【正文】 在教學的過程中，要及時的總結(jié)教師的“教”和學生的“學”，在學習的過程中所遇到的問題以及所取得的成就。一部分學生靈活一些，男女生的學習態(tài)度有很大差別。三、教學目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。要注意教學方式的互動性，實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。強化寫字教學，加強寫字訓練，讓寫字課貫穿學習的整個過程，成為學生良好的學習習慣。“昆蟲世界的荷馬”。15．好。轉(zhuǎn)彎半徑足夠大；通過運行控制系統(tǒng)實現(xiàn)安全制動；軌道全線兩邊50米范圍內(nèi)裝有先進的隔離裝置，防止人為在軌道上制造障礙。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。這樣的課，課堂氣氛很活躍。人教統(tǒng)編版教材中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作。為了提高學生的閱讀和寫作能力，這學期我繼續(xù)加大訓練力度。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。五、積極研修，取長補短?！贝藭r的學生能充分表述他們的真實感受。所以我對這兩班的學生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能準確的使用普通話。教師應(yīng)因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。“興趣是最好的老師”。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。本學期我擔任702班的語文教學工作經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，也取得了較好的成績。（三）1指磁懸浮列車能夠在距離軌道僅1厘米的地方懸浮運行，且速度極快。1示例：呂蒙靠勤奮功。② 表達了詩人寧靜、淡泊和愉悅的心情。要注意教學組織形式的靈活性，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。四、教學措施：以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學質(zhì)量。全冊書六個單元，每個單元包括閱讀和綜合性學習、寫作、口語交際兩個部分。人教七下語文教學計劃一、學生基本情況分析《全日制義務(wù)教育語文課程標準》要求學生成為學習和發(fā)展的主體，在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式。注重過程性評價。課外閱讀上，增強圖書角的作用，讓學生愛讀書，會讀書。為學生獨立學習、自主學習、合作學習、創(chuàng)造性地學習創(chuàng)設(shè)必要的條件。能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流。繼續(xù)了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感。第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動物的文章，閱讀要求熱愛自然、珍惜動物，培養(yǎng)熱愛生命、珍惜生命的意識。第三單元中的文章寫的是名人故事。每個綜合性學習都提供了若干個活動，可以根據(jù)不同情況有所增刪。七(2)班的學生學習的活躍性稍高，敢于大膽展示自己，七(4)班的學生整體情況略好一些，女生學習的踏實、穩(wěn)定遠高于男生，較能起到一定的帶領(lǐng)作用。加強對新教材的培訓、研究，尋求實施新課程的策略。洞，打洞。瞑mǐng：閉眼。馳：放松，這里只卸下。窘j(luò)iǒng：無路可走的境地。綴行zhu236。耳：罷了。j236。寐m232。瘡痍chuāngy237。妒忌d249。：馬脖子上的長毛。：山溝，坑。悲愴：非常悲傷。嫻熟xi225。逞能chěng：顯示自己能干。蜷伏：軀體伏臥。水潦lǎo：泛指江湖流水。大澤：大湖。：急切得不能再等待。陰霾m225。24.《真正的英雄》 建樹：建立（功績）。養(yǎng)足精神，蓄集力量。齊心協(xié)力：思想認識一致，共同努力。卷土：揚起塵土。疲倦：倦：疲倦，勞累。蟲豸：蟲子。舊指僧、道、方士等做法時默念經(jīng)咒。也形容各種各樣的艱難困苦。告罄：指財物用完。憂心忡忡chōng：憂愁的樣子。悶悶不樂m232。徒勞t比較）不如計算。奮，揚起，舉起。hǔ：拉塌房屋時一齊用力的呼喊聲。少，稍微。畢，全，都。