【正文】 之納入城市管理日常綜合考核內(nèi)容，抓好垃圾分類目標任務(wù)落實。實施垃圾分類的縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）也要強化資金保障，垃圾分類所需資金列入本級財政預算。2017年9月7日第五篇：生活垃圾分類工作實施方案xx鎮(zhèn)預防溺水事故全民大行動工作方案一、工作目標堅持預防為主、源頭治理，屬地管理、分級負責，盡職免責失職追責，全面履行教育、管理、監(jiān)護責任，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”預防溺水事故工作體系，構(gòu)筑安全防護防線、最大限度減少溺水事故發(fā)生。指導中小學校全面開展集中教育活動，印發(fā)《告家長書》，并通過開展暑期家訪，延伸防溺水宣傳教育陣地，增強家長預防溺水事故的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好安全防護工作。重點時期，選派優(yōu)秀醫(yī)護人員，組織溺水搶救業(yè)務(wù)培訓，開展溺水人員先期救助。把牢7月至9月天氣炎熱、溺水事故高發(fā)的著期時間段。要自覺參與，整合力量，做到資源共用信息共享。(二)排查整治階段(20xx年7月21日至8月10日)。六、工作要求（一）高度重視，認真組織。（三）建章立制，加強信息報送。鎮(zhèn)預防溺水事故專項工作領(lǐng)導小組對各行政村、企業(yè)預防溺水工作開展情況進行常態(tài)督導檢查，建立溺水事故一事一報和倒查制度，對重點水域安全隱患排查整改不到位，未按期完成任務(wù)的，一律予以通報批評:對責任制不落實、防護設(shè)施和警示標牌不完善的一律由分管領(lǐng)導約談行政村、企業(yè)、學校責任領(lǐng)導。按照職責分工，嚴整改、抓落地，全面建立健全工作機制，強化專題宣傳教育。建立溺水事故警示教育制度，通過專題教育、現(xiàn)場警示教育形式，切實把教育工作做到點、做到人。（三）著力形成工作合力。（十二）團委:加強青少年安全自護宣教志愿者隊伍建設(shè)，重點面向外來務(wù)工子女、留守兒童群體開展防溺水知識宣講，組織舉辦青少年暑期自護教育體驗營系列活動，組織團員青年積極參與“預防溺水、安全度夏”主題宣傳。（七）綜合指揮室、社會事務(wù)管理辦公室:制定、落實溺水事故應急救援預案，協(xié)調(diào)開展事故應急救援，配合做好預防溺水、救人自救的宣傳、教育、培訓工作。整合公安、應急、衛(wèi)生、民間組織、危險水城巡防隊等力量，建立快速高效的應急救援機制。強化垃圾分類教育，提高全體學生的垃圾分類和資源環(huán)境意識。在積極爭取上級相關(guān)政策和扶持資金的同時，充分發(fā)揮市財政資金引領(lǐng)作用，將垃圾分類設(shè)施建設(shè)建設(shè)、設(shè)備配置、宣傳培訓和運行經(jīng)費補貼等列入財政預算，為市中心城區(qū)垃圾分類工作提供堅實資金保障。加強對生活垃圾強制分類實施情況的監(jiān)督檢查和工作考核。發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，積極探索特許經(jīng)營、承包經(jīng)營、租賃經(jīng)營等方式，通過公開招標，采用PPP等模式引入專業(yè)化服務(wù)公司，推動環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場化運作。推動垃圾分類立法，把垃圾分類納入城市管理地方性法規(guī)體系，明確生活垃圾強制分類要求、責任及處罰標準，依法推進生活垃圾強制分類。建立再生資源回收利用信息化平臺，提供回收種類、交易價格、回收方式等信息。完善垃圾分類相關(guān)標志，配備標志清晰的分類收集容器。必要時可設(shè)專人分揀打包。主要品種：相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。明確政府、企業(yè)（物業(yè)）、居民各自責任和義務(wù)，建立有效的激勵約束機制，引導居民逐步養(yǎng)成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好 氛圍。二、基本原則政府主導，協(xié)同推進。自2018年6月起，全面實行生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。廢舊電池、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，以學生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。(5)織物。主要包括：(1)紙類。加大宣傳力度。(5)織物。主要包括：(1)紙類。加大宣傳力度。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。1．可回收物可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。有色和無色廢玻璃制品。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。1．可回收物可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。有色和無色廢玻璃制品。鑒于上述情況，學校在 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會 的思想指導下，培養(yǎng)學生 保護環(huán)境，從我做起 的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。（二）工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。）（四）垃圾收集的方法教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。（二）具體任務(wù)：2018年3月底前，制定生活垃圾分類工作實施意見（方案），以市政府名義印發(fā)，并上報省廳備案。2020年底前，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及半數(shù)以上農(nóng)村實施生活垃圾分類收運處理，生活垃圾分類覆蓋率達到70%，回收利用率達到30%以上。營造氛圍，全民參與。包括市城區(qū)、縣區(qū)城區(qū)、具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）轄區(qū)內(nèi)賓館、飯店、購物中心、超市、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、商鋪、商用寫字樓等。采取先安全暫存，再集中交由有資質(zhì)的危廢專業(yè)處理公司進行無害化處置的方式規(guī)范處置。投放暫存：根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時存儲空間，實現(xiàn)單獨分類、定點投放。四、工作重點（一）與分類品種相配套，建立分類收運體系。鼓勵在公共機構(gòu)、社區(qū)、企業(yè)等場所設(shè)置專門的分類回收設(shè)施。（四）與立法執(zhí)法相結(jié)合，引導居民積極參與。（五）與社會發(fā)展相適應，創(chuàng)新推進體制機制?？h區(qū)政府（管委會）結(jié)合本地實際，制 定具體實施方案、推進計劃及措施，有力、有