冀教版七上學(xué)會(huì)觀察-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察使用微鏡的基本方法和步驟１、取鏡和安放2、對(duì)光3、觀察右手握鏡臂,左手托鏡座放置實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣10cm處順序：自上而下轉(zhuǎn)換器遮光器反光鏡低倍物鏡最大光圈亮平暗凹物鏡：先低

2024-11-30 14:58

冀教版七上練習(xí)測(cè)量-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量實(shí)驗(yàn)一請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如何利用細(xì)線和刻度尺來(lái)測(cè)量課本圖1-7葉片的周長(zhǎng)。按照技能卡提供的方法，利用方格紙，測(cè)算一個(gè)葉片的面積。實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三利用量筒和水，測(cè)量一粒葡萄的體積（圖1-8）。使用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)把量筒放在水平的桌面上，使眼的視線和液體凹液面的最低點(diǎn)在同一水平面上，讀

2024-11-27 22:59

冀教版語(yǔ)文七上送董邵南序-資料下載頁(yè)

【摘要】作者簡(jiǎn)介韓愈（768—824）字退之，河陽(yáng)（今河南孟縣）人，郡望昌黎（今屬遼寧）。故他又自稱(chēng)昌黎人，世稱(chēng)韓昌黎。介紹“序”古代以“序”名篇的文章，有贈(zèng)序一類(lèi)，是為送別親友而寫(xiě)的，內(nèi)容多為頌贊勉勵(lì)之辭。唐代贈(zèng)序之作，以韓愈為最多。韓愈擴(kuò)大了贈(zèng)序

2024-12-08 05:24

冀教版語(yǔ)文八上想北平-資料下載頁(yè)

【摘要】《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)①解決生字、生詞，理解文意；②學(xué)習(xí)文本對(duì)比襯托、類(lèi)比的手法，以及“以情馭景”的寫(xiě)法；③品味通俗、簡(jiǎn)潔、親切又帶有京味兒的語(yǔ)言。①培養(yǎng)學(xué)生朗讀和感悟現(xiàn)代文的能力；②培養(yǎng)學(xué)生概括和領(lǐng)悟情感的能力。感受作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切眷戀之情。

2024-12-08 01:22

冀教版語(yǔ)文八上斗鯊-資料下載頁(yè)

【摘要】《斗鯊》教案教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：積累海明威、《老人與?！返南嚓P(guān)文學(xué)常識(shí)積累本課的重點(diǎn)字、詞、成語(yǔ)2．能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過(guò)抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)分析人物性格；3．情感目標(biāo)：幫助學(xué)生理解桑提亞哥面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅勇敢的硬漢子性格。但求確有會(huì)意，真有所感。教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生理解桑提亞哥面對(duì)生死

2025-11-09 21:02

冀教版語(yǔ)文八上想北平-資料下載頁(yè)

【摘要】《想北平》教案教學(xué)目標(biāo)：，與文本、編者對(duì)話，深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情；，學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手，抒寫(xiě)自己的主觀感受和感情的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)：1．作者字里行間的表達(dá)中透出的強(qiáng)烈的主觀性，體驗(yàn)作者的感情。2．如何用襯托手法表現(xiàn)北平的妙處。教學(xué)難點(diǎn):文本的主觀性和讀者的個(gè)人體驗(yàn)結(jié)合點(diǎn)的把握。教學(xué)

2025-11-09 17:48

冀教版語(yǔ)文九上海底森林-資料下載頁(yè)

【摘要】海底森林［教學(xué)目標(biāo)］指導(dǎo)學(xué)生感受幻想的海底世界的特點(diǎn)。追隨人物的行蹤，把握小說(shuō)情節(jié)。讓學(xué)生通過(guò)復(fù)述故事情節(jié)提高他們的記憶力，表達(dá)能力。［教學(xué)重點(diǎn)］把握小說(shuō)情節(jié)。感受“把科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的非常巧妙”的藝術(shù)魅力［教學(xué)難點(diǎn)］感受藝術(shù)魅力［教學(xué)課時(shí)］一課時(shí)［教學(xué)過(guò)程］（一）、導(dǎo)入：作者、作品簡(jiǎn)介，故事梗

2025-11-09 21:02

冀教版語(yǔ)文八上蘇州賦-資料下載頁(yè)

