【正文】 觀規(guī)劃設(shè)計和類似修建性詳細規(guī)劃的城市設(shè)計。作為一名青年黨、團員教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學(xué)習(xí)“鄧理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育，有一個學(xué)期，我每周要上二十一節(jié)課。在我踏上工作崗位的第二個學(xué)期，我報名參加了區(qū)心理健康教育活動觀摩課比賽，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？”作為專職的心理健康教育教師，我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座，及時為老師們排憂解難。在我接管教工團工作時，它在學(xué)校工作中是一個薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了xxxxx市初級計算機知識等級證書（其中有十四位老教師）。我利用了大量的業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)、參觀。不計較個人得失，服從組織安排，勇挑重擔(dān)，認真履行崗位職責(zé)。任職以來，我先后探索和運用了“化學(xué)課目標教學(xué)法”、“圖示教學(xué)法”、“啟發(fā)式教學(xué)法”等教學(xué)模式和方法，都取得了良好的教學(xué)效果。與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)無止境21年的教學(xué)經(jīng)歷，使我深深認識到：要成為新時期優(yōu)秀的人民教師，就必須堅持有目的、有計劃地自學(xué)和進修提高，參加繼續(xù)教育，努力接受新思想、新知識，只有這樣，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。關(guān)注后進生，對他們進行耐心細致地思想教育，發(fā)掘他們的閃光點，及時進行表揚鼓勵，充分保護他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯誤的機會。xxxxx5年4月提前轉(zhuǎn)正并中途接班擔(dān)任班主任，xxxxx6年6月起擔(dān)任學(xué)校團委書記，現(xiàn)兼任共青團xxxxx區(qū)第三屆委員會委員、xxxxx區(qū)教育局團工委委員。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。尤其是最近二年，成為學(xué)校第一批課改小組成員，經(jīng)常性進行校內(nèi)開課，通過自己課改實踐并撰寫的《淺談小組合作學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》一文在“xxxx年xxxx市物理教學(xué)論壇”論文評選中榮獲xxxxx區(qū)一等獎（xxxxx區(qū)教師進修學(xué)院研修中心、xxxxx區(qū)物理學(xué)會于 xxxx年10月頒發(fā)）。為營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)貢獻自己應(yīng)有的力量。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。在從事德育過程中，本人積極從細節(jié)抓起，不斷創(chuàng)新工作方式方法，強化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和鞏固，主要負責(zé)的“值周班制度”項目在xxxx年1月份的xxxxx區(qū)共青團工作團建創(chuàng)新優(yōu)秀項目評選活動中獲特色項目獎，現(xiàn)將值周班制度創(chuàng)新為“學(xué)生志愿服務(wù)崗”，取得新的成效。xxxxx年6月，根據(jù)課堂實踐撰寫《生動、活潑、高效物理課堂的探索——淺談?wù)n堂工作單的設(shè)計》一文被中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》社、“中國教育實踐與研究論壇”評委會評為“中國教育實踐與研究論壇”征文評比大賽壹等獎，并收錄在現(xiàn)代教育出版社出版的《現(xiàn)代教育理論與實踐指導(dǎo)全書》（isbn 9787801967008/g4053）中。由于所在學(xué)校學(xué)生層次參差不齊，所以在課堂上加強對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的關(guān)注和進行個別輔導(dǎo)，重視對每一個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在的科學(xué)素養(yǎng)。加強師德修養(yǎng)，全面貫徹新時期黨的教育方針，推進素質(zhì)教育在學(xué)校的開展，提高教育教學(xué)藝術(shù)，在平凡的崗位上為黨的教育事業(yè)奮斗終身。尤其是任現(xiàn)職以來，xxxxx年我接任高三一班班主任的工作，在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力。我認真總結(jié)學(xué)科和自己的教研、教改經(jīng)驗，先后撰寫了《淺談化學(xué)教學(xué)中思維模式轉(zhuǎn)變能力的培養(yǎng) 》、《教書育人淺談 》、《談化學(xué)課堂創(chuàng)新教育 》等教學(xué)總結(jié)、論文。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，開展形式多樣的課堂學(xué)習(xí)活動，如“三分鐘化學(xué)小故事”、“五分鐘化學(xué)小知識競賽”等，既鍛煉了學(xué)生的膽量和口頭表達能力，又活躍了課堂氣氛，擴大了學(xué)生知識面。從教以來，我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守憲法和法律、法規(guī)，在政治上與黨中央保持高度一致，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。xx年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱號；xx年我又被授予“新長征突擊手”稱號。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，1999年確立了以“多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究”為特色的工作重點，目前這項工作已經(jīng)完成，并取得了良好的效果。xx年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異，因為學(xué)生的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系，因此，在對學(xué)生心理咨詢的同時還要對家長進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。當(dāng)我第一次踏上講臺時，我感到了困難，因為只有教材，沒有教參。我能識大體、顧大局，服從學(xué)校安排。同時，繼續(xù)強化實施和微觀層面的技術(shù)特長，并應(yīng)主動彌補和提升在區(qū)域、戰(zhàn)略、總規(guī)等宏觀層面業(yè)務(wù)的技術(shù)不足，更要努力加強在實施保障、信息梳理、法律規(guī)范、項目協(xié)調(diào)和對外溝通等方面的鍛煉與學(xué)習(xí)，盡可能全方位的提升自身的綜合專業(yè)技術(shù)水平，更具效率的完成承擔(dān)工作，為分院發(fā)展和規(guī)劃事業(yè)盡一份薄力。該也逐漸明確了參與或負責(zé)的主導(dǎo)項目類型，進一步明確了未來專業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向——以城市設(shè)計、控制性詳細規(guī)劃、景觀設(shè)計和概念規(guī)劃四種類型為主。在短短一年之內(nèi)，參與了戰(zhàn)略規(guī)劃、總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、風(fēng)貌規(guī)劃、城市設(shè)計等多種項目類型，逐步學(xué)習(xí)各種具備針對性和實用性的工作思路和技術(shù)方法。