【正文】 參加區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽榮獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)她們的公開(kāi)課、試講課、視導(dǎo)課或優(yōu)質(zhì)課都得到好評(píng)，尤其是呂翠桃、李靜華兩位新老師在我的幫帶下專業(yè)成長(zhǎng)很快；20xx年被學(xué)校聘為“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的學(xué)科教學(xué)與班主任指導(dǎo)教師等。從教來(lái)，一直從事低、中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量均名列前茅。我處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針及教育家的教育思想。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在20xx年《與太陽(yáng)的對(duì)話x丹陽(yáng)四大教育家》讀書征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，在20xx年《崇德樹(shù)人本學(xué)年，我擔(dān)任五年級(jí)管樂(lè)班的課程，每周6課時(shí)，并且我還利用課余時(shí)間，主動(dòng)關(guān)注三、四年級(jí)管樂(lè)班的活動(dòng)情況，尤其為了提前準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)校更名儀式，我主動(dòng)上鼓號(hào)課，每周的課時(shí)數(shù)達(dá)到12節(jié)。這五年來(lái)，我三次參加了長(zhǎng)沙市級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)。自20xx年調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，20xx年被認(rèn)定為一級(jí)教師以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過(guò)自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)1．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)工作今年已經(jīng)是我從事數(shù)學(xué)教學(xué)的第十個(gè)年頭了，我通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)與自身不斷的進(jìn)修提高，自身的教學(xué)水平也得到了日益的提高。20xx年被評(píng)為云巖區(qū)“優(yōu)秀教師，20xx年又獲得了云巖區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。20xx年，我有幸進(jìn)入Xx中工作，開(kāi)始了人生的新篇章，擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)多個(gè)班級(jí)的政治課教學(xué)任務(wù)。工作中，我以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，關(guān)心每一位學(xué)生，搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。一、教學(xué)教研方面三年來(lái)，我擔(dān)任一個(gè)重點(diǎn)班和幾個(gè)普通班的政治課教學(xué)任務(wù)，所教班級(jí)從高一到高三，成績(jī)一直是名列前茅，xx年高考也取得了優(yōu)異成績(jī)。xx年高考中，全班有31人美術(shù)聯(lián)考達(dá)到本科線，24人文化達(dá)到本科線。另外，我們還順利通過(guò)了鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收。下面我把具體情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：個(gè)人簡(jiǎn)歷我2002年七月從延邊第二師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)，在延邊二師我選修了美術(shù)。從2009年到現(xiàn)在我一直從事美術(shù)教學(xué)工作，并且取得了一定的成績(jī)。在課上盡量多的給學(xué)生展示我的繪畫作品，板書更多的示范性繪畫，這樣才是一個(gè)合格的美術(shù)教師。繼續(xù)教育和上級(jí)培訓(xùn)自打從事教師這個(gè)職業(yè)以來(lái)，每次參加各項(xiàng)縣里、州里組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升自已。常年滿“負(fù)荷”工作，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)；對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。講課中能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等特具體情況具體分析，把單一的教學(xué)變?yōu)殪`活多樣的教學(xué)?，F(xiàn)在，我能熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技能，能熟練運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)；能面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并全面發(fā)展學(xué)生的基本素質(zhì)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。今后的工作中我還是要堅(jiān)持我自已的思路與理想，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我在繪畫上有著很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)和扎實(shí)的基本功，即便如此，我從不張揚(yáng)，從不賣弄，把眼光放遠(yuǎn)，把志向存高，做一個(gè)具有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志、謙遜的態(tài)度和溫柔氣質(zhì)的人。