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正文內(nèi)容

年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿共5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 的事情,嚴(yán)格按照學(xué)校要求保質(zhì)保量執(zhí)行并完成。先后被學(xué)校授予“書(shū)香教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱(chēng)號(hào),并獲校“創(chuàng)新杯”教學(xué)比武一等獎(jiǎng),演講比賽特等獎(jiǎng),禹城市小語(yǔ)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)、“優(yōu)質(zhì)教案”獲禹城市優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)、以及德州市小語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,提高課堂效率,使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。雖然我在書(shū)院工作的時(shí)間只有短短的四個(gè)多月,但我相信一個(gè)人工作的熱情和信心是不受時(shí)間約束的。所以,我愿意通過(guò)競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái),讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。家長(zhǎng)的信賴(lài),社會(huì)的認(rèn)可決定了我們工作的強(qiáng)度和速度。當(dāng)然了,人無(wú)完人。在工作中只有一身蠻力未必就能干好工作,要講方法、有措施,這樣才能有利于工作的開(kāi)展。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開(kāi)”,下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,去留無(wú)意隨云卷”,橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。事實(shí)證明,我充沛的精力和積極的工作態(tài)度。我會(huì)多做級(jí)組工作,盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān),讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級(jí)內(nèi)務(wù)。作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸、公正無(wú)私的向校主管部門(mén)反映,并竭盡所能的為他們爭(zhēng)取榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招,我校生源越來(lái)越不理想。比如,多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。為優(yōu)秀教師爭(zhēng)榮譽(yù),為教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的教師爭(zhēng)機(jī)會(huì)。說(shuō)到熱情,是因?yàn)橥獗砜雌饋?lái)比較恬靜的我,其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動(dòng);說(shuō)到?jīng)_動(dòng),是因?yàn)檎驹谀敲炊鄡?yōu)秀的教師面前,真的感覺(jué)自己有點(diǎn)底氣不足。二、點(diǎn)滴的成績(jī)一直以來(lái),我都懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)陪我一路走過(guò)的人,在人生的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的角色,工作中亦是如此。下面,我就通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵詞談一下自己對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的一些看法:一、服務(wù)意識(shí)年級(jí)組長(zhǎng)首先要擺正自己的位置,做好服務(wù)工作。四、教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存并長(zhǎng)足發(fā)展的生命線。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間,我不斷摸索、探索、實(shí)踐,主要做好了以下工作:一、未雨綢繆,帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)組建好我們年級(jí)組后,我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)問(wèn)題,我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤,確保學(xué)生安全。讓老師們以此為參考,帶領(lǐng)學(xué)生把知識(shí)掌握扎實(shí)、復(fù)習(xí)好、雖然我們組大部分是新老師,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,教學(xué)上取得了一系列成績(jī),班級(jí)管理也逐步完善。并結(jié)合那堂課開(kāi)了一二年級(jí)語(yǔ)文組會(huì)議,讓她們給我評(píng)了評(píng)課。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí),我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”:劃分活動(dòng)區(qū)域,各班在自己門(mén)前活動(dòng),從前門(mén)到后門(mén)之間,中間不要越過(guò)花盆。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任,看到哪個(gè)班級(jí)沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué),就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì),有時(shí)整整上一天課,令人非常感動(dòng)。例如,剛開(kāi)學(xué)那段日子,各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng),面對(duì)學(xué)校的一些工作,都或多或少遇到過(guò)一些難題。當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí),我感到壓力非常大,雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也帶過(guò)新教師。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,首先要讓學(xué)生成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩、堂堂正正的人。