【正文】 高考語文高起點模擬題（五）一、基礎知識(18分，每小題3分)，注音沒有錯誤的一組是()(y236。)罵 不可遏(232。，性情耿直，見到一些低俗、丑陋的事情，絕不輕易放過，不可憤世嫉俗了。，而不是把知識硬灌給學生，讓學生積極主動地思維，使學習知識成為學生本身的心理需要。當泡菜壇裝滿鮮菜，合上壇蓋，一泓清水就把大氣抱于壇外了。這時，耐酸的有益微生物乳酸菌家族便逐漸嶄露頭角，在生存競爭中占了上風。②泡菜壇內的特殊生態(tài)環(huán)境是壇內生物種群間半爭的結果。但熱銷的攤點，往往難以與年輕人比賽力氣，半天下來，也著實累，便找個樹陰下的長椅歇腿。百戰(zhàn)不古樹雖古，可并不因年紀的包袱，而囂張跋扈，在她周圍，許多年輕的后輩樹，同樣生長得從容不迫，這種大度，寬容，便越發(fā)地顯得一種分量感、尊嚴感。也許生活就是這樣一個后來居上的局面，未來屬于誰，誰就擁有最多的話語權，而徜徉在古樹底下，就沒有這一份熱鬧。?(5分)答：“樹和人一樣”“有她自己的獨特個性”。國有道，即順命。晏子為齊相，出、其御之妻，從門間而窺其夫。晏子薦以為大夫。山氣日夕佳，飛鳥相與還。請從“成功”為話題，寫一篇文章。(20分)22.“讀書破萬卷，下筆如有神。問君何能爾?心遠地自偏?！逼浜螅蜃砸謸p，晏子怪而問之。知己而無禮，固不知在縲紲之中。其在朝，君語及之，即危言?？礃洌喿x大自然的文章，樹的世界，人的世界，其實都在新陳代謝的進化規(guī)律之中?？磥?，還是年輕好，因為在成長著，意味著擁有時間，因為在成熟著，意味來日方長，所以，解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹，就比老樹要生機盎然，要朝氣蓬勃，顯得生命力特別旺盛的樣子。如果樹能言語的話，一定會涌出滄桑的感嘆。讀 樹 李國文那時住東城，去勞動人民文化宮的機會較多，后來，隨著北京市的向外拓展，我便搬到城外去了。A.①②——③④——⑤ B.①——②③——④⑤ C.①②——③——④⑤ D.①——②③④——⑤，下列說法全都正確的一項是()。于是大腸桿菌家族就興盛了好一陣子。含鹽量不足4%的菜鹵，對多數微生物并沒有什么威脅。，而是著眼于激活學生學習的內在動機，讓學生積極主動地思維，使學生知識成為學生本身的心理需要。，他多次看到那些信誓旦旦的人物，一遇危難，就甩開朋友，甚至落井下石。)問 詬(ɡ242。五、修改短文中國青少年研究中心，，%的人能與他人分享榮譽?！椛溥z跡。（D.《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《聊齋志異》有“中國古典長篇小說四大部”之稱。晏 子 長 不 滿 六 尺 身 相 齊 國 名 顯 諸 侯 令 者 妾 觀 其 出 志 念 深 矣 常 有 以 自 下 者16．文中的一句話很能說明石父這樣做的原因，知己而無禮。⑤泡菜壇內乳酸菌大腸桿菌提供的。）罵 不可遏（232。、行動描寫，也揭示了沉迷舊夢的心理狀態(tài)。，這完全是鶯鶯母親的主意。這種認識包含著樸素的唯物主義思想。，就在運用。隨意春芳歇，王孫自可留。此恨誰知??？表現了她什么樣的心情？？？（三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題?！惫媚镞@樣回答。《論學問》一文中是怎樣闡釋治學的目的的？。劫：，予及汝偕 偕亡！曷：，常有水旱。23.《箱子巖》的作者是___________。把答案填在題中橫線上），字________。進而相逢也不相識。”（2）“周備陳損益四十余條。，你必須處理好社會關系，否則就有生存危機，而寬容就是處理好社會關系的法寶；追求和睦互利的生存狀態(tài)，我們將會生活得更好。所謂“詩中有畫”，是說詩中山谷、新雨、明月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、小舟構成了一幅《山村秋野圖》。夜間習武，就是怕被別人學了去。鶯鶯認為：“但是一個并頭蓮，煞強如狀元及第。這種認識包含著樸素的唯物主義思想。！五、簡答題（公元1082年），是蘇軾因作詩諷刺新政而獲罪，貶為黃州團練副使時，游覽赤鼻磯后而作，借以抒發(fā)郁悶，至于豁達境界。