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讀書演講比賽活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)

2024-11-05 03:01上一頁面

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【正文】 上臺(tái)頒獎(jiǎng)。搭建了一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺(tái)。讓我們一起讀書吧!等)四、活動(dòng)要求活動(dòng)對(duì)象:“讀書”文學(xué)社學(xué)生時(shí)間要求:2—3分鐘內(nèi)容要求:有感而發(fā),切入點(diǎn)小,聯(lián)系實(shí)際。演講內(nèi)容:中層領(lǐng)導(dǎo)演講主題“責(zé)任和執(zhí)行力”。一、活動(dòng)口號(hào)及參與對(duì)象、要求活動(dòng)口號(hào):我讀書,我快樂參與對(duì)象:各班在班級(jí)演講比賽的基礎(chǔ)上,挑選一名參加學(xué)校朗誦比賽內(nèi)容:演講內(nèi)容要圍繞“中華讀書故事”這一主題,有感而發(fā),切入點(diǎn)小,聯(lián)系實(shí)際。自由活潑,普通話標(biāo)準(zhǔn),形式新穎,令觀眾耳一新 感情充沛,感染力強(qiáng),臺(tái)風(fēng)好。演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。日下午二、三節(jié)課各班班主任帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室參加比賽。所有參賽學(xué)生必須脫稿,否則成績(jī)無效七、“我愛讀書”演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):崔運(yùn)生 副組長(zhǎng):程明紅 成 員:袁永芬 黃文亮 成員職責(zé):負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、比賽工作。演講次序在賽前以抽簽方式?jīng)Q定。學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。根據(jù)本校實(shí)際,青年教師舉行讀書演講比賽(5分鐘之內(nèi)),評(píng)選優(yōu)秀演講,選出一名最優(yōu)秀的教師錄成光盤上報(bào)教師進(jìn)修學(xué)校。二、活動(dòng)主題“我讀書、我快樂”,圍繞“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”為主題,突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng),鑄就中國(guó)夢(mèng)”的主旋律,這一主題,題目自擬。形象氣質(zhì)(2分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng):3名二等獎(jiǎng):5名三等獎(jiǎng):7名四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比賽評(píng)分采取10分制,具體標(biāo)準(zhǔn):演講內(nèi)容(4分):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感。給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì),倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。四、活動(dòng)對(duì)象:全校所有在職教師:40周歲以下青年教師五、活動(dòng)口號(hào):讀書,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展六、活動(dòng)內(nèi)容和步驟利用寒假期間潛心閱讀學(xué)校推薦的《你為誰工作》、《給教師的一百條新建議》、《三適連環(huán)教育》、《做專業(yè)的教師——課堂教學(xué)的55個(gè)細(xì)節(jié)》、《送給老師心靈的雞湯》的書籍中的其中一本。第四篇:讀書演講比賽活動(dòng)方案二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書演講比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師”為導(dǎo)向,以“實(shí)效教學(xué)”為契機(jī),貫徹落實(shí)新課程要求,努力營(yíng)造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。五、獎(jiǎng)項(xiàng)賽制本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。一~九年級(jí)均可參加。明和諧校園,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)與圖書閱覽室聯(lián)合在全校學(xué)生中開展以“我愛讀書”為主題的讀書演講活動(dòng)。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。所選的故事適合學(xué)生年齡特點(diǎn),思想健康向上。演講順序:按照評(píng)分表的姓名順序。通過讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師,學(xué)校組織開展讀書演講比賽。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,擁有一份好口才是每一個(gè)中國(guó)人的共同目標(biāo)和追求,舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。⑤在每五位選手參加完比賽之后,中間穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),來調(diào)節(jié)比賽氣氛。宣傳活動(dòng)主要以海報(bào)的形式告知同學(xué)們比賽的時(shí)間、內(nèi)容等。五、活動(dòng)內(nèi)容 :(一)比賽時(shí)間:2012年03月20日(星期二)(二)比賽地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳(三)比賽形式:由以下三個(gè)部分組成,每位選手的參賽時(shí)間總計(jì)10分鐘。形象氣質(zhì)(2分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。二、活動(dòng)主題“我讀書、我快樂”,圍繞“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”為主題,突出“點(diǎn)燃我的夢(mèng),鑄就中國(guó)夢(mèng)”的主旋律這一主題,題目自擬。八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng) 一名二等獎(jiǎng) 二名三等獎(jiǎng) 三名注:本次比賽由團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部主辦,其他部門協(xié)助。姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng):1名三等獎(jiǎng):2名優(yōu)秀獎(jiǎng):3名 滿洲里市第一中學(xué)校團(tuán)委二○一一年十一月篇五:“書香校園”讀書活動(dòng)演講比賽策劃書“書香校園”讀書活動(dòng)演講比賽策劃書一、活動(dòng)目的:為了提高同學(xué)們讀書的積極性,特舉辦這次演講比賽,以相約讀書節(jié)、與好書為伴為主題自由發(fā)揮,希望通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們意識(shí)到閱讀的重要性,讀書的益處。(二)工作人員安排:組織部負(fù)責(zé)全場(chǎng)比賽有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行;宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和海報(bào)的制作、張貼;辦公室負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽的記錄;廣播站負(fù)責(zé)主持人的選定;學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)本次比賽的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);校電教組負(fù)責(zé)攝影記錄。(3)形體語言(10分)演講者精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)演講稿的理解。(1)演講材料(30分)思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀點(diǎn)正確、鮮明,見解獨(dú)到。評(píng)委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進(jìn)行打分,滿分10分。(二)給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì),抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。二、比賽時(shí)間:5月20日下午三、比賽地點(diǎn):教師會(huì)議室四、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):語言流暢,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng)。演講稿發(fā)往華語網(wǎng)中,并把打印稿與xx月xx日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給xxx。五、評(píng)獎(jiǎng)情況:評(píng)委:周克佳、劉艷、許建成本次比賽各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)六、活動(dòng)過程:附錄像“書香溢滿校園,好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽活動(dòng)方案豐臺(tái)中學(xué)德育處“讀書”文學(xué)社團(tuán)2014年11月讀書演講比賽實(shí)施方案活動(dòng)主題:“在書香中穿行,豐富內(nèi)涵促發(fā)展”為配合學(xué)校教師讀書活動(dòng)的開展,引導(dǎo)廣大教師“多讀書、讀好書、好讀書”,使廣大教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,不斷更新觀念,拓寬視野。三、比賽主題“書香溢滿校園,好書伴我成長(zhǎng)”這一主題,題目自擬。(40分)語言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)自然優(yōu)美,表達(dá)流暢,語言生動(dòng),語速適中,正確把握演講節(jié)奏富有激情,能夠脫稿。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比賽評(píng)分采取10分制,具體標(biāo)準(zhǔn):演講內(nèi)容(4分):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感。河頭中心小學(xué) 教導(dǎo)處2012年9月29日第二篇:讀書活動(dòng)演講比賽方案讀書演講比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的通過本次活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。三、活動(dòng)主題“祖國(guó)在我心中”為主題四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)2012年9月29日下午4:10五、活動(dòng)要求活動(dòng)對(duì)象:1——6年級(jí)學(xué)生時(shí)間要求:2——3分鐘參賽要求:(1
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