這么多年來(lái)，我換過(guò)好多次教學(xué)任務(wù)，可是我都服從學(xué)校的安排，認(rèn)真工作，從不報(bào)怨、從不懈怠。這么多年來(lái)我一直在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以我自己執(zhí)著的追求和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為新合的教育事業(yè)竭盡全力、奉獻(xiàn)青春。同時(shí)，為了展示管樂(lè)學(xué)習(xí)的成果，擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳，為新管樂(lè)班的組建作準(zhǔn)備，我們策劃組織了學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，包含“雛鷹振翅”管樂(lè)班畢業(yè)音樂(lè)會(huì)、“六一放歌”班級(jí)歌詠比賽、“小荷初露”藝術(shù)培訓(xùn)階段成果展示三大系列活動(dòng)，全部露天搭臺(tái)舉行，從搭臺(tái)、節(jié)目的準(zhǔn)備、主持人的安排、觀眾座位的安排等方面都做了細(xì)致的考慮，形成了具體的方案，活動(dòng)在全體師生的共同努力下，圓滿成功，收到了良好的社會(huì)效應(yīng)。工作中，我以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，關(guān)心每一位學(xué)生，搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。XX年，我有幸進(jìn)入四十三中工作，開(kāi)始了人生的新篇章，擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)多個(gè)班級(jí)的政治課教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，我積極參加教研活動(dòng)和集體備課，參加了市政治骨干教師培訓(xùn)，并成為區(qū)政治中心備課組成員，通過(guò)與同行的交流，開(kāi)闊了視野，吸取了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了教學(xué)智慧。骨干教師申報(bào)述職報(bào)告8作為一名從教28年的教師，我于20xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。值此雨花區(qū)開(kāi)展區(qū)級(jí)中小學(xué)骨干教師評(píng)選之際，我特申請(qǐng)參評(píng)，敬請(qǐng)上級(jí)審查。成績(jī)的取得已經(jīng)屬于過(guò)去，在將來(lái)的工作中我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。骨干教師申報(bào)述職報(bào)告520xx年，是個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的大忙之年，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做如下匯報(bào)：我每天到校比較早，我便利用這段時(shí)間，巡視校園和關(guān)注學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展情況、發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理上的問(wèn)題，并能使問(wèn)題能得到及時(shí)的處理。三、近三年來(lái)的點(diǎn)滴成績(jī)20xx年度考核三等功；20xx年丹陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“新秀杯”賽課活動(dòng)中獲片級(jí)二等獎(jiǎng)；在20xx年上半年丹陽(yáng)市“活力課堂”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，上了一節(jié)《統(tǒng)計(jì)》的教學(xué)改革展示課，并就“我心中的活力課堂”作了專題發(fā)言。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意。骨干教師申報(bào)述職報(bào)告4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！我是今年剛調(diào)入新區(qū)實(shí)小的教師陳麗，20xx年畢業(yè)于z師范，先后在z中心小學(xué)、z學(xué)校工作過(guò)，去年又去z學(xué)校交流學(xué)習(xí)。（四） 其他方面1．開(kāi)設(shè)第二課堂、研究性學(xué)習(xí)等方面：三年來(lái)，本人開(kāi)設(shè)了高三弱科輔導(dǎo)、高一尖子生培養(yǎng)；高三重點(diǎn)生輔導(dǎo)、政治小論文和社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作等第二課堂；指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，課題有《中國(guó)服飾文化研究》、《中學(xué)生消費(fèi)心理調(diào)查》、《我校學(xué)生手機(jī)使用狀況及對(duì)策》等；指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查和撰寫政治小論文，20xx年4月參加南海區(qū)中小學(xué)生政治小論文和社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)比，我指導(dǎo)的現(xiàn)高三（4）班李艷君同學(xué)的《科學(xué)“限塑”，共建綠色家園》榮獲二等獎(jiǎng)、現(xiàn)高二（4）張綺玲同學(xué)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表，你何時(shí)走進(jìn)百姓生活？xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民對(duì)人大代表的認(rèn)識(shí)與代表履職情況調(diào)查》、現(xiàn)高三（4）班黃穎君同學(xué)的《盛世奧運(yùn)，魅撼中華》榮獲三等獎(jiǎng)；先后在級(jí)會(huì)、校會(huì)上作為班主任代表和備課組長(zhǎng)代表作了《充分發(fā)揮心理效應(yīng)在班級(jí)管理中的作用——在20xx年級(jí)組班級(jí)管理中期總結(jié)會(huì)的發(fā)言》、《拼搏路上，讓夢(mèng)想與希望一起飛——在20xx年全校高考總結(jié)大會(huì)上的發(fā)言》和《明確目標(biāo)、有效落實(shí)，在行動(dòng)與反思中不斷提高——在20xx年高三教師會(huì)議上的發(fā)言》等主題發(fā)言。積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)自己的專業(yè)進(jìn)步和業(yè)務(wù)提升，我認(rèn)為這是一種教研交流的好機(jī)會(huì)。本人自認(rèn)為“板凳”功夫不錯(cuò)，能夠靜下心來(lái)反思、探究一些問(wèn)題，并能著眼于教學(xué)，將教學(xué)問(wèn)題課題化，盡力將中學(xué)教研工作做細(xì)、做實(shí)。在20xx年高考中，62人參加政治x科考試（不含音樂(lè)美術(shù)生），；120分以上1人，110分以上18人，105分以上38人， 100分以上49人，90分以上61人；擔(dān)任5個(gè)普高班的文理基礎(chǔ)科教學(xué)，（文基）（理基）的優(yōu)異成績(jī)；6班（政治專業(yè)班）何建波同學(xué)的文科基礎(chǔ)146分，居全校第一，南海區(qū)前15名內(nèi)。三年來(lái)，我與學(xué)生借助試卷、作業(yè)本、紙條、信件、手機(jī)短信、電子郵箱、博客空間、周記本等進(jìn)行了無(wú)數(shù)的書面交流，在課室、辦公室、走道上、田徑場(chǎng)、飯?zhí)没蝾A(yù)約或偶遇，都有拉家常式的聊天，學(xué)習(xí)的、情感的、生活的、工作的、勵(lì)志的、家庭的……溝通讓學(xué)生更信任我，我更了解學(xué)生。08x第二學(xué)期，擔(dān)任畢業(yè)班x科教學(xué)，一直有開(kāi)展政治x科尖子生和弱科生的大面積課后輔導(dǎo)，同學(xué)分自愿和必須兩種情況參加。細(xì)心輔導(dǎo)，勤于跟蹤，讓尖子生更優(yōu)后進(jìn)生有提高。同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生對(duì)連續(xù)幾次都出現(xiàn)的同類錯(cuò)誤進(jìn)行歸納和總結(jié)，比較其共性和差異，及時(shí)寫好考試分析，以求在練習(xí)與分析中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在總結(jié)與反思中改進(jìn)錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步和提高。課堂上：我注重根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和高考要求開(kāi)展有效教學(xué)，不僅幫助學(xué)生夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，整體感知知識(shí)體系，教會(huì)他們一時(shí)受用的東西；更重視啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋思考，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)思維和能力，掌握方法與技巧，教會(huì)他們一生受益的東西。在教學(xué)中，不管是擔(dān)任畢業(yè)班還是非畢業(yè)班的政治課教學(xué)，我都始終注重在把握學(xué)科規(guī)律的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)去進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，注重實(shí)效、落實(shí)雙基、指導(dǎo)學(xué)法、滲透情感、關(guān)注生活、聯(lián)系實(shí)際，使得學(xué)生在知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀上都有新的進(jìn)步和提高。古語(yǔ)說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。路雖漫長(zhǎng)，希望在有夢(mèng)的地方，我愿做個(gè)堅(jiān)韌而真誠(chéng)的追夢(mèng)人。多年來(lái)，本人一直擔(dān)任語(yǔ)文組組長(zhǎng)和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，工作勤奮踏實(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真；本人能積極組織或參加科組、備課組活動(dòng)，經(jīng)常與科組教師深入探討學(xué)科教學(xué)和專業(yè)發(fā)展問(wèn)題，積極承擔(dān)公開(kāi)課。很多同學(xué)在我的鼓勵(lì)下，重拾學(xué)習(xí)信心，把一個(gè)個(gè)不可能變成了可能。從整體層面講，普高生與藝術(shù)生的學(xué)習(xí)要求不同，側(cè)重于課堂教學(xué)落實(shí)；從個(gè)體層面來(lái)說(shuō)，尖子生與后進(jìn)生的學(xué)習(xí)要求不同，側(cè)重于課后輔導(dǎo)落實(shí)。同時(shí)，為了鞏固講評(píng)課的效果，切實(shí)提高學(xué)生解題方法技巧的遷移能力，我通常會(huì)在講評(píng)后及時(shí)進(jìn)行同類題型的強(qiáng)化訓(xùn)練與鞏固，再練再錯(cuò)，再分析再提高，直至大多數(shù)學(xué)生能熟練掌握和運(yùn)用。及時(shí)分析，善于總結(jié)，讓學(xué)生鞏固提高于每一次練。備課上：多年來(lái)，所有的教學(xué)課件和教學(xué)資料、高考復(fù)習(xí)資料都是我精心制作、開(kāi)發(fā)和編寫，深受學(xué)生喜歡，還提供給全科組老師資源共享。教師工作很平凡，有時(shí)的確很辛苦、甚至有點(diǎn)辛酸，但我真心喜歡自己的職業(yè)，特別是自己所教的學(xué)科和學(xué)生；我愿意盡最大努力去備好每一節(jié)課，認(rèn)真投入到每一節(jié)課的教學(xué)中；我無(wú)法容忍自己的工作有任何的馬虎和敷衍，我也希望借此帶給學(xué)生一種學(xué)習(xí)、生活的嚴(yán)謹(jǐn)與熱情。我們必須思考：我們傳授給學(xué)生的所謂的知識(shí)，與書中那些偉大靈魂的思考，到底哪一樣，更能照亮學(xué)