【摘要】華南虎牛漢尤溪一中張玉華一、說一說“我眼中的老虎”。二、讀一讀《華南虎》1、聽讀,要求:(1)自行正音;(2)欣賞感受(華南虎的形象);(3)從語調(diào)、語速、輕重等方面把握抒情主人公的情感變化。
2025-11-10 07:13
【摘要】高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而作為瀚如煙海的書籍的統(tǒng)帥和精華--名著,對(duì)于我們每個(gè)人,都是一生必不可少的必修課。他是人類聰明才智的體現(xiàn),是人類優(yōu)秀文化思想的結(jié)晶。名著,是人類精神的財(cái)富:施耐庵的《水滸傳》體現(xiàn)著封建時(shí)代被壓迫人們的反抗精神;吳承恩的神話小說《西游記》反映了人們強(qiáng)烈的叛逆精神。魯迅的《朝花夕拾
2025-11-09 17:27
【摘要】圣??诵跖謇镎J(rèn)識(shí)作者?圣埃克絮佩里是法國文學(xué)史上占有崇高地位的作家,但他的一生主要是在航空線上度過的。從1921年服兵役學(xué)習(xí)飛行;1926年進(jìn)入法國的一家航空公司工作;1929年協(xié)同法國著名飛行員梅爾莫茲、吉約梅開辟非洲——拉丁美洲航線;第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),流亡美國;1943年潛回北非,參加法國抵抗運(yùn)動(dòng),
2024-11-21 03:06
【摘要】圣??诵跖謇飳W(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者與背景,掌握字詞。?2、朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容,梳理作者心理變化過程。說出成語1.用智慧和勇氣進(jìn)行爭斗。斗智斗勇2.佛教指世間一切生靈;后指眾多的普通的百姓。蕓蕓眾生3.自以為是自己是正確的,不接受別人的意見。自以為是4.死在值得死的地方。
2025-05-12 07:31
【摘要】圣埃克絮佩里?“我們對(duì)自身的了解,來自大地,更多于來自全部的書本。因?yàn)榇蟮罔铗\不馴。人在跟障礙較量時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是為了克服障礙,人需要一個(gè)工具。需要一把木刨或鐵犁。農(nóng)民在勞動(dòng)中,逐漸窺探到自然界的一些奧秘,他所挖掘的真理卻是無處不在的?!薄?/span>
2025-01-17 17:01
【摘要】《木蘭詩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,了解她的智慧,膽略和才能。2.學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民勇敢樂觀的愛國精神和對(duì)和平生活的向往。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究、合作探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解木蘭的人物形象及體會(huì)木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。教學(xué)方法:情境教學(xué)法、誦讀法、討論點(diǎn)撥
2025-11-09 20:57
【摘要】教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《在沙漠中心》教學(xué)反思 這個(gè)單元的課文都是是以探險(xiǎn)為話題的文章,《在沙漠中心》是一篇描寫人物心理活動(dòng)還帶有點(diǎn)西方認(rèn)識(shí)流滋味的課文,對(duì)初一的學(xué)生來說事實(shí)上挺難理解的,再加上選擇...
2025-01-25 01:01
【摘要】壽張中學(xué)教學(xué)案學(xué)科語文年級(jí)七第周第節(jié)主備人劉兆文授課人2021年3月日課題丑小鴨課型新授總課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、了解作者安徒生的生平2、積累本文中的生字詞語。能力目標(biāo):3、分析丑小鴨的形象,理解這一形象的社會(huì)
2024-12-09 00:13
【摘要】教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《在沙漠中心》導(dǎo)學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 《在沙漠中心》導(dǎo)學(xué)案 老師寄語:信念!有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。 學(xué)習(xí)目的: ,以更好地理解課文的思想內(nèi)涵。 ,理清作者的心理變化...
【摘要】第一篇:人教版語文七下詞語總結(jié) 七下語文詞語復(fù)習(xí)整理 1.《從百草園到三味書屋》菜畦qí:菜地。確鑿záo:非常真切,真實(shí)可靠。 秕谷bǐ:張得不飽滿的稻谷或谷子。也叫秕谷子。 淵博yuān:...
2025-10-15 20:27
【摘要】安塞腰鼓朔里實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡艷教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2、理解文中短句及排比句的運(yùn)用,體會(huì)文章的節(jié)奏美、詩意美。3、理解文中一些句子的深刻含義,深入體會(huì)作者所歌頌的生命力量。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解文中短句及排比句的運(yùn)用,體會(huì)文章的節(jié)奏美、詩意美。2、
2025-11-10 01:27
【摘要】22.《魯濱孫漂流記》的主要內(nèi)容:三百多年前,在英國,有一位傳奇式的人物魯賓孫,他從小就很頑皮,長大后,不聽父親勸阻,出海經(jīng)商去販賣黑奴,在海上,遭遇了狂風(fēng)巨浪,同船的十一人中,十人被海浪吞沒,僅剩下魯賓孫一人,流落到了一座荒無人煙的小島上,在島上,他與自然斗爭,以頑強(qiáng)的意志生存了下來,還收留了一個(gè)野人,取名叫做星期五,把他訓(xùn)成了忠實(shí)的
2025-11-09 17:28
【摘要】安徽亳州木蘭像選自南朝郭茂倩編的《樂府詩集》,南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌,屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。返回河南虞城花木蘭祠?樂府是古代掌管音樂的機(jī)構(gòu),后人把這個(gè)機(jī)構(gòu)所采集的詩歌都稱為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌,也包括那些文人制作的詩歌。《樂府詩集
【摘要】作者簡介牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人.20世紀(jì)40年代開始詩歌創(chuàng)作,是“七月”詩派的重要成員.牛漢在“文革”期間,詩從悲憤的心靈里突然升起,寫下了不少詩作.這些作品,“為我們留下了一個(gè)時(shí)代的痛苦而崇高的精神面貌”.創(chuàng)作背景本詩寫于197
2024-11-26 20:23
【摘要】霧渡河初中李永娥布封.??布封(1707—1788),法國博物學(xué)家、作家。他從小愛好自然科學(xué),26歲入法國科學(xué)院。1739年起擔(dān)任皇家花園(植物園)主任。1753年他被法蘭西學(xué)院接受為院士。他用畢生精力經(jīng)營家花園,并用40年時(shí)間寫成36卷巨冊(cè)的《自然
2024-12-08 09:29