舉例：①范仲淹的《岳陽樓記》；②歐陽修的《醉翁亭記》；③蘇軾的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》。（2分）2011成人高考高起點語文模擬題三參考答案及評分標準一、（18分，每小題3分） 二、（12分，每小題3分） 三、（25分）、重復和超越。（3分）（2）回音壁溝通了歷史與現代的時光距離（或：回音壁使我仿佛聽到遙遠時代的聲音）。答出任意兩點即可得滿分。第二篇：2011成人高考高起點語文模擬題答案2011成人高考高起點語文模擬題一參考答案一、（18分，每小題3分） 二、（12分，每小題3分） 三、（25分）“賽力氣”，而且為讀樹作鋪墊，也與后文寫人的世界，新人輩出等內容相呼應，自然地點出了主題。39法國銀行太王賈庫?拉斐薩托年輕時曾一度失業(yè)。他認為時間到了，就來到大路邊上，藏在荊棘叢里，繼續(xù)等著。六斤…新近裹腳…一捧著十八個銅釘的飯碗”具有什么象征意義?(4分)3這種描寫方法對于深化小說的主題起到了什么作用’(4分)3作者用了什么樣的描寫方法?(2分)(二)閱讀《米龍老爹》中的一段文字，回答3335小題，一直想著：“殺普魯士人!”他恨他們，他對他們懷著一個既貪財而又愛國的農民才會有的那種陰狠的、強烈的仇恨。(4分)公使吏禁之曰 使()使內勿服 使()女子而男子飾者 者()? 者()2分析“懸牛首于門”和“賣馬肉于內“各喻指什么。晏子見，公問曰：“寡人使吏禁女子而男子飾者，裂斷其衣帶，相望而不止者，何也?”晏子對曰：“君使服之于內，而賣馬肉于內也。臣欲奉詔奔馳，則告訴不許。前太守臣逵，察臣孝廉。王者不卻眾庶，故能明其德。在每小題給出的四個選項中。A擬人排比夸張比喻 B比喻擬人對偶夸張 C比喻排比對偶夸張 D擬人比喻對偶夸張 [ ]1孔子認為“大同”、“小康”二者最本質的區(qū)別是 A物質文明建設 B精神文明建設 C人事制度 D所有制形式 [ ]1李密的《陳情表》是一篇 A書信 B小說 C辭賦 D奏疏1《**》的中心線索是A皇帝坐了龍庭 B九斤老太的八十大壽 c辮子事件 D七斤的飛黃騰達、《麥琪的禮物》運用了哪種結構方法? A、追溯法 B、條平行的情節(jié)線索 C、 D、四條情節(jié)線索交叉敘述 議論文的三要素是 A論點、論據、論證 B論點 立論 駁論C論證 論證方法 論證方式 D論據 理論論據 事實論據二、文言文閱讀：2l～29小題，共30分。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。靈公①好婦人而丈夫飾②者?！笔箖任鸱挥猗咴?，而國人莫之服。到夏天，他們仍舊在自家門口的土場上吃飯。每天晚上他都看見有傳令兵出發(fā)。3這段文字中的主人公是誰?(4分)3這段文字運用了哪些描寫方法7(4分)3從這段文字來看，主人公具有什么性格特點?(2分)(三)閱讀《故都的秋》中的一段文字，回答36—38小題。沒想到第二天銀行來了錄用通知。：現實生活中人人并非都能和諧相處，尤其是老人和青年之間。（4分），從天壇回音壁寫到胸中回音壁，把握一點，透視生活，抓住瞬間，見其永恒，贊頌溝通心靈的人間真情?！蓖の菊f：“現在將寫尚且不得夜行，何況是以前的李將軍！”留住李廣住宿在亭下。（意象），具有復雜性、神秘性、難解性，耐人尋味、深思。，表達了他對一代名將的贊賞與傾慕，對其坎坷悲慘的遭遇，表示了真摯的惋惜與同情；對漢朝皇帝的任人唯親，逼迫良將飲恨自殺，表示了極大的憤慨?！耙晃还媚铩毕笳饕煌鶡o前、勇于獻身的革命戰(zhàn)士。49.“恨不得倩疏林拴住斜暉”，這就是情景交融。第二層，包括頷、頸二聯(lián)，展示山中美景，引讀者身臨其境，情景交融，動靜結合。三、文言文閱讀（本大題計4小題，其中第13—15題，每小題2分，第16小題4分，共10分） ，脫去上衣，露出肩膀，背上荊條，通過賓客到藺相如家里請罪，說道：“我這個庸俗卑鄙的人，想不到將軍胸懷寬闊到這種程度。將軍不把這些讓皇上聽到，皇上從哪兒知道呢？”，又不敬業(yè)，鄉(xiāng)里人不敬重他，還多次受到上級杖責或凌辱。這表現了詞人對亡妻的深切懷念之情。上闕寫實，