【摘要】20狼01積累運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音。綴.行甚遠(yuǎn)(zhuì)屠大窘.(jiǒng)積薪.其中(xīn)苫.蔽成丘(shàn)目似瞑.(míng)眈.眈相向(dān)狼亦黠.(xiá)止露尻.尾(kāo)2.給下面的句子劃分朗讀節(jié)
2024-11-29 07:05
【摘要】第一篇:2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞 2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞(全文) 作者:瓦斯特伯格 更新于︰2012-12-11 【開(kāi)放網(wǎng)編者按﹕諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,文學(xué)委員會(huì)主席帕·瓦斯特...
2025-10-15 19:13
【摘要】11彩虹預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《11彩虹》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。此時(shí),由于光折射的角度因顏色而各異,所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來(lái)。這就是形成彩虹的原理。字詞樂(lè)園虹座提
2024-11-22 04:29
【摘要】夜色欣賞夜色欣賞夜色欣賞夜景欣賞你們眼中的夜色是什么樣的?自學(xué)提示:1、借助漢語(yǔ)拼音自讀課文,把兒歌讀通順、讀正確。2、標(biāo)出兒歌共有幾句話。我會(huì)讀:1、我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看
2024-11-21 22:11
【摘要】課題20夢(mèng)回繁華課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確認(rèn)讀并理解“擅長(zhǎng)、春寒料峭、摩肩接踵、長(zhǎng)途跋涉”等詞語(yǔ)。2.了解《清明上河圖》的意義和歷史地位。3.了解北宋時(shí)期繁華的社會(huì)風(fēng)貌,培養(yǎng)對(duì)中華民族的悠久歷史和深厚文化的自豪感。。重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)作者細(xì)致入微、想象豐富的寫作方法。
2024-12-07 23:06
【摘要】第一篇:人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課《燈籠》教案 4《燈籠》教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情,領(lǐng)會(huì)散文優(yōu)美的意境。過(guò)程與方法 品味文章線索的貫穿,語(yǔ)言精當(dāng)?shù)淖饔谩? 體...
2025-10-20 00:22
【摘要】19蟬知識(shí)與能力了解法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》,通過(guò)速讀,抓住事物的特征,概括文章的主要內(nèi)容。過(guò)程與方法通過(guò)整體感知、合作交流等方式學(xué)習(xí)本文抓住特征說(shuō)明事物的方法;通過(guò)品味、鑒賞的方式體會(huì)生動(dòng)說(shuō)明的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)法布爾的科學(xué)探索精神,培養(yǎng)學(xué)生探索未知世界的興趣。重點(diǎn)學(xué)習(xí)作者抓住事物特
2024-12-09 02:25
【摘要】13背影知識(shí)與能力了解作者及文章的寫作背景。過(guò)程與方法1.學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。2.理解關(guān)鍵的語(yǔ)句,表達(dá)特殊的感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受父子之間的濃濃親情,凈化自身,凈化靈魂。重點(diǎn)透過(guò)文章細(xì)致的人物描寫,品味文章深沉的父子情。難點(diǎn)
【摘要】第一篇:2016年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞 Whatbringsaboutthegreatshiftsintheworldofliterature?Oftenitiswhensomeoneseizesup...
2024-11-03 22:20
【摘要】第一篇:莫言獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 莫言獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) [日期:2012-10-15] 來(lái)源:作者: [字體:大中小] 莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣...
2025-10-16 03:00
【摘要】第一單元四時(shí)的魅力1春01積累運(yùn)用1.請(qǐng)給下列加點(diǎn)的字注音。漲.水(zhǎng)醞釀.(niàng)窠.巢(kē)嘹.亮(liáo)抖擻.(sǒu)黃暈.(yùn)2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我
2024-11-29 12:31
【摘要】第五單元 靈性的動(dòng)物17 貓01積累運(yùn)用1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。污澀(sè) 懶惰(duò) 詛咒(zǔ)紅綾(líng)chànɡ然(悵)quán伏(蜷)nüè待(虐)sǒnɡyǒnɡ(慫恿)2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
2024-11-29 07:45
【摘要】12018審定改版最新教案新版人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:;任課班級(jí):;任課教師:;年月日
2024-11-06 04:48
【摘要】10端午粽預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《10端午粽》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。資料寶袋屈原,字靈均,漢族,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人。屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,也開(kāi)創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。字詞樂(lè)園端粽
【摘要】14白楊禮贊知識(shí)與技能1.理解白楊樹(shù)的象征意義,分析描寫黃土高原以及結(jié)尾與楠木對(duì)比的作用。2.體會(huì)排比、反問(wèn)修辭手法的表達(dá)效果,感受作者所抒發(fā)的思想感情。過(guò)程與方法1.在整體感知的基礎(chǔ)上,找出富有感情的語(yǔ)句,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,體味其中蘊(yùn)含的情感,賞析關(guān)鍵語(yǔ)句。2.通過(guò)梳理文章抒情線索,感知白楊