【正文】 員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案新疆黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案為深入貫徹落實中組部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字〔2011〕18號）精神，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，自治區(qū)黨委組織部決定在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。功能拓展。站點管理規(guī)范。學用組織有力。確保站點經(jīng)常開放，滿足黨員干部和群眾個性化學習需求。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，政治理想信念堅定，旗幟鮮明地反對民族分裂，自覺維護民族團結。群眾反映好。成果運用好。制定方案階段（2011年5月）。自治區(qū)組成督導組，深入基層進行督查，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領導各級黨委組織部門要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，切實加強組織領導。自治區(qū)區(qū)直機關工委和各地州市要適時拍攝制作一批“雙創(chuàng)雙爭”學用活動專題片。二、堅持開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的原則分級分批原則。把“雙創(chuàng)雙爭”活動與“百千萬示范站點”創(chuàng)建和“雙強雙創(chuàng)”活動有機結合起來,作為推進全鎮(zhèn)遠程教育工作的重要抓手,明確活動目標,細化活動舉措,創(chuàng)造性地開展工作,不斷豐富“雙創(chuàng)雙爭”活動內涵,確保全鎮(zhèn)創(chuàng)爭活動有序、健康、深入開展。教學節(jié)目數(shù)量充足,更新及時,針對性、實效性強。二是站點管理規(guī)范。二是操作維護好。深入開展村級站點升級達標活動。注意發(fā)揮遠程教育志愿者、聯(lián)系部門技術服務人員對站點管理員的培訓指導作用。充分利用電視、廣播、板報等載體,加大宣傳上級關于“雙創(chuàng)雙爭”活動的要求和部署,宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的好經(jīng)驗、好做法,及時總結經(jīng)驗,發(fā)揮先進典型的示范引領作用,營造社會關心、支持、參與遠程教育工作的濃厚氛圍。增強活動實效。二是要加強大學生村干部對遠程教育的管理維護,定人定責,把遠程教育區(qū)作作為對大學生村干部考核、評優(yōu)的重要條件,確保遠程教育站點正常運行。以“雙創(chuàng)雙爭”活動為抓手,切實承擔遠程教育站點建設、教學組織管理、骨干聯(lián)合體建設培訓、遠程教育綜合作用發(fā)揮和村級黨組織履行遠程教育工作責任情況考核等職責,有效推進各村(社區(qū)遠程教育建、管、學、用工作。要把村三職干部培養(yǎng)成為站點操作員、管理員。四、落實“雙創(chuàng)雙爭“活動的任務推進遠程教育“進村入戶”。優(yōu)秀站點管理員的創(chuàng)建標準:一是履行職責好。終端站點設施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件。二是內容豐富。整合結合原則。各村要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,總結推廣好經(jīng)驗、好做法,發(fā)揮先進典型的示范引導工作,推動全鎮(zhèn)遠程教育工作上水平、見實效。（三）加大宣傳力度?？偨Y表彰階段（2012年12月）。自查督導階段（2012年10月）。幫助和帶動其它黨員干部和群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到工作和生產生活實踐中，共同致富效果明顯。參加學習好。服務效果好。（三）優(yōu)秀站點管理員（操作員）基本要求站點管理員發(fā)揮教學組織和支持服務的骨干作用，圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。站點管理和學習活動檔案完備，設備登記、收看學習、座談討論、教學輔導及黨員干部和群眾參學情況等記錄規(guī)范，內容準確，各類遠程教育文件、圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序。不登陸非法網(wǎng)站、色情網(wǎng)站和宗教網(wǎng)站，不下載和播放不健康內容；定期清理計算機存儲介質，防止不良電子信息的侵入和傳播。衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲、回放中央和自治區(qū)播出平臺傳送的節(jié)目；電信模式（ITV）能夠流暢點播和查看信息；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）和距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）3公里以內的村（隊）全部接通寬帶。制度健全。能夠實時接轉中央、自治區(qū)遠程教育播發(fā)平臺播出的節(jié)目，并播發(fā)多語種“鄉(xiāng)土”教學節(jié)目。