【正文】 利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。組織好學(xué)生系列比賽，如冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩(shī)詞背誦、講故事比賽等。各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。教師基本功大賽各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。要特別強(qiáng)化五有：有學(xué)生活動(dòng)安排，有教學(xué)內(nèi)容分析，有教學(xué)方法設(shè)計(jì)，有拓展延伸內(nèi)容，有教后反思記錄（反思記錄，要有三分之一的比例，三年考核的新老師必須有二分之一以上的比例）。按第一學(xué)期職后管理辦法執(zhí)行。培優(yōu)必須達(dá)到班級(jí)數(shù)的三分之一以上，千萬(wàn)不能只顧補(bǔ)差一頭而放棄培優(yōu)一頭。（2）教研活動(dòng)。35周歲以上者可以是在年級(jí)段中上教學(xué)研究公開(kāi)課，35周歲以下者必須由學(xué)科組全體人員聽(tīng)課并參評(píng)。（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。（五）其它工作做好各種迎檢工作。（教導(dǎo)處）班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。（教導(dǎo)處）各特長(zhǎng)班學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)。（班主任）科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求，重點(diǎn)是小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和小學(xué)生足球比賽。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能。(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。課題組長(zhǎng)及教師寫(xiě)好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。暑期政治學(xué)習(xí)班工作。鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)（使用班班通上課），加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，并配合好青陽(yáng)縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中創(chuàng)佳績(jī)。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。（少先大隊(duì)）各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。（綜合教研組、班主任）十一月份：校級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課比賽。九月份：常規(guī)教學(xué)。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。（5）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開(kāi)展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。四、各階段主要活動(dòng)安排2010年上半年教導(dǎo)處工作思路三月份： 四月份：五月份：六月份：第四篇：練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2012練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃練寺鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年8月29日練寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：我校教導(dǎo)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。（二）提高教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)考評(píng)活動(dòng)，分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合學(xué)科組，分別由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)。必須落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)，教材分析，集體備課，課例評(píng)課，作業(yè)分析。每位老師必須認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并做好記錄。努力做到“三要”：目標(biāo)要明確，容量要飽滿，重點(diǎn)要突出，以確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有練，課課有得，課課有悟。“六認(rèn)真”工作要求教師做到：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，有效備課。檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。三、具體工作安排：八月份：做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。繼續(xù)開(kāi)展好特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。（二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無(wú)誤。做好學(xué)年檔案整理工作。三、四學(xué)月：檢查閱讀課題研究的開(kāi)展情況。鼓勵(lì)教師制作個(gè)人博客、學(xué)科組博客，促使教育博客成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園，校本教研和教師自我提升的一個(gè)重要平臺(tái)。研討課。理論學(xué)習(xí)。注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件，充分開(kāi)發(fā)教師資源，開(kāi)全科目，開(kāi)足課時(shí)。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),