【正文】 第一篇：工程測量實習報告(個人)工程測量實習報告一、實習概述實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的必要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網(wǎng)的建立，地形點的測繪、地形圖成圖，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際的測量問題，為以后參與測量工作打下堅實基礎(chǔ)；實習內(nèi)容主要包括導線測量、四等水準測量、碎步測量、施工放樣、縱橫斷面測量以及最后的測量成圖。二、控制測量踏勘選點：選擇正確的測量控制點能夠提高測量精度，減少誤差以及避免發(fā)生錯誤。實習的第一天下午，老師帶領(lǐng)我們尋找本次實習所需要的四個已知控制點，分別是19號點、16號點、15號點和14號點，其中19號與16號之間不通視。由于剛接觸測量實習工作，并不了解具體內(nèi)容，與組員們討論后選定使用閉合水準測量（以16號作閉合），沿著測量區(qū)域邊沿平均分布控制點。第二天早上老師檢查各小組選擇的控制網(wǎng)，我們先前選擇的閉合測量由于測量難度大，沒有相應的閉合測量技術(shù)而放棄。經(jīng)過討論和參考其它小組的控制網(wǎng)方案，最終決定使用符合水準測量，其中在15號與16號之間增加1個控制點、15號與14號之間增加2個控制點和19號與14號之間增加1個控制點，做小范圍的附合導線水準測量，在19號與16號左側(cè)區(qū)域增加4個控制點，作大范圍的附合導線水準測量，共增加8個控制點。平面控制測量：確定好控制網(wǎng)和測量方法之后就是實際的測量操作，符合水準測量需要用到一套全站儀，兩套棱鏡和兩套警示牌。測量要從已知點開始，但老師給出的已知控制點只有4個，卻又10個小組。終于等到我們測量，才知道麻煩，雖然之前有作過測量的練習，但還是出了問題，我們選擇從14號點開始，對中、整平架好儀器后發(fā)現(xiàn)還沒有計劃好測量的順序。經(jīng)討論后決定先測19號點與14號點以及新增控制點A點的的距離和角度，測量完后，沒有檢核便結(jié)束早上的工作，晚上檢核數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)角度閉合明顯出錯，距離也出現(xiàn)問題。第二天白天完成了各控制點的導線測量工作，晚上檢核數(shù)據(jù)填計算表，計算發(fā)現(xiàn)角度閉合差符合（差26秒），但是相對閉合差明顯低于允許值，經(jīng)過討論后決定在第三天進行重測，測完后立即檢核發(fā)現(xiàn)角度閉合差現(xiàn)絕對的錯誤（差20多分），對比第一次測量數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在19號點至教工飯?zhí)迷诰唧w和角度都有巨大出入，其它點的數(shù)據(jù)相差不大。討論后決定對該路段進行第三次測量，經(jīng)過精細的測量后重新計算，角度閉合差9秒，合格，K值為1/20419，合格，發(fā)現(xiàn)是第一次角度測量出錯，第二次是距離測量出錯。至此，導線測量結(jié)束，耗時三天半。高程控制測量：本次高程測量屬于四等水準測量，使用水準儀測量，配兩面尺子，兩個尺墊,一個皮尺。帶上儀器，計劃從教工飯?zhí)瞄_始測量，沿著16號點、15號點、14號點、19號點的方向測量，相比導線測量，高程測量過程不算復雜，在兩個控制點中間架上水準儀，把尺子立在控制點上，其中有些控制點間隔較遠，中間要加轉(zhuǎn)點，并且轉(zhuǎn)點必須用上尺墊。高程測量的第一晚進行檢核，計算得導線平均長度明顯超出100米，不符合要求。第二天，重新對剩下的測量路線計劃，增加轉(zhuǎn)點。計劃后就是不斷重復測量，當晚完成第一次高程測量，經(jīng)計算，發(fā)現(xiàn)嚴重地錯誤：高差閉合差相差接近1米，視距差和累計視距差都超出了允許范圍。經(jīng)討論，決定第三天進行完全重測，測量從19號點開始，測量到教工飯?zhí)脮r，隊員檢查第一次測量數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了錯誤來源：在教工飯?zhí)弥?6號點之間增加的轉(zhuǎn)點的高程并沒有加入計算。經(jīng)過對第一次測量數(shù)據(jù)的重新計算得，各項數(shù)據(jù)合格，第二次高程測量在中途結(jié)束。至此，高程測量結(jié)束。三、碎部測量：碎步測量是在經(jīng)過導線測量、高程計算得出各控制點的三維左邊后，在控制點上架好全站儀，對周圍的標志性地物、地貌進行測量，然后利用電腦軟件成圖。我們之前尚未嘗試過碎步測量練習，也不怎么懂得操作儀器，經(jīng)過別人指導學習得：將全站儀架在任何一個已知的控制點上，輸入該控制點的坐標以及儀器高度進全站儀，然后輸入后方視點（另外一個已知控制點）的坐標和棱鏡高度，最后對著第三個已知點（要輸入第三個已知點的棱鏡高）測量坐標，對比自己計算出來的坐標，各項坐標差值均在2cm之內(nèi)算檢核合格。經(jīng)過摸索后，終于開始進行碎步測量，碎步測量前需要一個人負責畫草圖，并標記好各點的測量物，第一天碎步測量結(jié)束當然，沒有嘗試成圖，之后兩天重復著各個控制點的碎步測量，共測出碎步點430個。測量完成后將數(shù)據(jù)導入進電腦，利用南方CASS軟件導入數(shù)據(jù)，成圖的關(guān)鍵是對建筑物的墻角、道路的拐角的測量精確度，連接好大體輪廓后，補上其余個點的地物標志。對著草圖以及實景，大約花費2天完成成圖工作。四、施工放樣：施工放樣即測設，同樣需要用全站儀去測量；在CAD設計好測設路線和測設所需要的3個點，記錄下3個點的坐標，計算得出各點間的距離以及角度；實際測設時，類似于測量碎部點設置全站儀，選擇任意一條已知邊做角度置零邊，向特定方向測量出測設點的方向和距離并定點，最后檢核定點的坐標和CAD上的坐標差異。