作 者:信必優(yōu)技術(shù)學(xué)院研發(fā)部 出版社: 清華大學(xué)出版社 出版時(shí)間: 200971 isbn: 9787302203193 [6] java編程思想(第4版)作者:(美)埃克爾 著,陳昊鵬 譯 isbn編號(hào): 9787111213826 出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社 [7] java從入門到精通(第2版)isbn編號(hào): 9787302227465 出版時(shí)間: 201071 出版社: 清華大學(xué)出版社 作者: 李鐘尉,周小彤,陳丹丹 等編著 副書名: 軟件開發(fā)視頻大講堂[8]java ee實(shí)用教程 isbn編號(hào): 9787121097270 出版時(shí)間: 2009111 出版社: 電子工業(yè)出版社 作者: 鄭阿奇 主編 [9] 產(chǎn)品名稱:java 2核心技術(shù) 卷ⅰ isbn編號(hào): 9787111125433 出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社 作者: [美]霍斯特曼等 著,程峰等 譯第二篇:java學(xué)習(xí)報(bào)告經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),Java的課程已經(jīng)結(jié)束了。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持今后工作積極性的重要途徑。在能使用動(dòng)態(tài)sql的地方,就能使用游標(biāo)表達(dá)式并把值取到ref cursor變量中。游標(biāo)變量就是一個(gè)pl/sql變量,可以在運(yùn)行時(shí)針對(duì)不同的查詢使用該變量。并且,觸發(fā)器不能接收參數(shù)。觸發(fā)器本身:即該trigger 被觸發(fā)之后的目的和意圖,正是觸發(fā)器本身要做的事情。4為了滿足一個(gè)代碼段的多種錯(cuò)誤處理,允許有多個(gè)catch代碼段。再拋出分類: 1顯性再拋出:在方法聲明的參數(shù)列表后以及方法體之間使用 throws 異常類 稱為顯性再拋出。//對(duì)話框輸入string name=(請(qǐng)輸入你的姓名:)。為畢業(yè)之后能夠找到一份好工作奠定了基礎(chǔ)。綜合統(tǒng)一: 集數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)管理的功能于一體,語言風(fēng)格統(tǒng)一,可以獨(dú)立完成數(shù)據(jù)庫的全部操作。線程同步:如果有多個(gè)線程在使用同一個(gè)資源對(duì)象時(shí),讓他們串行使用的方式。線程對(duì)象的生命周期:主線程:用來啟動(dòng)別的線程的線程,稱為主線程,例如main線程就是mt和mt2的主線程子線程:被別的線程啟動(dòng)的線程,稱為子線程。通常,每一個(gè)任務(wù)稱為一個(gè)線程(thread),它是線程控制的簡(jiǎn)稱。局部類體里面不能使用方法中的形參,但是可以使用常量形參,如何定義局部部類對(duì)象: 只能
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