【正文】 時(shí)間，她培養(yǎng)了一個(gè)素質(zhì)全面，成績優(yōu)秀的女兒，她的女兒同時(shí)被北大和香港大學(xué)錄取。孩子不是機(jī)器，教育不能揠苗助長，教育不僅僅是大道理，而是把父母的愛化做涓涓細(xì)流，時(shí)刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。常在書邊逛，自會沾書香。通過這個(gè)方法的效果還是不錯(cuò)的。還有就是孩子寫完作業(yè)后不能給他布置額外的作業(yè)，多帶孩子玩玩或看書或多去大學(xué)走走，特別是多去大學(xué)走走，會讓孩子產(chǎn)生向往的情緒，這點(diǎn)我也得多努力。這一點(diǎn)非常重要。陪孩子讀書心得11談到陪孩子看書的心得與體會，我感慨萬千，在此我非常感謝姚老師給我這樣的機(jī)會，這里我就先說一下我的幾點(diǎn)體會，與大家共勉.，自己有良好的閱讀習(xí)慣，孩子受到我的影響，有時(shí)也拿著自己喜歡看的書本啃呀啃，讀呀讀，所以我覺得其實(shí)閱讀是一種求知行為，也是一種享受，閱讀也是我晚上必須做的一件事，為了給孩子營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，我還特意為我和我女兒各添了一臺臺燈，讓它來指引我和孩子一起從書本汲取知識，體會快樂和幸福，學(xué)會做人和生活的道理。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。于是，每天夜晚臨睡前，我都會陪孩子共讀這本童話故事。于是，小王子離開他生活的B—612小游星，先后游歷了六個(gè)星球。告訴我說：“哇！媽媽，這本書真的很好看呢，有條蟒蛇吃了一頭大象！”就是孩子的這句話，吸引了我主動捧起書籍給孩子讀第二章，而不是最開始的：“時(shí)間不早了，讀完第一章趕快去睡覺！”當(dāng)我們讀到第三章，飛行員對小王子說：“小羊一旦迷路了，就回不了家了。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲?！焙⒆訂柕溃骸盀槭裁囱?，媽媽？”我告訴孩子：“小王子離開了他的星球，他思念那朵玫瑰花，所以就覺得其他星星都開著花。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。成家有了孩子，我通過不斷的學(xué)習(xí)深知閱讀的重要性，先后給買了很多育兒家教書；在宮雷皓不到一歲時(shí)，我就買了好多兒童書，并常常給他讀一些兒歌、唐詩、三字經(jīng).......孩子聽著讀書聲會很安靜，有時(shí)會在讀書聲中悄然睡去。有了我的一路陪伴，皓兒喜歡上了聽故事。當(dāng)孩子不能接受我們的看法和教育的時(shí)候，往往是我們的心理距離跟孩子遠(yuǎn)了。值得慶幸的是為孩子選擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)小有著非常好的閱讀氛圍，每天早晨整個(gè)校園會沉浸在幾千名學(xué)子朗朗的讀書聲中，這更激發(fā)了孩子的閱讀興趣。實(shí)小第一屆《綠色閱讀節(jié)活動》古詩考級，皓兒短短幾個(gè)月的時(shí)間流利地背誦了六級古詩詞，是班里唯一考過六級的，并受到校領(lǐng)導(dǎo)的表彰；皓兒在實(shí)小閱讀節(jié)活動中曾先后被評為讀書小博士、書香家庭等榮譽(yù)。與他一起為書中的情節(jié)緊張、歡笑，一起分享對書中人的贊賞、厭惡，各抒己見。這項(xiàng)研究成果意味著童年時(shí)期掌握的一些基本技能會對人的一生發(fā)展有非常重要的影響?！缎∫篃簟穾Ыo孩子的是一種全新的思維方式，帶給父母的是一種輕松自然的教育方法。于是作為父母的我們就努力的學(xué)習(xí)育兒的知識和經(jīng)驗(yàn)。也能甄別出育兒書籍的優(yōu)劣。過了幾年后作者又陸續(xù)出版了《陪孩子做過小學(xué)六年》和《陪孩子走過初中三年》兩本書，孩子上小學(xué)了感覺可以閱讀了，就在孩子小學(xué)階段先后閱讀了這兩本書。對孩子的學(xué)習(xí)問題此時(shí)的父母已經(jīng)幫不上忙了，很多父母會重視孩子成績起伏，也就變得愛嘮叨了。很多孩子高中上完學(xué)后如果還是個(gè)書呆子，就是父母的失職了?！岸嘧x書，讀好書，長大后才有好的前途，有好的出路。家長與孩子一起讀書的心得體會二：20xx年，孩子小學(xué)四年級又一個(gè)學(xué)期馬上就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。讓我這個(gè)。通過這次讀書活動，孩子雖然才上二年級，但平時(shí)說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當(dāng)大的提高，這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。