【正文】 理資格證書；報(bào)關(guān)員從業(yè)資格證書；報(bào)檢員從業(yè)資格證書；勞動(dòng)部助理物流師（國家職業(yè)資格三級(jí)）證書； 外貿(mào)跟單員證書等。主干課程實(shí)用英語、財(cái)經(jīng)英語、英語聽力、外貿(mào)英語會(huì)話、外貿(mào)函電、報(bào)關(guān)英語、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、海關(guān)概論、商品歸類基礎(chǔ)、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)實(shí)務(wù)、國際貨物代理實(shí)務(wù)、電子商務(wù)在國際貿(mào)易中的應(yīng)用、國際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)、國際貨物運(yùn)輸、國際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)。還好這一切我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己，我也從中得到了深刻的認(rèn)識(shí)。每天進(jìn)到那個(gè)寫字樓，都不想說話。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)峻不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，象報(bào)關(guān)，報(bào)檢，這種實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，向我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，他們的英語簡(jiǎn)直是沒的說，和老外說話說的歡聲笑語的。后來的定單就不用交給主管審核了，直接發(fā)到工廠。因?yàn)楹芏喙镜睦习宥紩?huì)告訴你，公司不是學(xué)校，不是讓你來學(xué)東西的，而是要你來工作，為公司贏的效益的。每天8點(diǎn)15上班，7點(diǎn)半起床，洗涑，吃早餐，然后到公司，刷卡，再開始一天的工作。同時(shí)在美國，臺(tái)灣，香港，上海都有分公司，在英國，澳洲都分別設(shè)有辦事處，公司成員有一百多人。所幸在深圳有親戚，但是因?yàn)槭窃诮紖^(qū)，找工作什么的都不方便，所以輾轉(zhuǎn)了近一個(gè)月的時(shí)間。（3）及格：完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，實(shí)習(xí)中雖有違紀(jì)現(xiàn)象，經(jīng)教育后能改正者。（五）談判方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容要求：以實(shí)戰(zhàn)案例為背景，對(duì)國際貿(mào)易談判前、談判中的要點(diǎn)進(jìn)行分析，基本掌握與客戶在交易前前、交易中的談判策略、方法與技巧，為未來合同的簽訂和履行創(chuàng)造充分的條件。格式要求：格式同上。3）本文（主體部分）包括整個(gè)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。例如：南昌大型超市的發(fā)展情況調(diào)研；南昌麥當(dāng)勞經(jīng)營情況調(diào)研；南昌物流企業(yè)情況調(diào)研；南昌會(huì)展行業(yè)情況調(diào)研；南昌外貿(mào)企業(yè)情況調(diào)研；格式要求：字?jǐn)?shù)不能少于3000字。選題應(yīng)當(dāng)在專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合我國外貿(mào)實(shí)踐，提倡選擇應(yīng)用性較強(qiáng)的個(gè)案，特別鼓勵(lì)結(jié)合本職工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題進(jìn)行研究。為了提高實(shí)習(xí)的實(shí)效性，使實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目的，我們對(duì)于報(bào)關(guān)與貨運(yùn)專業(yè)學(xué)生的基本情況、提前就業(yè)情況，以及畢業(yè)實(shí)習(xí)的意向和實(shí)習(xí)單位的情況等，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底，并與省內(nèi)外許多外貿(mào)企業(yè)對(duì)報(bào)關(guān)與貨運(yùn)專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)入崗位時(shí)所應(yīng)該表現(xiàn)出來的理論知識(shí)、實(shí)際操作和綜合素質(zhì)等問題進(jìn)行了積極的溝通與聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院《學(xué)生管理規(guī)定之學(xué)籍管理》及報(bào)關(guān)與貨運(yùn)專業(yè)的特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的具體要求，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。開設(shè)課程：專業(yè)綜合能力實(shí)訓(xùn)（國際貨運(yùn)代理仿真實(shí)訓(xùn)）、職業(yè)教育(團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)文化、人際溝通）、就業(yè)指導(dǎo)（5)職業(yè)創(chuàng)新能力課。①國際貨運(yùn)代理能力(租船訂艙、繕制單證、函電及口語溝通)。