五、總橫斷面測繪：由于之前的導線測量和高程測量都發(fā)生了嚴重的錯誤，多次重測耽誤的時間，本次實習的斷面測繪任務并沒有怎么進行（只有本人嘗試了一下橫斷面測量）。六、總結(jié)在實習中本人所承擔的主要工作：我是第四組的組長，負責統(tǒng)籌整個隊伍的進程和各項匯報、通知工作，在實習操作中，我主要負責端正尺子、架設棱鏡、測量距離，也畫了些草圖和部分計算工作以及最后的CAD成圖任務。實習中遇到的問題及解決的辦法：本次實習可謂是遇到了各種問題，從開始到結(jié)束都充滿著錯誤。在導線測量時，因為選擇控制點不夠合理，對測量細節(jié)的麻痹大意，造成測量整體數(shù)據(jù)出現(xiàn)及其嚴重的錯誤，經(jīng)多次重測后才校正好數(shù)據(jù)，但消耗太多時間，因此進度也一直處于落后其他組；在進行高程測量時，由于人為的計算錯誤，也進行了重測工作，這里也耽誤了很多時間，導致總體進度處于所有組的后面，隊友們也因此反應消極，產(chǎn)生了些許抗拒情緒。綜上所述，本次實習所出現(xiàn)的總總問題在于沒有一個合理的規(guī)劃，沒有及時檢核數(shù)據(jù)，且每次檢核數(shù)據(jù)都是由一個人負責，引起錯誤不斷積累，最后只能選擇重測，也由此使得我們組的整體進度一直處于落后和引起隊友們的情緒波動。本次實習的體會與收獲：本次實習收獲絕對是巨大的，經(jīng)過兩周的實習，我已經(jīng)較為熟練地操作水準儀和全站儀，并掌握了基本的導線測量、高程測量、碎步測量、施工放樣等測量工作，實習過程中雖然遇到了眾多的問題，但是經(jīng)過努力和不斷嘗試，都一一解決了，更重要的是從中收獲了很多知識、技巧和方法，這些對于以后真正的測量工作來說是真正的寶貴的。意見與建議：碎步測量非常重要，老師應該多點教授相應的內(nèi)容，如如何選擇碎步點，架設棱鏡在碎部點上的技巧，簡單的CAD成圖等等。第二篇：工程測量個人實習報告工程測量個人實習報告1一、實習前沿實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識，人情世故、生活態(tài)度、待人處事、職場的生存之道等，使得我們既開闊了視野又增長了見識。實習也是我們走向工作崗位的第一步。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上進行一次較全面、系統(tǒng)的訓練以鞏固課堂教學知識加深對測量學的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當中用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐做到理論與實踐相統(tǒng)一并且提前與實習單位對接為實習單位供給對口的技能人才。經(jīng)過實習經(jīng)過寫實習報告總結(jié)這二個月的實習經(jīng)歷回望來時路總結(jié)經(jīng)驗教訓進一步提升自我為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)為走上社會奠定基礎(chǔ)。二、實習專業(yè)簡介＂測繪＂顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學的分支學科，就是工作人員經(jīng)過計算機技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)絡通訊技術(shù)、空間科學、信息科學為基礎(chǔ)，以全球定位系統(tǒng)（gps）、遙感（rs）、地理信息系統(tǒng)（gis）為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如：全站儀，水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、gps接收機、gps手持機、超站儀、陀螺儀、求積儀、鋼尺、秒表等，將地面已有的特征點和界線經(jīng)過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學科。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù)，實習的專業(yè)卻是地形測繪。這兩門專業(yè)看起來是兩門不一樣的專業(yè)，可是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來，使得我有了這次實習的寶貴機會并且積累了許多經(jīng)驗。三、實習目的實習是工程測量教學的重要組成部分，目的在于除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)我們的動手本事和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。此次實習的目的在于以下方面：1：學會熟練操作全站儀以及其他儀器；2：經(jīng)過實踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟；3：學會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖；4：學會基本的數(shù)據(jù)處理。經(jīng)過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等，能夠增強測繪地面點的概念的認識，提高解決工程中實際測量問題的本事，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。四、實習資料20xx的年末我們來都我們的實習單位——xxx有限職責公司。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量。而我在此項工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實際測量。