【正文】 ，師生問早，做好家長(zhǎng)交接工作，安排幼兒搭積木。,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！?觀察要點(diǎn)：——幼兒能否將棒棒糖和巧克力一一對(duì)應(yīng)排列.——幼兒能否用語言正確描述，如“棒棒糖和巧克力一樣多” 指導(dǎo)策略：——教師可以參與幼兒的活動(dòng)。餐前準(zhǔn)備及午餐：、洗手。實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，面向全體，關(guān)注個(gè)體。本學(xué)期，我園專門配置了一名校醫(yī)，負(fù)責(zé)每天早晨的晨檢，生病幼兒的護(hù)理和疫病的預(yù)防、護(hù)理和指導(dǎo)工作。就拿我園英語教師譚雙燕老師來說吧，雖然她是本學(xué)期考調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她家就在大足中學(xué)里，譚老師非常好學(xué)，時(shí)常與大足中學(xué)的兩位外籍教師對(duì)話，因此，她的英語表達(dá)能力十分強(qiáng)，發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，再加上她生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，讓孩子們很快就把我們大人覺得很難學(xué)的英語說得流暢自如，就連中班的小朋友一見到蘋果就會(huì)喊“apple!apple!”使每周一次的英語成了孩子們的樂趣。三、半日活動(dòng)議程今天的半日活動(dòng)我們是這樣安排的：8：009：00晨間接待、晨間活動(dòng)9：009：30早操9：309：40幼兒入廁、飲水9：4010：10集中教育活動(dòng)10：1010：20早點(diǎn)10：2010：50大班、大大班集中教育活動(dòng)、中小班游戲活動(dòng)10：5011：10戶外活動(dòng)11：1011：20盥洗11：2012：00午餐12：0012：30離園四、家長(zhǎng)委員會(huì)成立上周星期四我們幼兒園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，下面我榮幸地向大家介紹： 宏聲幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)主任劉治全先生。宏聲幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員吳良慧女士。如果對(duì)幼兒園還有那些好的意見和建議可以直接和我、老師們、家長(zhǎng)委員會(huì)的委員們交流，也可以直接寫在家長(zhǎng)意見簿上。我園的校醫(yī)曾老師每天按時(shí)到園，給每一位到園地幼兒認(rèn)真做好一問、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達(dá)到傳染病零傳染，疾并突發(fā)病發(fā)現(xiàn)早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證。1/2 Page 1 2 下一頁(yè) 尾頁(yè)華東理工大學(xué)2018屆本科生畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭校長(zhǎng)贈(zèng)言：勤奮成就夢(mèng)想“我希望同學(xué)們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人，而絕不要做逃避現(xiàn)實(shí)的網(wǎng)蟲，不要淪落為‘精神上的東亞病夫’，要在新的沒有硝煙的‘鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)’中浴火重生。既有對(duì)自己的承諾：堅(jiān)守心中的理想與道德，不讓自己成為一名“精致的利己主義者”。此時(shí)此刻，大家和我一樣充滿感慨，我想利用這難得的機(jī)會(huì)和大家聊聊天，作為最后一課的臨別贈(zèng)言。我們渴望成功，卻有時(shí)又分不清希望與欲望的區(qū)別。但有時(shí)候又缺乏足夠的毅力、耐心和韌性。同學(xué)們，“天將降大任于斯人”，你們是國(guó)家和民族的未來，在你們身上，承載著無數(shù)個(gè)人的夢(mèng)想，無數(shù)家庭的幸福，承擔(dān)著復(fù)興民族的重任。真正的自由，是思維的自由。我們接受高等教育，不僅僅是為了學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的知識(shí)或者為了某個(gè)文憑。19世紀(jì)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以及隨之而來的喪權(quán)辱國(guó)，使得我們的民族再一次喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)，造就了百年落后的局面。