【正文】 明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利、小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度、2在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差、熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率3業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì)，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)、四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量、由于天氣炎熱，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度，但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量，認(rèn)真的實習(xí)的時候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機(jī)會、盡管天氣十分炎熱，但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量、多天的合作下來，每個同學(xué)的臉都親切了許多、當(dāng)所有工作做完的時候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜，通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力、一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成、實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差)。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。這次實踐與以前的課堂實踐相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。測量實習(xí)是一個團(tuán)隊的工作。2. 減少測量誤差的方法：：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。計算H。碎步點間隔要求圖上23cm間隔一個點，即最大間距為15m。讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中。二、實習(xí)設(shè)備DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。測量主要是完成控制點的選取，由于_號_樓各處地形不一樣，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來，我個人認(rèn)為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟_號_樓樹很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會，讓我們能更好的迎合社會需求工程測量個人實習(xí)報告5工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)建筑工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。做導(dǎo)線的最后一步是測距。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測。同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運(yùn)用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。(三)實習(xí)建議為兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。因此，測量離不開我們每個人的努力，團(tuán)隊的合作。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。最后，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。雖然測區(qū)比較大，基本上只是兩座山而已，不過，讓我們值得慶幸的是，在我們測量時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的大雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組中午加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。(2)然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。角度測量的方法：(1)經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。(2)根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標(biāo)在圖紙上。四、實習(xí)項目與程序：外業(yè)測量：(1)測量控制點高程。掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。鍛煉了實際的本事，讓我在未來應(yīng)對選擇時更有信心和勇氣。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃?xì)夤芫€線路的測量。二、實習(xí)專業(yè)簡介＂測繪＂顧名思義測量繪圖之義。綜上所述，本次實習(xí)所出現(xiàn)的總總問題在于沒有一個合理的規(guī)劃，沒有及時檢核數(shù)據(jù)，且每次檢核數(shù)據(jù)都是由一個人負(fù)責(zé)，引起錯誤不斷積累，最后只能選擇重測，也由此使得我們組的整體進(jìn)度一直處于落后和引起隊友們的情緒波動。經(jīng)過摸索后，終于開始進(jìn)行碎步測量，碎步測量前需要一個人負(fù)責(zé)畫草圖，并標(biāo)記好各點的測量物，第一天碎步測量結(jié)束當(dāng)然，沒有嘗試成圖，之后兩天重復(fù)著各個控制點的碎步測量，共測出碎步點430個。高程測量的第一晚進(jìn)行檢核，計算得導(dǎo)線平均長度明顯超出100米，不符合要求。測量要從已知點開始，但老師給出的已知控制點只有4個，卻又10個小組。第一篇：工程測量實習(xí)報告(個人)工程測量實習(xí)報告一、實習(xí)概述實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。平面控制測量：確定好控制網(wǎng)和測量方法之后就是實際的測量操作，符合水準(zhǔn)測量需要用到一套全站儀，兩套棱鏡和兩套警示牌。帶上儀器，計劃從教工飯?zhí)瞄_始測量，沿著16號點、15號點、14號點、19號點的方向測量，相比導(dǎo)線測量，高程測量過程不算復(fù)雜，在兩個控制點中間架上水準(zhǔn)儀，把尺子立在控制點上，其中有些控制點間隔較遠(yuǎn)，中間要加轉(zhuǎn)點，并且轉(zhuǎn)點必須用上尺墊。我們之前尚未嘗試過碎步測量練習(xí)，也不怎么懂得操作儀器，經(jīng)過別人指導(dǎo)學(xué)習(xí)得：將全站儀架在任何一個已知的控制點上，輸入該控制點的坐標(biāo)以及儀器高度進(jìn)全站儀，然后輸入后方視點（另外一個已知控制點）的坐標(biāo)和棱鏡高度，最后對著第三個已知點（要輸入第三個已知點的棱鏡高）測量坐標(biāo)，對比自己計算出來的坐標(biāo)，各項坐標(biāo)差值均在2cm之內(nèi)算檢核合格。在導(dǎo)線測量時，因為選擇控制點不夠合理，對測量細(xì)節(jié)的麻痹大意，造成測量整體數(shù)據(jù)出現(xiàn)及其嚴(yán)重的錯誤，經(jīng)多次重測后才校正好數(shù)據(jù)，但消耗太多時間，因此進(jìn)度也一直處于落后其他組；在進(jìn)行高程測量時，由于人為的計算錯誤，也進(jìn)行了重測工作，這里也耽誤了很多時間，導(dǎo)致總體進(jìn)度處于所有組的后面，隊友們也因此反應(yīng)消極，產(chǎn)生了些許抗拒情緒。經(jīng)過實習(xí)經(jīng)過寫實習(xí)報告總結(jié)這二個月的實習(xí)經(jīng)歷回望來時路總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)一步提升自我為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)為走上社會奠定基礎(chǔ)。四、實習(xí)資料20xx的年末我們來都我們的實習(xí)單位——xxx有限職責(zé)公司。五、實習(xí)總結(jié)經(jīng)過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本本事?？偟膩碚f，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對有些測繪人員的敬畏之心。掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法。建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。測繪地形圖：(1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點標(biāo)定到圖紙上。(4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。距離測量的方法：(1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進(jìn)行定線。八、測量實習(xí)心得為期一個月的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。(3)多次測量取平均值。比如：(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。組員九人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。在實習(xí)的第一天，在課堂上，李老師強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、的工作原理。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、工程測量學(xué)等。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。另外，我們的第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實習(xí)是必要的。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。3。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。掌握鋼尺量距的方法。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標(biāo)志。圖紙的準(zhǔn)備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離。工程測量個人實習(xí)報告6一、實習(xí)目的聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式；掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能；掌握鋼尺量距的方法；使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法；提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)；培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。（5）注意事項:照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)，觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。a) 碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)點，地貌取其地形線上的坡度變化點。讀中絲讀數(shù)v224。（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)