【正文】 本人能團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體，服從安排，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真對(duì)待。經(jīng)過(guò)一周的努力，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了。我想了很多方法，經(jīng)常自己動(dòng)手制作教學(xué)用具，動(dòng)手畫(huà)一些孩子們感興趣的水果，小動(dòng)物卡片等來(lái)吸引幼兒的注意力。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。我教與孩子一些日常安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。真誠(chéng)地對(duì)待家長(zhǎng)，把她們當(dāng)成朋友就好。我能更靈活自如地對(duì)待幼兒與家長(zhǎng)。對(duì)天性好動(dòng)的孩子沒(méi)有給他們更多的愛(ài)護(hù)等還有很多做得不好的地方。感動(dòng)，不過(guò)，在感動(dòng)至于我也有點(diǎn)內(nèi)疚由于本學(xué)期接任報(bào)帳員這一職后與孩子相處的時(shí)間大大的削減了，從而孩子的一些進(jìn)步使我沒(méi)能第一時(shí)間知曉這樣多多少少有點(diǎn)圓滿！勞碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了自身的很多缺乏，更由于我還是一位閱歷不是很足的教師如：在平常教學(xué)中消失的過(guò)失，在無(wú)意中對(duì)孩子的錯(cuò)誤引導(dǎo)等。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿足。致家長(zhǎng)一封信、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的狀況。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比擬關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車(chē)加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯開(kāi)水?；貞洷緦W(xué)期工作，在教師的努力下，結(jié)合本班實(shí)際狀況，實(shí)行各種教育形式、方法、手段，以幼兒實(shí)際進(jìn)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作。每個(gè)孩子都情愿講、也會(huì)講。漸漸地愛(ài)幫忙別人的小朋友也多了。六、安全方面:①堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時(shí)處理。⑥幼兒離園時(shí)，生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況，在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放入。積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。當(dāng)教師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫忙的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能英勇的舉起小手。同時(shí)我們急躁、細(xì)心地答復(fù)他們的懷疑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、教師的工作目的及工作方法，固然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。我?guī)У氖切“?，在于孩子朝夕相處共同生活的日子里，有悲也有喜，有淚也有汗，但更多的是歡樂(lè)與幸福。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)備，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛(ài)惜。作為新世紀(jì)、新時(shí)期的幼兒教師，我們還應(yīng)當(dāng)連續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，只有這樣才可以跟上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的長(zhǎng)久和深入。在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣，也發(fā)覺(jué)了一些存在問(wèn)題，我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題仔細(xì)思索盡力想方法解決，爭(zhēng)取把日后工作越做越好，使孩子更寵愛(ài)幼兒園，把幼兒園當(dāng)其次個(gè)家，更愛(ài)和教師小朋友們?cè)谝黄?，培育活潑的下一代！。在我們盡心的教育下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原來(lái)大局部孩子喜愛(ài)穿錯(cuò)鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。與他們朝夕相處，共同生活在愛(ài)的校園里。與搭班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，爭(zhēng)取提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極的參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!幼師個(gè)人工作總結(jié)小班副班5在勞碌和歡樂(lè)中完畢這學(xué)期的工作，回憶這一學(xué)期的工作，真是有喜有憂。(三)家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。孩子們由剛?cè)雽W(xué)的茫然、無(wú)知，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參加到集體教學(xué)中來(lái)，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，得到的學(xué)問(wèn)也更加豐厚。過(guò)程是值得回味的，當(dāng)自己站在終點(diǎn)回憶路途中的每滴汗水，你才發(fā)覺(jué)你收獲了很多。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺(jué)并準(zhǔn)時(shí)處理。五、家園互開(kāi)工作方面:家長(zhǎng)是教師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開(kāi)家庭教育，因此，我們本著敬重、公平、合作的原則開(kāi)展家長(zhǎng)工作，本學(xué)期開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持。三、品德行為和情感的進(jìn)展:我常常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)、平常準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)一些好的行為等，如：相互幫忙扣扣子、穿鞋子等。一段時(shí)間下來(lái)，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高。在這個(gè)學(xué)期中，我盡心盡力，較為圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！幼師個(gè)人工作總結(jié)小班副班3在歡樂(lè)與成長(zhǎng)中，我們順當(dāng)完畢了小班其次學(xué)期的工作。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)教師們的親密協(xié)作，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。在教育教學(xué)活動(dòng)中，針對(duì)我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)展安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我們兩位教師的不斷努力新生大局部已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。沒(méi)有更好地賞識(shí)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，束縛了孩子愛(ài)玩的天性。