另外,我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)兩年的語(yǔ)文教研組長(zhǎng),在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會(huì)工作,在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我的組織能力和管理能力。從教幾年來(lái),我腦中想著責(zé)任,肩上扛著責(zé)任,心中裝著責(zé)任,一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對(duì)每一項(xiàng)工作。投我以桃,報(bào)您以李。我要請(qǐng)班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。多與各備課組長(zhǎng)交流。四、狠抓教學(xué)質(zhì)量年級(jí)組工作要一手抓教育,一手抓教學(xué)。三、平等待人,公正處事從事教育工作許多年,我深知平等待人、公正處事對(duì)普通教師的重要意義。他既要為學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。所以,我愿意通過(guò)競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái),讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。作為競(jìng)聘上崗的參與者,假如競(jìng)聘成功,我將和全校老師同舟共濟(jì),發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。在平時(shí)的工作中,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)政策,服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造性的搞好學(xué)校分配給自己的工作,團(tuán)結(jié)好領(lǐng)導(dǎo)和同志,配合好各處室的各項(xiàng)工作,讓工作有機(jī)協(xié)調(diào)開(kāi)展,作好上傳下達(dá),及時(shí)反映工作中的問(wèn)題,體恤民情做好匯報(bào),平時(shí)上班中一定走到老師同學(xué)的前頭,在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、會(huì)解決問(wèn)題,不講價(jià)錢(qián),不拈輕怕重,不挑肥揀瘦,不說(shuō)于學(xué)校不利的話,發(fā)揚(yáng)無(wú)私風(fēng)格,不怕吃虧,不斷學(xué)習(xí)搞好業(yè)務(wù),有解決不了的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,力求工作不走彎路,多修煉自己,讓自己盡快成長(zhǎng),努力讓自己成為一個(gè)有利于學(xué)校的人。同時(shí),與家長(zhǎng)溝通還要恰到好處的鼓勵(lì)他的孩子。課堂上我不但注重傳授學(xué)生知識(shí),更重視學(xué)生良好品德的塑造。二.競(jìng)聘優(yōu)勢(shì) 我是一名共產(chǎn)黨員。這就是我——一位熱愛(ài)教育事業(yè)的小語(yǔ)教師,一位擅長(zhǎng)編輯和課件制作的“文人墨客”,一位真誠(chéng)善良樂(lè)于助人的古道熱腸,一位“人小”“膽大”前來(lái)競(jìng)聘的平凡女子,如果大家覺(jué)得我合適擔(dān)任這個(gè)職務(wù),請(qǐng)投我一票吧!不管結(jié)果如何,我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人。同時(shí)結(jié)合本學(xué)期我校教室都配備了多媒體的現(xiàn)狀,充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢(shì)服務(wù)于每位教師,搞好年級(jí)組教學(xué)工作。07年被應(yīng)聘到實(shí)小任教。四、現(xiàn)有不足的改正為了達(dá)到上述工作目標(biāo),除了已提到的措施外,我本人一定會(huì)改正現(xiàn)有的不足凡大事小情,不擅自解決,嚴(yán)格遵循學(xué)校流程和規(guī)章。(2)做好早讀工作。三、上任后的工作思路和措施為了達(dá)到上述的工作目標(biāo),以下是我的一些思路和措施 盡快熟悉高三年級(jí)組長(zhǎng)的崗位職責(zé),明晰這一學(xué)年的工作要求。抓量化考核力爭(zhēng)使得高三年級(jí)在三個(gè)年級(jí)組的日常規(guī)范評(píng)比中,做到最好。同時(shí)善于學(xué)習(xí)思考,工作細(xì)致,具有一定的文字及口頭表達(dá)能力。有五年的擔(dān)任班主任工作經(jīng)驗(yàn)。態(tài)度決定一切,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,結(jié)合學(xué)校的要求,關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生,學(xué)生的考勤、課間文明休息,規(guī)范學(xué)生文明行為,配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng),持之以恒,常抓不懈。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級(jí)組長(zhǎng),失去公正就很難讓人信服,過(guò)于強(qiáng)硬又不便于合作。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式,在會(huì)上交流、討論。如,一、二年級(jí)孩子年齡小,安全問(wèn)題非常重要。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外,班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。一人有事大家要齊上陣,在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。我從1996年工作至今,已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn),去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。因此,我會(huì)認(rèn)真配合教務(wù)主任,除落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作外,應(yīng)加強(qiáng)教職工之間思想交流,充分發(fā)揮大家主觀能動(dòng)性,使每一個(gè)人做到精益求精,力求完美。我不盡配合本年級(jí)組工作,美化教室,排憂解難。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。因?yàn)椋抑?,我有以下四個(gè)方面的有利條件:一是我有較強(qiáng)的工作能力。最后,我想說(shuō)的是,學(xué)校讓我疾速的成長(zhǎng),那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中,想承當(dāng)更多的責(zé)任,來(lái)盡自己的一份菲薄之力,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,是我應(yīng)盡的責(zé)任,作為競(jìng)聘上崗的參加者,我由衷的盼望得到大家的支持,失掉勝利,但我也決不會(huì)躲避失敗,不論成果如何,我都將判若兩人認(rèn)認(rèn)真真工作,腳踏實(shí)地做人。