【摘要】《蘇州賦》教案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握課文的有關(guān)字詞。2、適當(dāng)介紹與本文有關(guān)的“文化大革命”的背景，讓學(xué)生更好的理解本文的主題。3、反復(fù)朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情和觀點(diǎn)。4、感受文章的語(yǔ)言特色，修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、初步了解“賦”的特點(diǎn)。2、通過(guò)讀課文，體會(huì)文章的語(yǔ)言風(fēng)格，感受作者的思想感情。3、文章的主題理解

2024-12-08 01:22

冀教版語(yǔ)文七上麥琪的禮物基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】《麥琪的禮物》習(xí)題精選1．給下邊加粗的字注音。（1）抽噎（2）饋贈(zèng)（3）貧民窟（4）面頰（5）籌劃（6）嫉妒（7）躊躇（8）苛刻（9）咖啡（10）厭惡（11）玳瑁（12）圣誕節(jié)[2．按拼音填字組詞。（1）相形見(jiàn)chù（

2024-12-03 07:05

冀教版語(yǔ)文七上麥琪的禮物同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】麥琪的禮物·同步練習(xí)第一部分：1．給下列加點(diǎn)字注音：啜．泣（）吝嗇．（）（）相形見(jiàn)絀．（）抽噎．（）2．根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ)：⑴德拉總會(huì)有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干，只是為了使那位皇后的珠寶和首飾（跟另一個(gè)人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如）。（）

2024-12-03 07:04

冀教版語(yǔ)文七上背書(shū)是寫(xiě)作的基本功-資料下載頁(yè)

【摘要】背書(shū)是寫(xiě)作的基本功教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)：理解文章的內(nèi)容和作者的寫(xiě)作思路，體會(huì)作者在文中所論述的觀點(diǎn)。過(guò)程和方法目標(biāo)：仔細(xì)揣摩關(guān)鍵詞句的內(nèi)涵和表達(dá)作用，加深對(duì)語(yǔ)言的理解，增強(qiáng)語(yǔ)感。情感態(tài)度和價(jià)值觀：結(jié)合作品的創(chuàng)作的背景，把握作者的情感脈落。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“背書(shū)”在寫(xiě)作中獨(dú)有的地位和積極意義，喚起學(xué)生的背

2024-12-08 17:53

冀教版語(yǔ)文七上懸崖邊的樹(shù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《懸崖邊的樹(shù)》習(xí)題精選1．給下面的詞語(yǔ)注音懸崖（）孤獨(dú)（）寂寞（）倔強(qiáng)（）傾跌（）２．“它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里／卻又像是要展翅飛翔．．．．．．”這兩句詩(shī)中的“似乎”和“又象”是否可以刪去？談?wù)勀愕目捶ㄩ喿x全文，回答問(wèn)題。3．作者一再表現(xiàn)懸崖邊的樹(shù)的生存環(huán)境，這是為什么？4．在描寫(xiě)懸崖邊的樹(shù)時(shí)，

2024-12-03 07:05

冀教版語(yǔ)文七上爸爸的花兒落了word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】爸爸的花落了自學(xué)評(píng)估【字詞綜合運(yùn)用】(1)注音衣襟(jīn)撣子(dǎn)徘徊(huái)腫脹(zhàng)柵欄(zhà)驪歌(lí)叮囑(zhǔ)恐懼(jù)花圃

2024-12-03 07:05

冀教版語(yǔ)文九上流星-資料下載頁(yè)

【摘要】新課指南：了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn)；了解心理描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用，并學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中運(yùn)用這種寫(xiě)法。：熟讀課文，理清文章的脈絡(luò)層次；仔細(xì)研讀重要語(yǔ)段，學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。：分析人物形象，學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。怏()噎()撳()攫住()

2024-12-08 11:04

冀教版數(shù)學(xué)七上63去括號(hào)-資料下載頁(yè)

【摘要】6．3去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．知道去括號(hào)的意義；2．會(huì)去括號(hào)，并能利用去括號(hào)的法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。過(guò)程與方法：經(jīng)歷探究去括號(hào)法則的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、歸納能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：根據(jù)乘法對(duì)加法的分配律理解去括號(hào)法則的正確性。教學(xué)重點(diǎn)：1．去括號(hào)的法則。2．利用去括號(hào)法則進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：括號(hào)

2024-12-08 23:43

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