陪孩子讀書心得2人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一。書中講了很多作者和孩子溝通心理問題的方法個(gè)技巧很實(shí)用也很管用。這本分為五個(gè)章節(jié)，這五個(gè)章節(jié)很有針對性，分別是孩子的學(xué)習(xí)、心理、教養(yǎng)、生活和備考。受到了很多家長們喜歡，后來作者又寫繼續(xù)了《陪孩子走過小學(xué)六年》和《陪孩子走過初中三年》兩本書。因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我就特別的愛看書，對教育類育兒類的書籍就經(jīng)常看。在育兒的過程中我們迷茫無知甚至?xí)^自知和霸道。因此，本書在緩解孩子焦躁的情緒、激發(fā)其自信心和想象力、培養(yǎng)其沉思的習(xí)慣、樹立正確的價(jià)值觀以及平和的心態(tài)等方面，具有重要意義。例如，如果兒童在7歲時(shí)的閱讀能力提高了一個(gè)檔次，那么他們在42歲時(shí)的收入就會增加5000英鎊。好書如一朵山谷中盛開的野百合，一條從石縫中流出來的小溪流一樣，是世間最純粹的東西。這些不僅指引著孩子走上閱讀之路，更由此影響到家長，閱讀，讓校園充滿詩意；書香，讓家庭厚德深邃。閱讀可以帶我們走到豐富的世界里面，通過書里面的世界與孩子關(guān)聯(lián)，進(jìn)而更深層次的去了解自己的孩子。世界。讀書就像點(diǎn)燈一樣，點(diǎn)燈如果不加油，就會變得黯淡無光，只有不斷地加油，燈才會越來越明亮。我和孩子爸從小在農(nóng)村長大，閱讀課外書，是我們小時(shí)候的一種奢求。讀什么樣的故事，就會在心靈種下什么樣的夢想之花，希望小王子心中的那份真誠、友愛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，能夠深扎在孩子的心靈，然后生根、發(fā)芽、開出燦爛的花朵?！焙⒆訕泛呛堑恼f：“我有兩個(gè)好朋友，以后，我會有更多的朋友?！焙⒆由酚薪槭碌恼f：“玻璃罩住的花朵就像溫室里的植物一樣?！焙呛牵酝庵饩褪翘热舨晃?，他就最后最后再看這本書。故事講得是：單純而又好奇心強(qiáng)的小王子，住在一顆很小的星球上，那座星球只有兩座活火山，三棵猴面包樹，一朵玫瑰花。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好?！焙呛?你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。作為家長我們也希望和孩子一起讀書、一起進(jìn)步，我們以后會給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間，空間和足夠多的好書，我們也會盡量抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書慢慢培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。尤其讓我印象深刻的是親子溝通需要心的交流。學(xué)習(xí)篇、如何幫助孩子完成在學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也很慶幸自己能提前看到這本書，因?yàn)楹⒆硬拍軇倓傞_始小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)?！岸返刂鳌钡臅r(shí)候，每輪牌局都有兩人成為朋友，那么如何觀察誰是你的`“朋友”，誰是你的“敵人”，如何跟你的“朋友”聯(lián)合對付你的“敵人”這一切看似輕松，其實(shí)鍛煉的都是孩子的能力。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。首先家里要有適合孩子閱讀的書，父母更要和孩子一起讀書，讓孩子讀感興趣的書，哪怕開始的時(shí)候和學(xué)習(xí)的書并沒關(guān)，但是當(dāng)孩子的興趣培養(yǎng)起來后，他就會不知不覺中要求看更多方面的書，這是名著和文學(xué)書籍就會走近孩子的視野中。讀了一遍后，又挑重點(diǎn)地方讀了第二遍。2歲以后，家長可以給孩子講故事，也可以編構(gòu)故事，讓孩子學(xué)會描述，更多地通過讀書學(xué)習(xí)說話。提供圖書后，還要督促孩子讀書。在孩子成長的過程中，家長也面臨著成長事業(yè)的困惑。換言之，李若辰的成功，是這個(gè)家庭的成功——夫妻對孩子教育理念認(rèn)識上的耦合，家長與孩子在家庭中的角色定位與互動，孩子充分表達(dá)意愿的氛圍……借用前兩年的一句經(jīng)典話語，在劉老師家，孩子始終不是“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”！