立場(chǎng)決議所有,不規(guī)則不成方圓,持續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,聯(lián)合學(xué)校的要求,關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的缺勤、室內(nèi)外衛(wèi)生,學(xué)生的考勤、課間文明休息,規(guī)范學(xué)生文化行為,配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表彰,堅(jiān)持不懈,常抓不懈。公平是信賴(lài)的基本,作為一名年級(jí)組長(zhǎng),失去公正就很難讓人佩服,過(guò)于強(qiáng)硬又不便于配合。雖然我們組大部分是新老師,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,教學(xué)上取得了一系列成績(jī),班級(jí)管理也逐步完善。三、責(zé)任在心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。最后抽到了董迪迪老師講授思品課,這是事先沒(méi)有預(yù)料的。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功,取得了預(yù)期的效果,我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī),受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。謝謝大家!年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì),參加競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)演講。對(duì)全級(jí)前60名和特長(zhǎng)班前30名的學(xué)生,以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,請(qǐng)班主任和科任教師每次月考后都與他們面對(duì)面交流,每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書(shū)面總結(jié)。我會(huì)與下級(jí)行政一起多與各備課組長(zhǎng)溝通,請(qǐng)各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。兩手抓,兩手都重要,這是共識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸、公正無(wú)私的向校主管部門(mén)反映,并竭盡所能的為他們爭(zhēng)取榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)與班主任一起充分利用“家校通信息平臺(tái)”,密切學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間地聯(lián)系,讓家長(zhǎng)感受到我們的貼心服務(wù)。年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師:我競(jìng)聘的崗位是年級(jí)組長(zhǎng)。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調(diào)。這次我的競(jìng)聘目標(biāo)是:小班班級(jí)組長(zhǎng)。關(guān)心本年級(jí)各班的班級(jí)建設(shè)、班級(jí)面貌。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí),適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議,不僅傳達(dá)學(xué)校的通知,還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,形成向上的工作氛圍。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足,在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力!我想如果我競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力做好本職工作:、一、個(gè)人建設(shè)作為年級(jí)組的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。俗話說(shuō):“人心齊,泰山移。又如,為了迎接市督導(dǎo),我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的,因此我在在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn),確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,制作了精美的課件,并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求,以及一些注意事項(xiàng),如:要填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘,向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望得到大家的信任和支持。二、以身作則,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始,從組成我們年級(jí)組開(kāi)始,我就以身作則,樹(shù)立年級(jí)組的理念:我們是一家人,每個(gè)人的事就是大家的事。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間,群策群力,有的幫忙找課件,有的幫著定教案,為了上好這堂課全組教師在共同努力。因此,在工作中我把整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。并結(jié)合那堂課開(kāi)了一二年級(jí)語(yǔ)文組會(huì)議,讓她們給我評(píng)了評(píng)課。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調(diào)。三、年級(jí)建設(shè)二年級(jí)還是低年級(jí)階段,所以要嚴(yán)抓日常管理,重視行為規(guī)范。最后,我想說(shuō)的是,學(xué)校讓我快速的成長(zhǎng),那么在學(xué)校提升的過(guò)程中,想承擔(dān)更多的責(zé)任,來(lái)盡自己的一份微薄之力,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,是我應(yīng)盡的責(zé)任,作為競(jìng)聘上崗的參與者,我由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,但我也決不會(huì)回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。如果我能成功競(jìng)聘上崗,我將繼續(xù)做好級(jí)組長(zhǎng)工作,時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌意識(shí),密切關(guān)注最新教學(xué)動(dòng)態(tài),自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我加壓、自覺(jué)充電,不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平;努力當(dāng)好教學(xué)
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