通過建立聯(lián)系點制度，督促黨員領導干部深入基層調查研究，及時了解情況，加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的指導。對受到表彰的單位、終端站點和個人進行評星授牌；已被表彰的單位、終端站點和個人不能繼續(xù)參加下一年的評選活動；對受到表彰的單位、終端站點和個人每兩年進行一次資格復審，對達不到要求的取消其先進資格，重新進行創(chuàng)建。（三）檢查指導鎮(zhèn)黨委將加強具體指導，通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術或一個行業(yè)市場供求信息。在工作中能結合實際、大膽管理、積極探索創(chuàng)新切實可行，黨員群眾歡迎的“學用”管理模式和方法，提高參學積極性，推動“學用”工作。嚴格遵守管理制度，認真做好日常設備檢查和維護，確保站點正常運行。遠程教育工作成效引起上級組織部門和領導的關注和好評，得到各級領導批示。確保站點經(jīng)常開放，能及時提供適用教學資源和信息服務，有效滿足黨員干部和農民群眾集中學習和個性化學習需求?；鶎狱h組織重視終端站點管理和使用工作，站點配備1至2名專門管理員，管理員具有熟練操作終端站點設備及組織教學的能力。遠程教育工作成效引起上級組織部門和領導的關注和好評，得到各級領導批示。轄區(qū)內所有站點每月組織不少于2次的教學活動；每次教學能夠嚴格按照“四環(huán)教學法”的要求，做到播前點名、播放前提示、播后討論、討論后信息能反饋；在“四薄一冊”上做好每次教學情況的登記。四、“雙創(chuàng)雙爭”具體標準（一）“創(chuàng)建先進教學單位”標準一類指標（1）組織領導好。有利于推進信息技術進村入戶，不斷滿足黨員干部和農民群眾生產生活中的各類信息需求；通過發(fā)揮“雙創(chuàng)雙爭”活動示范引領、典型帶動作用，有利于整體推進遠程教育“學用”工作，促進全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)。要充分發(fā)揮村黨支部組織的作用，組織黨員骨干帶頭收看，建立學習小組，帶動周圍群眾參加學習。狠抓落實，務求實效。帶富項目好。認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點運行好。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；能夠接收、下載、儲存、回放教學節(jié)目。二是內容豐富。（三）總結經(jīng)驗、完善機制鄉(xiāng)、村兩級要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，切實解決管理不到位，學用不落實等突出問題，認真總結和宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的成功經(jīng)驗和有效做法，積極探索和建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作長效機制。各村上報的考評材料，由鄉(xiāng)組織辦公室統(tǒng)一考核評比。方案于9月1日前報鄉(xiāng)組織辦公室。爭當學用標兵。鄉(xiāng)級站點黨員干部集中學習每月不少于3 次，全年不少于 48 小時，村級黨員群眾集中學習不少于2次，全年不少于36小時。一是有1以上名專（兼）職人員，每年對全鄉(xiāng)各村、各單位遠程教育管理專（兼）職人員，根據(jù)縣級業(yè)務培訓進行業(yè)務培訓。中共龍壩鄉(xiāng)委員會 2011年8月25日龍壩鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案為認真貫徹落實中共中央組織部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字?2011?18號）精神，深入推進全縣黨員干部遠程教育創(chuàng)先爭優(yōu)，切實將“以通為先、以用為本”的要求落到實處，按照市、縣組織部的要求，結合我鄉(xiāng)實際，制定如下實施方案。以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，通過“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）活動，使基層站點學用率攀升，終端站點管理規(guī)范有序，黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)意識顯著增強，廣大群眾致富本領明顯提高，農民群眾文化生活不斷豐富。四是功能完善，能在《墨江黨建網(wǎng)》上及時傳送上報我鄉(xiāng)相關黨建信息。按照“設施設備完善、站點管理規(guī)范、學用組織有力、站點使用率高”的要求及“基礎設施好、站點管理好、開展學習好、使用服務好、學習效果好”五好標準，爭創(chuàng)縣鄉(xiāng)遠程教育終端示范點。并加大實踐探索力度，深入開展調查研究，及時發(fā)現(xiàn)和總結推廣學用工作的成功做法和先進典型；適時召開學用工作經(jīng)驗交流會，廣泛進行經(jīng)驗交流，推動學用工作深入開展。（三）開展創(chuàng)建。報縣級參評得獎的，還可以享受縣級授牌和資金獎勵。二、農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)建目標及標準（一）創(chuàng)建先進教學服務平臺目標及標準通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，力爭在今年內創(chuàng)建縣級先進教