做為孩子家長，我們知道，劉老師把孩子成長過程中需要家長注意的幾個(gè)方面分別歸到了各自的章節(jié)中，讓家長按照不同的領(lǐng)域去關(guān)注孩子在不同年齡段該注意的事項(xiàng)，這樣分門別類娓娓道來，家長看著很輕松，也容易產(chǎn)生共鳴，但是這樣替家長著想的做法，可能會讓家長產(chǎn)生一個(gè)誤解，孩子的教育就應(yīng)該從這樣幾個(gè)方面去關(guān)注。很多孩子高中上完學(xué)后如果還是個(gè)書呆子，就是父母的失職了。而這本書中卻告訴父母高中三年要做孩子學(xué)習(xí)登頂?shù)闹帧Ｕ媸乔‘?dāng)?shù)臅r(shí)候閱讀會帶來不一樣的效果。我既想知道怎樣育兒比如培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格，也想讓孩子在學(xué)習(xí)中取得好成績。這些學(xué)習(xí)真是解決了很多的育兒問題。陪孩子讀書心得4教育孩子永遠(yuǎn)是父母最重要的事情。古人有一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見讀書在孩子成長過程中的重要性。家長與孩子一起讀書的心得體會二：20xx年，孩子小學(xué)四年級又一個(gè)學(xué)期馬上就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果?！岸嘧x書，讀好書，長大后才有好的前途，有好的出路。孩子不是機(jī)器，教育不能揠苗助長，教育不僅僅是大道理，而是把父母的愛化做涓涓細(xì)流，時(shí)刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。從我兒子的身上我就明顯的感受到了這一點(diǎn)，以前的兒子從來不讀課外書，是一本校園文學(xué)書《淘氣包馬小跳》讓他愛上了校園文學(xué)。本書重點(diǎn)記錄的她的女兒在小學(xué)階段成長的點(diǎn)滴。就算工作再忙，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂！讓孩子在一個(gè)充滿積極向上，樂于學(xué)習(xí)，與書為伴的家庭環(huán)境中，健康、快樂成長。養(yǎng)成孩子的讀書習(xí)慣將是父母送給孩子一生最好的禮物。漸漸增加他們的識字量。非常感謝老師們開展的這次活動。畢竟童年是美好的，每個(gè)孩子的童年對于他的一生都會起到重要的影響。在讀書的過程中，我感覺張竣皓也是一個(gè)有責(zé)任心，肯上進(jìn)的孩子，在一起閱讀的過程中，我自己也仿佛回到了童年，和張竣皓一樣的童年，和他的距離也拉近了，我們不像母子，而更像是兩個(gè)很要好的年紀(jì)相仿的好朋友，我們跟著故事里的情節(jié)一起開心，一起痛心，一起失落，每看到一個(gè)需要解決的問題，他都會和我一起討論用什么(方法去解決。同時(shí)也能讓孩子養(yǎng)成一種愛思考的好習(xí)慣。就這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)和閱讀，他很快就能自己講很多的故事了。讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，通過講故事，更讓孩子懂得更多的知識，也教會他很多做人的道理。再加上在閱讀中認(rèn)不到的生僻的字詞馬上可以得到解決，可以隨時(shí)糾正讀錯(cuò)的字詞。但這的確使我大吃一驚，在現(xiàn)代這個(gè)現(xiàn)代化的環(huán)境中，我們不能低估孩子的閱讀能力。就算工作再忙，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!讓孩子在一個(gè)充滿積極向上，樂于學(xué)習(xí)，與書為伴的家庭環(huán)境中，健康、快樂成長。養(yǎng)成孩子的讀書習(xí)慣將是父母送給孩子一生最好的禮物。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。長此以往，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨(dú)立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨(dú)立學(xué)習(xí)道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。有大量的名人為證，如胡適兩歲時(shí)就已識字一千多。或是踏入尷尬年齡，寧愿跟同輩朋友分享，總之就是不向父母傾訴難處，以致父母與子女之間生出難以逾越的隔膜。當(dāng)然，一定要采用巧妙引導(dǎo)的方式，讓孩子在快樂中走上閱讀的道路。