【正文】 考。請班子成員圍繞“五查五看”內容（即查學習內容，看是否學完學透；查學習效果，看是否入腦入心；查意見征集，看是否全面準確；查意見辦理，看是否邊查邊改；查領導督導，看是否科學到位。（二）工作作風不實，求真務實的精神不夠。在廉政紀律方面，班子一直高標準、嚴要求，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，但是艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約意識與過去相比有所淡薄，在貫徹中央央、省廳和關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定中，自我感覺良好，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不夠，從源頭上防范腐敗現(xiàn)象，制度還不夠健全，有些制度沒有完全貫徹落實好。對工作中的新情況、新挑戰(zhàn)，覺得難度大的有安于現(xiàn)狀的想法，工作之余，沒有抓緊時間繼續(xù)鉆研學習，對項目出現(xiàn)的有些問題有得過且過，將就過去，沒精益求精狠抓落實的精神，生活上也存在攀比心理等現(xiàn)象情況進行了查找。在管理中，還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。五、開展批評階段經過認真準備和談心摸底，本人參加了局領導班子專題群眾路線會，開展了積極健康的思想斗爭。一、活動準備階段充分根據區(qū)黨委的的布署安排，學校及時成立了活動領導小組、活動辦公室，設立了聯(lián)系電話及信箱。讓學習重點落在理解教育的發(fā)展方向，改進自己的工作作風這一方面上來。于是，學校讓工會牽頭，委托甄軍峰同志專人負責整理，計劃把我校的各類規(guī)章制度收集整理，待定稿以后印刷成冊，每位教職工人手一冊，讓學校的制度深入人心，以后教職工會按章辦事，有據可循。黨員干部包保制度實現(xiàn)了校長、主任包專業(yè)、教研組；、領導班子巡查制度為確保學校內部安全，加強學校作風效能建設，建立了領導班子巡查制度，對學校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。以黨員教師為核心，邀請其他群眾代表，召開查擺問題座談會，“紅紅臉，出出汗”，讓每個黨員教師知道自己的不足，為個人的整改指明方向。建立開通學校網站，敞開門戶，虛心向社會聽取有關學校發(fā)展及教師作風紀律等方面的意見和建議。（一）黨員領導干部深入基層，大力貫徹落實學?！八捻椫贫取薄Ｖ謿w納整理學校的規(guī)章制度，建立長效機制。按照本?；顒影才?，結合我校工作的實際情況，學習方式分為集中學習，分組學習與自學相結合的方式：校活動領導小組于每周一下午召開集中學習會，由XXX書記和XXX校長負責；每周三為語文組和英語組老師分組學習，由黨小組組長XXX和XXXX同志負責；周五下午為數學組和藝體組的人員學習，由黨小組組長XXX和XXXX同志負責；每兩周召開一次校領導班子學習會，由XXXX校長負責。要進一步保持清正廉潔，杜絕享樂主義和奢靡之風，在小事情上也要做到勤儉節(jié)約。剖析到自己有安于現(xiàn)狀，不思進取的懶惰思想在工作學習上，安于現(xiàn)狀，理論知識上覺得夠用就行，有時碰到一知半解的問題沒有深入細思細想，到項目上有時怕苦怕累，沒能進一步深入現(xiàn)場內部。剖析到自己沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二、查擺問題通過廣泛征求領導和群眾意見，通過對照查，通過嚴肅認真的民主生活會，聚焦“四風”，找準了個人問題，在查找問題時，沒有避重就輕、避實就虛，而是真正把自己擺進去、把存在的問題找出來，把自己的問題曝光，對自己存在以下問題比如對上級精神和部署有機械照搬照套現(xiàn)象，結合項目實際情況不夠，同時解決執(zhí)行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實，群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，聯(lián)系群眾不廣泛，與工作人員談心交流少，對干部思想狀況和基層工作人員情況了解不全面，幫助工作人員解決實際困難不多。三是學用結合的關系沒有處理好。截止目前，省衛(wèi)生廳廳機關、廳直屬各單位已完成了實踐活動第一階段的各項工作，通過各單位精心組織、全力實施、狠抓落實，確保了第一階段群眾路線教育實踐開展的有形有色，有質有量，達到了預期目標，取得了實效，為開展好后續(xù)幾個環(huán)節(jié)工作打下了良好的基礎。截止目前為止，廳黨組、廳直屬各單位都組織了集中專題學習會。廳直機關各級黨組織認真學習研究實施意見，精心謀劃，科學安排，結合工作實際，制定了具有本單位工作特色的活動方案。一、動員部署，統(tǒng)一思想認識按照中央《意見》和省委下發(fā)的《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和省委召開的全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。目前，我場甘蔗長勢較好，預計本榨季甘蔗工業(yè)產量超局下達計劃任務。場領導班子成員結合分管工作，帶領機關科室干部下基層搞好各項工作調研指導活動，查找各項工作存在問題，爭取能現(xiàn)場解決的問題決不拖延，現(xiàn)場不能解決的問題，也落實有關科室和人員盡快落實。同時，場還通過召開領導班子會議、機關科室會議以及全場干部大會，對各級黨員、干部進行群眾路線實施方案進行解讀和講解，認真學習研究實施方案，精心謀劃，科學安排，結合工作實際，制定了具有特色的分階段工作方案和活動任務。場動員會議召開后，全場各基層單位黨支部也高度重視、認