【正文】 趣的講演，無不為我們展示了一位大學教師所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所陶醉。依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護與生態(tài)建設取得一定成效。黨的十八大進一步確立了中國以后一段時間的發(fā)展方向，總結了十七大以來的所帶來的問題，使我國發(fā)展體制更加完善更加具體化。這次會議也明確了我國在各方面的一些不足，也推動了我國未來的一些發(fā)展方向。關注世界。要學習貫徹黨的十八大精神，我覺得要做到以下兩點：一、要堅持不懈的強化政治理論學習。黨的十八大進一步確立了中國以后一段時間的發(fā)展方向，總結了十七大以來的所帶來的問題，使我國發(fā)展體制更加完善更加具體化。因此，我們應該嚴格按照十八大的內容來建設中國特色社會主義道路。五是提出了黨的建設科學化的新任務和新要求，強調了加強執(zhí)政能力建設和先進性建設、純潔性建設的緊迫感、責任感，為我們在新的歷史條件下推進黨的建設新的偉大工程進一步指明了方向。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失。二、要腳踏實地做好本職工作。三是深刻揭示了中國特色社會主義的科學內涵，講清了黨的歷史責任和使命，必將增強我們的道路自信、理論自信和制度自信。黨的十八大讓我國經濟體制更加完善，讓堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路更加清晰。90多年來，中國共產黨是人民的領導核心，中國共產黨是帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人，只有中國共產黨才能帶領中國人民建設繁榮昌盛富強的新中國。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。四是明確了“五位一體”總體布局的目標和任務，必將激發(fā)廣大人民群眾推動科學發(fā)展、加快轉變經濟發(fā)展方式、全面建成小康社會的積極性和熱情?？傊?十八大的召開對于中國特色社會主義道路的建設，推進社會主義文化強國建設等都是十分重要的。黨的第十八次代表大會是一次具有深遠意義的影響的會議，我從黨的第十八次代表大會中感受深刻，也深刻的認識到黨的十八大對于國家發(fā)展的意義。我國是一個發(fā)展中國家，目前很多方面已經取得很大的進步，例如神舟六號飛天成功。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。雖然每學期的課不多，但卻使我受益匪淺，感觸良多。不管是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。與此同時，我們還應順應情勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的上風，定位自己的方向及發(fā)展地位。情勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部份，是對我們學生進行情勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每一個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔當了重要的使命，具有不可替換的重要作用，更好地貫徹落實了中心的有關精神，是我們當代大學生關注的熱門題目，幫助我們把握正確分析情勢的態(tài)度，觀點和方法。90年代以來我國的結構問題比較突出，一個是三次產業(yè)的結構偏差明顯加深，另一個是工業(yè)結構的升級非常緩慢。從國際比較看，我國近幾年的最終消費率遠遠低于世界平均水平，也明顯低于儲蓄率較高而消費率較低的亞洲國家，原因是我國的居民消費率與其他國家相比差距很大（大概低20個百分點左右）；但我國城鎮(zhèn)居民消費率按人口比重計算卻不低于其它國家，問題在于農村消費水平太低，影響了整個居民的消費率。還有學者認為：對“十五”時期我國國債規(guī)模的預測主要基于“九五”時期經濟運行情況，特別是與1999年國民經濟計劃指標緊密相關。普遍的看法認為，我國經濟需要比較長的結構調整時間?！笆濉睍r期國家財政收入的增長將主要依賴稅收與經濟的協(xié)調增長。支出的考慮主要從需要與可能兩個方面來分析。（2）宏觀調控所需的財政政策取向。關于2000年財政支出，％測算，2000年全國財政支出將達到13350 億元，％，絕對額增加1200多億元。最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。第一篇：形勢與政策學習心得體會學習形勢與政策心得體會（轉載）經過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！關注世界。綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。按此測算2000年全國財政收入將達到11890億元，比1999年預算增長10％，絕對額增加1000多億元。費改稅的意義主要不是直接增加國家可支配財力的數(shù)量，而是治“亂”，是規(guī)范政府分配行為的制度建設，有利于形成良好的宏觀經濟運行環(huán)境。據(jù)此，2005年全國財政收入將達到19150億元，平均每年增加可支配財力1400 多億元。但“九五”時期財政收入的增長很重要的在于一些臨時性、政策性因素的影響，這些因素在“十五”時期將很難繼續(xù)發(fā)揮作用。從目前看，在“九五”末期和“十五”初期，繼續(xù)實行相對擴張的財政政策仍然難以避免。很顯然，不論從財政赤字還是國債角度看，聯(lián)系到我國脆弱的財政基礎，財政風險都不是一個讓人可以放心的問題。我國需求不足，除了出口大幅度波動的沖擊之外，主要原因在于最終消費率下降，以及消費需求不足對投放擴大的影響。第二篇：形勢與政策學習心得體會經過對《情勢與政