一是課程的設(shè)置要與資格證書考試內(nèi)容一致；二是課程開出的時(shí)間要早于或同步于考證的時(shí)間。（3)以就業(yè)為導(dǎo)向。(1)突出專業(yè)特色。[關(guān)鍵詞] 報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè) 課程體系 技能模塊一、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)傳統(tǒng)的課程體系傳統(tǒng)的報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)課程體系多為公共基礎(chǔ)課+專業(yè)基礎(chǔ)課+職業(yè)技能課的三段式模式，課程之間就像若干個(gè)簡(jiǎn)單的拼盤，彼此割裂。(2)以能力為核心。從新生入學(xué)開始，就進(jìn)行專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，增加學(xué)生對(duì)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)生后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)和鋪墊，逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)和崗位意識(shí)。積極與企業(yè)合作，同行業(yè)專家和企業(yè)生產(chǎn)一線專業(yè)人士共同研究制訂技能模塊課程體系。開設(shè)課程：國際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)實(shí)務(wù)。（7)選修課。實(shí)習(xí)結(jié)束后，由學(xué)生本人認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)總結(jié)表，由實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)鑒定，歸入學(xué)生檔案；以上內(nèi)容，僅對(duì)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)起指導(dǎo)作用，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行有側(cè)重的選擇，對(duì)其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)習(xí)。每一位指導(dǎo)老師結(jié)合自己的特點(diǎn)，至少要選擇三種及以上畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式指導(dǎo)學(xué)生，同一種設(shè)計(jì)形式給與不同的案例。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。格式要求：同（一），字?jǐn)?shù)不能少于3000字。按優(yōu)、良、及格、不及格四級(jí)評(píng)定，對(duì)實(shí)習(xí)中做出突出成績(jī)和表現(xiàn)極差者可加用評(píng)語。未按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，或雖已完成但有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或有嚴(yán)重抄襲行為或主題不明、觀點(diǎn)、論據(jù)錯(cuò)誤，基本概念不清楚，無條理、語言文字錯(cuò)誤多。但是我又是很幸運(yùn)的，第一次出去找工作，買了份地圖，去了人才市場(chǎng)，試著投了幾份簡(jiǎn)歷，然后通知面試。MADD是澳洲的一家公司，通過我們給他找生產(chǎn)廠家，給我們提成。每周五的會(huì)議記錄是由我們組來做，我做了幾次，很頭痛，因?yàn)橹v的很快，事情又多，根本記不清楚所有的東西。當(dāng)然我出過很多錯(cuò)，定單數(shù)量，交期，價(jià)格有問題。學(xué)會(huì)了很多東西，整個(gè)國際貿(mào)易流程，業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)，船務(wù)，商品之間的關(guān)系。但是我們每天都會(huì)不停的不停的加班。那天我一天都沒說話…上班受委屈，挨罵其實(shí)都是正常的，在哪都一樣。然而，我們當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此，那太狹隘了。就業(yè)方向畢業(yè)生就業(yè)于各類外貿(mào)公司、國際貨運(yùn)代理企業(yè)、專業(yè)報(bào)關(guān)行、國際船運(yùn)公司、物流企業(yè)等。二、論文參考題目高職院校報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革探析高職“國際貨運(yùn)代理”課程教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐 基于收支配比的國際貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 國際貨運(yùn)代理法律地位初探 國際貨運(yùn)代理法律地位初探新疆潤(rùn)東國際貨運(yùn)代理有限公司成功掛牌《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》課程高職教學(xué)方案設(shè)計(jì)研究——以進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算為例 《中華人民共和國海關(guān)對(duì)報(bào)關(guān)單位注冊(cè)登記管理規(guī)定》將于6月1日施行 國際貨運(yùn)代理管理問題高職報(bào)關(guān)專業(yè)單證技能雙導(dǎo)師制教學(xué)模式構(gòu)建