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20xx春蘇教版語文八年級(jí)下冊(cè)第3課紫藤蘿瀑布(存儲(chǔ)版)

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【正文】五、互動(dòng)交流二閱讀第二部分，思考問題文中插入一段寫十多年前家門外的一大株紫藤蘿起什么作用？（ ① 用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開的繁盛形成對(duì)比，突出了現(xiàn)在花的生氣盎然。（ 2）形狀：像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。你有沒有想過，一朵小花，會(huì)震顫一個(gè)人的心魄；一串鮮花，會(huì)撼動(dòng)一個(gè)人的靈魂？讓我們一起走進(jìn)《紫藤蘿瀑布》，跟著作者宗璞一起去觀覽生命的色彩，感受生命的悸動(dòng)。揣摩文中寫景的妙處。三、出示自學(xué)指導(dǎo) 聽課文朗讀，初步感知內(nèi)容聽課文朗讀，思考一下問題： 1 文章主要寫了一件什么事？ 2 請(qǐng)你概括每節(jié)寫了什么內(nèi)容？并給課文劃分。（ 3）情態(tài)：仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。作者由花的勃勃生機(jī)感悟到“生命的長(zhǎng) 河是無止境的”說說你對(duì)這個(gè)問題的理（十多年前紫藤蘿花稀落，遭遇不幸，過了這么多年，又開花，而且開

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