剛開始來到新公司從事新的工作以及應對新的面孔以及新的語言，一切在我的眼中都是＂新＂的。我在師傅以及其他老員工的帶領(lǐng)下迅速進入狀態(tài)，經(jīng)過長達數(shù)十天的跋涉和跋涉，流過無數(shù)的淚水，當然也有略帶有咸味的汗水，花費很多的人力，物力以及其他隱形的資源，最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作。當然生命是永無止境的，我們的追求也是永無止境的，這個項目的結(jié)束對于我們也就是新的項目的開始，在首個項目結(jié)束的同時新的項目工作就接踵而來。我們的生命中以及生活中，會出現(xiàn)許許多多重復而又＂無聊＂的事，對于有些人就是許多重復而又無聊的事。當然在生活和生命中當然時不時驚現(xiàn)一些小小的插曲，有時候是高興地，我們笑而已過；有時候是不愉快的，我們含淚已過；還有一些居于兩者之間，我們每個人都會各自懷特有的心境度過。五、實習總結(jié)經(jīng)過這次實習，鍛煉了很多測繪的基本本事。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：＂從整體到局部＂、＂先控制后碎部＂、＂由高級到低級＂的工作原則，并做到＂步步有檢核＂。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。經(jīng)過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的本事，同時也拓展了與同學的交際、合作的本事。同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，增進了同學之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了?？偟膩碚f，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對有些測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的本事，讓我在未來應對選擇時更有信心和勇氣。工程測量個人實習報告2一、實習目的：聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程。掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準與讀書等基本操作要領(lǐng)。掌握鋼尺量距的一般方法。練習用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖。培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。二、實習要求：掌握水準儀、經(jīng)緯儀等一些主要儀器的性能和如何操作使用。掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法。掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。掌握測設的基本方法。三、實習任務：控制點高程測量。導線長度測量。水平角度測量。閉合導線內(nèi)業(yè)計算。測繪地形圖。建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。四、實習項目與程序：外業(yè)測量：(1)測量控制點高程。(2)測量控制點間距離。(3)測量閉合導線內(nèi)角。內(nèi)業(yè)計算：(1)計算控制點間高差，推算各點間高程。(2)計算個控制點間距離及相對誤差。(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角。(4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。測繪地形圖：(1)將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上。(2)根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。施工測量：圓曲線，緩和曲線測量。五、實習方法：水準儀、經(jīng)緯儀的使用。測量的方法：(1)水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。(2)望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。(3)調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。(4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。角度測量的方法：(1)經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中，否則反復調(diào)平。(2)望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目標并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(3)望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面的目標并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(4)兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。距離測量的方法：(1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線。(2)然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。(3)往返各測一次，兩次距離的相對誤差不