【正文】 識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。初二（6）班“廉潔文化進校園”主題班會設(shè)計方案發(fā)表日期：2008年10月13日 【編輯錄入：admin】廉潔在我心—— 初二（6）班會課教案德育目標：讓學生明白貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴重的危害，而且會影響我們年輕一代身心健康成長。嘉慶四年(1799年)，乾隆去世，和紳也被抄家賜死。五、結(jié)束語班主任:同學們，一座大橋的倒塌可能不算什么，一個貪官的腐敗阻擋不了一個國家、一個民族的發(fā)展，但是，作為一個民族振興的大廈——社會主義經(jīng)濟建設(shè)的根基——我們在座的未來社會主義經(jīng)濟建設(shè)的接班人，如果從小就被腐敗的思想所腐蝕，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一個民族，一個國家。(在老師引導(dǎo)和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。自己心理發(fā)生嚴重扭曲，給黨和人民造成極壞的、不可挽回的惡劣影響，從而走上了嚴重的犯罪道路。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：中學生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候?qū)ζ溥M行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當然也會波及到中學生身上，同時學校進行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學校進行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項。如果你的父母接受下屬的禮物或向領(lǐng)導(dǎo)送禮，你準備怎么做？如果想勸阻他們，你準備怎么說？七、“廉潔八榮八恥”宣誓：八、班主任簡單總結(jié)。采取辯論的形式。隨著地位的提高，權(quán)力的增大，忘記了各方面的監(jiān)督，目無黨紀國法。使同學們逐步了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?？吹竭@些事跡，我們能做些什么呢?我們可以做的就是:從自己們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身。為什么和紳之流會遺臭萬年呢？他被稱為 “天下第一巨貪”。班長總結(jié)：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。二、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高?！敖逃慕裉炀褪巧鐣拿魈臁?，青少年學生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。因此自己思想上逐漸發(fā)生變化。在學校開展廉政文化進校園活動，就是要使未成年人從小就養(yǎng)成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，增強法制意識和社會責任。二、聯(lián)系生活，深化認識（1）任何事情都要從自己做起，如果你成為一名政府官員、人民公仆，你準備怎樣做呢？（2）“考考你”，遇到下面的情況，你怎么辦？春節(jié)期間是收送禮的高峰期。總 結(jié)腐敗是政治之“癌”，所以“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴”。本應(yīng)為黨為人民更好地工作、服務(wù)。第二篇：廉政文化進校園主題班會教案廉政文化進校園主題班會教案主題：崇廉尚潔形式：演講、朗誦、討論、辯論等時間：2012年 4 月9 日地點：教室活動目的、意義：為認真貫徹落實上級關(guān)于推進廉政文化進校園工作的指示精神，營造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，我校認真部署工作，把廉政教育作為學校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學校作為教育主陣地的作用。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。第一篇：班會教案：“廉政文化進校園”主題班會活動永春三中高一年一班 徐潮福主題：敬廉崇潔、誠信守法 形式：演講、朗誦、討論、辯論等 時間：2011年12月27日 地點：高一（1）班教室 活動目的：中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。效果反饋: 通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，為我?！傲幕M校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。二、在老師和主持人的