撫：撫摸，安慰。少頃：一會兒。息息相通：呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切。變幻多姿：以各種各樣的姿態(tài)改變。顰蹙p237。19.《觀舞記》清揚：指眉目之間。立軸zh243。：（）充滿；布滿?；鹆遥夯饎菝土?，泛指熾烈、熱烈。嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。冗雜rǒng：繁雜。恬靜ti225。寫包票：這里是保證不出事的意思。犯上：觸犯長輩或上級。桕ji249。彌散：彌漫消散。春賽：春天舉行的賽會。文中指避暑。涉獵sh232。過：到。忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記一切。荒謬mi249。合：一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏。糊口：勉強維持生活。磐石p225。雜亂無章：又多又亂，沒有條理。昂首挺胸225。o：校正補充。炯炯jiǒng：形容明亮。彷徨：走來走去，猶豫不決，不知往哪個方向去。：長時間的分別。當之無愧ku236。：指小心謹慎，貢獻出全部精力。鋒芒畢露l249。撲朔：動彈。扶將jiāng：扶持。戎機r243。鞍，放在馱馬背上便于騎坐的東西。：骯臟的東西。亙古g232。嗥鳴h225。崎嶇：形容山路不平。：漫步行走。懊悔：做錯了事或說錯了話，心里自悔不該這樣。狂瀾l225。泯然mǐn：完全消失。乞：求取。自是：從此。回顧：回過頭來看。n：一眨眼一呼吸的短時間。丑陋：相貌或樣子難看 訕笑：譏笑。i：在一個地方來回的走。咻咻xiū：模擬揮舞鞭子時發(fā)出的聲響。ng：。：老成博學的讀書人。相宜y237。沼澤地zhǎo：木草茂密的泥濘地帶。淵博yuān：形容學識深而廣。：菜地。：枝條狀物互相纏繞，連續(xù)不斷。n：桑樹的果實。：蟬的幼蟲變?yōu)槌上x時脫下的殼，中醫(yī)可入藥。方正：正直。挪窩兒nu243。驪歌l237。彌漫m237。4.《詩兩首》鎮(zhèn)靜zh232。佇立zh249。隸，屬于。就，完成。扳pān：通“攀”。：做事的魄力。哺育bǔ：喂養(yǎng)，培養(yǎng)。慘白：（面容）蒼白。哽：聲氣阻塞。亦復(fù)如是：同樣也是如此。n：燦爛多彩。：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。：織布梭子。濺濺jiān：水流聲。：北方。著zhu243。：母的。：連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。斗牛，二十八星宿的斗宿和牛宿，泛指天空。n：奠定建筑物的基礎(chǔ)。摯友zh236。：記載古代法制的圖書，也泛指古代圖書。瀝盡l236。i：獨自裁新?？犊ぐ簁āngkǎi：形容情緒，語調(diào)激動昂揚而充滿正氣。含蓄x249。深邃su236。惹人注目：惹：招引；引起，注目：把視線集中在一點上。白皙xī：白凈。i：小腿與腳趾尖部位的左右兩側(cè)的突起。形容追求享樂。更：重新。刮目，擦擦眼。歸省xǐng：回家探望父母。禮數(shù)：禮節(jié)。神棚：演戲時搭的供神像的棚。向午：將近中午。：游水?！栋踩摹反罚河萌^或棒縋敲打。：昏暗。n：震動，搖撼。搏擊：奮力斗爭和沖擊。搏擊：奮力斗爭、沖擊；搏斗。疏密：疏，距離遠，空隙大；密，距離近，空隙小。朱砂sh?。杭t色或棕色的礦物質(zhì)，無毒，中醫(yī)可作鎮(zhèn)靜劑，外用可以治療疥癬等皮膚病，也可作顏料。咿啞yīy?。盒『⒆訉W話的聲音。粲然c224。離合悲歡：叱咤風云：形容聲勢威力很大。廳事：大廳，客廳。坐，通“座”，座位。絮絮x249。默嘆：默默的贊嘆。間ji224。凡所應(yīng)有，無所不有：應(yīng)有盡有，形容聲音之雜。幾jī：幾乎。22.《在沙漠中心》 大限：指死亡的期限。也說露宿風餐。洋洋得意：形容感到十分滿意的樣子。語無倫次l銷蝕：損耗腐蝕。耀武揚威：炫耀武力，顯示威風。精密地計劃，詳細地乙醚m237。輻射：從中心向各個方向沿著直線伸展出去。軀殼qi224。后多指世上大群無知無識的人。砭骨biān：刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。比喻在某事中失去了方向。錘煉chu237。：開荒的人。25.《短文兩篇》逐走：竟跑，賽跑。觸：碰、撞。26.《貓》澀：這里指不光滑的意思。懲：戒止 戒：防備。略勝一籌：比較起來，略微好一些。谷，比喻困難的境地。u：勸說誘導。石破天驚：原是形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。羈絆：這里指馬籠頭。窺伺kuīs236。闊綽chu242。y236。獷