2005年獨力完成新課標三維同步訓(xùn)練與評價九年級部分，由北京師范大學(xué)出版社出版 2005年河北省十五重點課題“信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源模式的研究”經(jīng)河北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室驗收結(jié)題，證書編號：0333 2006年主編《一路領(lǐng)先系列》歷史部分由中國工人出版社出版 2006年《2006年中考復(fù)習(xí)的若干問題》一文在《中學(xué)歷史天地》發(fā)表 2007年論文《對資本主義世界體系的準確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎 2008年《高中歷史資源庫建設(shè)的認識與反思》在全國核心期刊《中學(xué)歷史教學(xué)參考》發(fā)表 《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)的發(fā)展》《中國近現(xiàn)代史上冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史下冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史上冊期中測試》《對資本主義世界體系的準確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國是主導(dǎo)國和起源國》等二十多篇文章在《中學(xué)歷史天地》和《少年智力開發(fā)報歷史?？钒l(fā)表，《中學(xué)歷史天地》特約作者。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。而是充滿樂趣的。完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。主要工作如下：堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。擔(dān)任五班班主任、教務(wù)處工作 2008年擔(dān)任高一六個班歷史課，滿工作量。因此，我都會一如既往，努力學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的素質(zhì)，為祖國的教育事業(yè)奉獻終身。在全體老師共同努力下，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，成績顯著，多次被評為校“文明班級”，年級每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評成績基本能保持在年級前列。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性、主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。2010年12月取得中學(xué)二級教師資格。我堅持認為，學(xué)習(xí)知識只是中學(xué)生成長道路的一個方面，還應(yīng)該發(fā)展其他方面的才能，所以，我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項社團活動，如朗誦，棋類比賽等，而且我還親自參與其中。二、探索新思路，關(guān)愛學(xué)生健康成長。任職期間我主要擔(dān)任初中英語教學(xué)，并擔(dān)任班主任工作。學(xué)生的情況不一，難免有后進生。由于我校是農(nóng)村中學(xué)，各方面條件不夠，學(xué)生的課外閱讀很成問題。認真的備好課，為良好的課堂教學(xué)打下來基礎(chǔ)從教以來，我堅持做到提前一周備好下周的課。我備課時注意到這點，根據(jù)學(xué)生的情況做好教學(xué)設(shè)計，調(diào)整教學(xué)方案，因此教學(xué)效果理想。學(xué)生是被教的主體。認真履行自己的職責(zé)，做好本職工作。熱愛本職工作，對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤，任勞任怨，從不計個人得失，服從大局，服從學(xué)校工作需要?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作總結(jié)如下一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學(xué)習(xí)并努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。作為一名教師，首先，是始終熱愛和忠誠教育事業(yè)，認真用心、細心創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，應(yīng)把教學(xué)質(zhì)量作為推進素質(zhì)教育的核心，把知識傳授與實踐能力訓(xùn)練有機結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展，其次是必須不斷充實自己，參加繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和國家、省、市、縣的各種教學(xué)教研及學(xué)術(shù)研討活動，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，適應(yīng)新課程教學(xué)，并且積極投身新課程的實踐、探索、創(chuàng)新。另外，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進自身的不斷發(fā)展。同時，我還將教學(xué)中的感悟?qū)懗晌恼?，在書刊上發(fā)表，在網(wǎng)上交流。提高課堂效率，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，確立新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，對個別性格差異比較突出的學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，并采用有效方式幫助這些學(xué)生。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，嚴格按照社會主義新時期的人才培養(yǎng)要求教書育人。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)機會，因為隨著社會的發(fā)展、時代的進步，學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、認知體系都在不斷變化，教師只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己、更新自己的知識體系才能以更全面的視角、更新的理念、更豐富的知識來面對學(xué)生。四、業(yè)務(wù)進修教研教改我深知要做好一個學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，就必須不斷給自己“充電”，所以在抓好工作的同時通過現(xiàn)代傳媒手段了解信息，擴大視野，用新思想、新知識、新方法、新理念完善自我，我積極訂閱《四川教育》、《教育導(dǎo)報》、《小學(xué)語文教學(xué)參考》、《新課程研究》、《教育科學(xué)論壇》等雜志，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)技巧，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)生進行個性化教學(xué)，同時，我積極與教師們開展教學(xué)研討，對教學(xué)中的點點滴滴進行分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。課堂教學(xué)力爭方式新穎，方法靈活，手段先進，精講精練，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。用制度管人，用愛心育人，不歧視學(xué)困生，不偏愛優(yōu)生。我總是把教育教學(xué)工作放在首位，不計個人得失。xxxx年xx月到xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作至今。作為一名教師，在三尺講臺上盡到了自己的責(zé)任。教育他們不要自暴自棄，要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。注重實踐，注重優(yōu)質(zhì)個性和健全人格的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。xxxx年xx月參加新聘教師崗前培訓(xùn)。從教xx年中，一直奮斗在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作xx年，xxxx年xx月評為小學(xué)一級教師，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師。三、教育教學(xué)工作這xx年來，我一直擔(dān)任班主任工作。我所擔(dān)任的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。認真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識能力