這學(xué)期，家長(zhǎng)能積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)我的工作也給予了極大的支持。五、家長(zhǎng)工作：我以前很害怕與家長(zhǎng)交流溝通。在幼兒午休時(shí)，不斷巡視，糾正幼兒不正確的睡姿。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的發(fā)展。一個(gè)月后，孩子們參加集體教學(xué)活動(dòng)。抱著哄著，看電視，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲。在工作中，我盡職盡責(zé)，盡自己最大的努力教導(dǎo)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)。（三）、安全、衛(wèi)生工作經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患。（1）、經(jīng)常聽(tīng)講故事，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)、喜歡聽(tīng)故事的習(xí)慣。（2）、能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔，飯后會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具。小班的孩子？處在，“我自己來(lái)”關(guān)鍵時(shí)期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索、體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭(zhēng)取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛(ài)幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家，更愛(ài)和老師小朋友們?cè)谝黄穑囵B(yǎng)活潑開(kāi)朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著?????！篇二：小班的教師個(gè)人工作總結(jié) 小班的教師個(gè)人工作總結(jié) 園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)幼教工作的熱愛(ài)，這個(gè)學(xué)期，已經(jīng)有一個(gè)多月了，我要盡心盡責(zé)，圓滿的完成這個(gè)學(xué)期的工作。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式??這些新理念我都要時(shí)刻記心中。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。雖因工作的忙碌而感到很累，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：比如我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。通過(guò)故事、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做，什么事情不該做?！靶⌒∩諘?huì)”讓幼兒感受集體過(guò)生日的那種愉快的心情。一學(xué)期里，牛牛文庫(kù) 海量資料分享我班幼兒都學(xué)會(huì)了指讀兒歌、英語(yǔ)口語(yǔ)也進(jìn)步了不少。二、教育工作。我班幼兒年齡三歲左右，他們的特點(diǎn)是：自我保護(hù)能力差、動(dòng)手能力差。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。四、家長(zhǎng)工作我十分重視家長(zhǎng)工作，透過(guò)家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系活動(dòng)、家教咨詢(xún)等形式開(kāi)展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。我們還透過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美。首先做好孩子的家長(zhǎng)是否從疫區(qū)返鄉(xiāng)的登記工作，決不漏登、少登。同時(shí)我們耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法，當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫忙的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。昨日我們更多地是驕傲。教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育職責(zé)。我們一切的一切都是為了孩子們健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。郭相鄰以前不會(huì)和小伙伴說(shuō)話，玩耍，總是趴在桌子上，有些自閉?！洞蟠蠛托⌒　犯嬖V幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭(zhēng)不搶?zhuān)孢^(guò)要整理好，有個(gè)別幼兒個(gè)性細(xì)致，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫(huà)棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng)，孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法，調(diào)動(dòng)幼兒用心性，培養(yǎng)好習(xí)慣。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。幼兒喜歡打人。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。在集體教學(xué)活動(dòng)中，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣，我們發(fā)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)帶來(lái)各種玩具。如小便、洗手、喝水、睡覺(jué)是幼兒一日活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。進(jìn)步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟、夏星晨等?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然的情感，給予他們所能理解的環(huán)境知識(shí)。學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心用具，并安靜地吃完點(diǎn)心。加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。第一篇：小班幼師個(gè)人教育工作總結(jié)一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到寶寶們的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識(shí)教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺(jué)地洗手、擦手。四、加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)綠色班級(jí)環(huán)境保護(hù)教育要從學(xué)前兒童開(kāi)始，這在教育界已成共識(shí)，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序。遇到困難，能請(qǐng)求老師幫助、解決。幼兒的常規(guī)意識(shí)要不斷的強(qiáng)化、鞏固。向幼兒提供多種材料，師生共同制作，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他教師不夠大膽問(wèn)好。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒如：《穿衣歌》指導(dǎo)幼兒正確穿服，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣，要克服。”可爸爸媽媽聽(tīng)著：袋袋糖，袋袋糖，什么呀?之后過(guò)了一個(gè)禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能用心發(fā)言了。他笑起來(lái)的樣貌很可愛(ài)，第一次看到這般微笑。注意觀察幼兒不同