青年教師座談會心得體會王瓊[大全](存儲版)
【正文】 導(dǎo)，使用多媒體效果并不好。這七點(diǎn)要求為我們確定了明確的目標(biāo)，也為我們前進(jìn)的道路指明了方向。在他們身上我又看到了當(dāng)年的自己，與她們的比較又推動我去繼續(xù)努力。使我對教師的職業(yè)道德和教師的心理素質(zhì)有了新的看法。當(dāng)然，這里說的職業(yè)情緒不是我們平時所理解的那種臨時波動的心理狀態(tài)或情緒狀態(tài)。作為青年教師的我們在職業(yè)生涯上要制定一定的目標(biāo)，在工作中一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)向著目標(biāo)前行，保持一顆樂觀、積極向上、虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，一點(diǎn)一點(diǎn)向著目標(biāo)靠攏，創(chuàng)造與維持一種積極、個人化的發(fā)展模式，不斷學(xué)習(xí)，激發(fā)智性上的興奮感，讓工作保持活力不被掏空，把工作當(dāng)做一種事業(yè)來做，在工作中找到樂趣，在樂趣中向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，這就是我們青年教師應(yīng)該有的心理。師德是教師發(fā)展的關(guān)鍵因素。我會更加努力，更加認(rèn)真的走好以后的每一步。同時我也結(jié)合自身的現(xiàn)狀，對以后工作做出了如下的規(guī)劃。劉主任主持會議，分別從青年教師一日工作常規(guī)、教案的幾大環(huán)節(jié)、聽課記錄的書寫為大家明確了要求。當(dāng)然對于青年教師來說，在說話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度，對此也不要泄氣，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對于青年教師來說，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е聦虒W(xué)的控制能力不強(qiáng)，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。在這次的青年教師座談會中又一次對教育教學(xué)管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)，感覺自己還是有許多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，通過李書記對教學(xué)上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠(yuǎn)藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學(xué)中，不斷的追新求進(jìn)，我相信“是金子就會發(fā)光！”我認(rèn)為做好教師工作首先要具備良好的師德。不過我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。然而會上李校長轉(zhuǎn)述了習(xí)近平主席的一句話：一個人遇上好老師是人生的幸福，以及四位優(yōu)秀同仁的經(jīng)驗(yàn)介紹讓我會后對教師這個名詞有了更深的理解。革命尚未成功，我仍需努力！第二篇：青年教師座談會心得體會青年教師座談會心得體會英語組昨天我參加了學(xué)校組織的青年教師座談會，這次座談會使我受益匪淺，感受頗深。要用不同的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上、個性張揚(yáng)的班集體。從教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上動腦筋，哄著孩子跟你走，制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好。因此，他提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗(yàn)＋反思。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時也為自己爭取到更多的機(jī)會。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。三、做個有心人，及時的反思教學(xué)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平想起當(dāng)時為考教師時背的書，美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識?！卑嗉壒芾碇v究藝術(shù)，要多動腦筋，考慮孩子的需求?！币胗幸粋€積極向上的良好班級氛圍，使每一個孩子都能健康、快樂地成長，作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)
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