長大了，閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識、文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)大有裨益。我想每一個(gè)愛孩子的父母都希望孩子獲得更多的營養(yǎng)，健康茁壯快樂的成長。二：進(jìn)行正確的引導(dǎo)：現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了。我談一談自己陪孩子讀書的心得：一：要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氛圍：身教重于言傳，家長們空閑時(shí)讀點(diǎn)書，而不是看電視、閑聊天、甚至打撲克，整個(gè)家庭有了安靜的讀書環(huán)境，有了良好的讀書氛圍，自然孩子也有樣學(xué)樣，做完作業(yè)，適當(dāng)玩耍后也有了讀書的興趣，漸漸也就養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣。范文2：陪寶寶讀書心得感想好的書籍是全人類的營養(yǎng)。在嬰幼兒期，閱讀可以寶寶更好的學(xué)習(xí)發(fā)音，領(lǐng)略語言的美妙。不要擔(dān)心孩子看不懂。他們或是年紀(jì)太小，不懂如何表達(dá)。早識字可以讓孩子更早地開始獨(dú)立閱讀，擴(kuò)大知識面。通過近一段時(shí)間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友，無話不說、無話不講，家長的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的孩子自制力強(qiáng)，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時(shí)間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息。古人云，“遺子千金，不如遺子一經(jīng)”。孩子雖長大了，但父母對她的關(guān)心、認(rèn)同的需求沒有改變，我們作為家長的更應(yīng)該從我們自身找原因，在孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣之前，我們要把陪孩子一起讀書進(jìn)行到底。他能告訴我這篇文章講述了一個(gè)什么樣的故事，雖然表述和理解不完全正確。小孩是很貪玩的，但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下，讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢 慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。范文6：陪寶寶讀書心得感想閱讀—是激發(fā)孩子語言興趣的一種最好的方法，我和我愛人都一直都堅(jiān)信，可能是因?yàn)槲覀兌际抢蠋煹木壒拾?我們家里最多的就是書了，我們堅(jiān)信只有通過大量的閱讀才能提升孩子的語言表達(dá)和理解能力。這時(shí)，我就會問他這個(gè)故事說明了什么道理啊?然后讓他記住故事的內(nèi)容鼓勵(lì)他講給我聽。但怎樣造就孩子的讀書的興趣呢?有時(shí)我會把平日里孩子的一些不好的舉動和習(xí)氣，編成小故事講給她聽，不但可以增長孩子的常識，也能讓孩子明白一些做人的道理。和他一起讀書，我會感覺到有一種溫暖，還感覺彼此更加親近了。因此我們一直努力給女兒創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。作為家長的我們不再對孩子急躁和忽略，學(xué)會用孩子的眼光去看待孩子所做的事情，那么就是另外一番見解。三：培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣：孩子讀書，家長要有選擇地幫孩子選擇對他們來說由易到難的書籍，小時(shí)候識字量小，自己看書連猜帶蒙，慢慢識字量多了，生僻的字漸漸少了，但仍要準(zhǔn)備一本新華字典，對于不好猜的字，讓他自己查字典，明白什么意思。古人云，“遺子千金，不如遺子一經(jīng)”。孩子雖長大了，但父母對她的關(guān)心、認(rèn)同的需求沒有改變，我們作為家長的更應(yīng)該從我們自身找原因，在孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣之前，我們要把陪孩子一起讀書進(jìn)行到底。她是一個(gè)普通的母親，在培養(yǎng)自己孩子的過程中，注重營造良好的家庭教育環(huán)境，從實(shí)踐中摸索出了豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)和諧的親子關(guān)系，用科學(xué)的方法培養(yǎng)自己的孩子，的時(shí)間，