只有勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在人生的砥礪中前行，才能如寒冬的臘梅戰(zhàn)霜傲放。昨天我們匆匆追求的，到今天可能便已經(jīng)過時(shí)。今天，你們?cè)俅蚊媾R人生中一個(gè)重大選擇，將以一個(gè)全新的角色去開始新的人生旅程。”“勤奮和堅(jiān)韌意味著踏實(shí)可靠，縱有風(fēng)浪，仍能前行，而捷徑意味著輕飄搖晃，一顆小石子的顛簸，亦可急速改變方向。就拿我園英語教師譚雙燕老師來說吧，雖然她是本學(xué)期考調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她家就在大足中學(xué)里，譚老師非常好學(xué)，時(shí)常與大足中學(xué)的兩位外籍教師對(duì)話，因此，她的英語表達(dá)能力十分強(qiáng)，發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，再加上她生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，讓孩子們很快就把我們大人覺得很難學(xué)的英語說得流暢自如，就連中班的小朋友一見到蘋果就會(huì)喊“apple!apple!”使每周一次的英語成了孩子們的樂趣。本學(xué)期，我園專門配置了一名校醫(yī)，負(fù)責(zé)每天早晨的晨檢，生病幼兒的護(hù)理和疫病的預(yù)防、護(hù)理和指導(dǎo)工作。在此，我們用掌聲感謝他們的義務(wù)付出。宏聲幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員司道秀女士。忘記了自己冷冷地話語：小娃兒，學(xué)得到啥子嘛!參加興趣班也許并不會(huì)有多少知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是孩子們需要的就是爸爸媽媽的支持，讓他們有信心，有恒心，有毅力去參與活動(dòng)，有了爸爸媽媽的支持才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的熱情。在此特別說明，我們不接受幼兒的委托，如果家長(zhǎng)沒有委托服藥，我們將不予服藥。她們分別承擔(dān)了大大班、大班、中班等課程。讓我們放下心中的其它牽掛，把這半天留給我們的孩子吧!讓我們肆意的回到童年，和孩子們一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，感受成長(zhǎng)的歡樂吧。過渡環(huán)節(jié)：提醒幼兒喝水如廁。準(zhǔn)備：小筐里放三根棒棒糖、三顆巧克力、男孩女孩圖片各一 過程：——將男孩女孩的圖片分上下兩排擺放，從小筐里拿出一根棒棒糖放到男孩子圖片右邊，再拿出一顆巧克力糖放在女孩子圖片右邊。（3）入廁時(shí)有秩序，不喧嘩，不打鬧，不玩耍，便后洗手不玩水。也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師的支持，工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正。午睡：自己脫下來的衣服自己疊疊好放在腳頭，鞋子擺放整齊，培養(yǎng)孩子的自理能力。角色游戲也有利于發(fā)展幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。首先是一個(gè)個(gè)動(dòng)物的定位，比如：第一次操作，幫助小豬排座位，先把小豬定位，小豬后面是誰？給孩子一個(gè)參照物，往后面排序，這樣孩子邊操作邊說，后面又請(qǐng)一個(gè)小朋友上來說一說自己的排序，下面的小朋友和這個(gè)小朋友一起說一說，這樣即發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力，又有數(shù)學(xué)的排序在里面。聽覺記憶力是在孩子傾聽的基礎(chǔ)上保持回憶的一般聽覺信息的能力。3．吃點(diǎn)心時(shí)不說話，餅干不泡牛奶。，拿紙擦汗并休息。我們從幼兒園場(chǎng)地、師資以及幼兒個(gè)性發(fā)展等實(shí)際出發(fā)，豐富孩子的晨間體育鍛煉形式，采用的是混齡晨間鍛煉。二、分析幼兒園一日活動(dòng)教育以上可見，幼兒園一日生活的各個(gè)方面都滲透著教育因素。通過幼兒園的生活教育，可以培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。而我們幼兒園的晨間鍛煉、角色游戲，就是將孩子投入到現(xiàn)實(shí)生活中，了解一些基本的生活常識(shí)及人際交往能力。不同家庭教育觀念不同，到了幼兒園，我們以孩子的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，那幼兒園是如何對(duì)孩子進(jìn)行教育的那？有些家長(zhǎng)說孩子在幼兒園天天玩，什么也沒學(xué)到。11：3012：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩。下面我就向大家做一些介紹：8：00—9：00是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自